湘教版小學(xué)四年級上冊音樂教案三篇(存儲版)
【正文】 教師播放樂曲，引導(dǎo)學(xué)生欣賞： 全曲分為四個(gè)樂章： 第一樂章，甚快板，升f小調(diào)，3/4拍子，奏鳴曲式。 第四樂章，急板，升f小調(diào)，2/2拍子，奏鳴曲式。 能區(qū)別“p mp mf f”的力度?！ ●雎牚{子、小狗、小羊、老鼠的聲音，感受強(qiáng)弱?！ ∷摹⒀莩枨?，將力度記號運(yùn)用到歌曲中。我們以后不論再唱什么歌，都可以請他們來幫忙?！ ∨恼频穆曇簟！ 〔轮i。最后的十四小節(jié)，由兩個(gè)繼續(xù)演奏著的第一小提琴，在安靜而孤寂的氣氛中，結(jié)束全曲?！ 〉谌龢氛?，小步舞曲，稍快板，升F大調(diào)（有六個(gè)升記號，在當(dāng)時(shí)可以說極為少見）。據(jù)說，當(dāng)本曲首次在公爵面前演奏時(shí)，尼古拉斯終于領(lǐng)悟了其中的寓意?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：了解歐洲音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。始自1750—1760年海頓供戶外演奏的早期四重奏。在聆聽樂曲之前，我們先通過一些美麗的圖片欣賞中世紀(jì)歐洲宮廷，了解歐洲音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生用音樂問好 二、談話導(dǎo)入： 師：孩子們，今天，我們來欣賞小提琴給我們帶來的《小夜曲》。其實(shí)就是由這
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1