【正文】 　　，小朋友盡量不要到廚房。　　，提問(wèn):這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用?　　:我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：　　(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?　　(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢?　　(3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。　　七、觀看視頻《為什么不能隨便進(jìn)廚房》　　八、學(xué)習(xí)《安全兒歌》：　　廚房有電還有火，開(kāi)水碰翻不好躲?！　《?、第一種危險(xiǎn)：燙傷教師以講故事的形式告訴幼兒不能隨意碰觸廚房里的東西?！　?2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門(mén)的方法，知道不安全地使用門(mén)將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果?！　?2)教師:我們一起來(lái)看一看，找對(duì)它們的家了嗎?《小心門(mén)》中班安全教案　　活動(dòng)目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門(mén)，了解其使用方法。小朋友猜一猜這個(gè)小袋子里裝的使什么?可以吃嗎?　　(2)這兩個(gè)小朋友正在看書(shū)，他們是怎么看書(shū)的?他們做得對(duì)嗎?　　(3)玩電動(dòng)汽車(chē)和飛機(jī)的小朋友在干什么?他把飛機(jī)里的電池拆下來(lái)做什么?他做得對(duì)嗎?　　這兩個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了小藥瓶，瓶子里有什么?他們做得對(duì)嗎?為什么?　　教師小結(jié):在我們的生活中，有些物品時(shí)不安全的?！　≡谶x擇玩具時(shí)會(huì)考慮到安全因素，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。如撥打119等(游戲)　　幼兒現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)“火場(chǎng)”逃生。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法?！　∮懻?，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。安全教育無(wú)所不在，這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎?因此，展開(kāi)了本次活動(dòng)。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。　　活動(dòng)過(guò)程：　　在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：　　(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電器產(chǎn)品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?　　(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢?　　(3)你知道電從哪里來(lái)?(發(fā)電站)(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。小朋友千萬(wàn)不可以去碰它，平時(shí)也不能隨便去摸電源插座，不能用濕的物品觸碰電源插座。)⑶老師介紹:像剛才圖片上的物體如電視機(jī)、電冰箱、電腦、電風(fēng)扇等家用的只有通電才能使用的物體叫家用電器。)　　找一找。(手指游戲)　　二、活動(dòng)開(kāi)始?！　』顒?dòng)延伸：　　建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。　　片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。公用的與公共走道相連接，由其他家庭成員和客人公用。提問(wèn)：(1)看看紅紅買(mǎi)了什么?(2)把這些東西放到這個(gè)衛(wèi)生間里去呢?它們有些什么作用呢?牙膏、牙刷可以刷牙，保護(hù)我們的牙齒”?！　W(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?！　?)觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機(jī)邊上，否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?！栋踩褂眉揖摺沸“喟踩贪浮　』顒?dòng)目的：　　通過(guò)閱讀幼兒用書(shū)，知道家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)?！　?2)聯(lián)系社會(huì)常識(shí)，引導(dǎo)幼兒記住生活中通用的五種應(yīng)急電話號(hào)碼?！　』顒?dòng)過(guò)程:　　電話機(jī)除了可以通話，還有哪些功能和用途呢? 組織幼兒討論電話機(jī)的一些特殊功能和用途:電話機(jī)不僅可以通話，還可以免提、重復(fù)撥號(hào)、留言錄音、顯示圖像、聽(tīng)音樂(lè)、計(jì)時(shí)、查詢(xún)信息、傳真、上網(wǎng)等。請(qǐng)個(gè)別小朋友演示打真電話?！　偛盼覀儗W(xué)習(xí)了電話機(jī)的一些有關(guān)知識(shí)，那么，現(xiàn)在我就請(qǐng)小朋友幫小狗拿一個(gè)主意，挑選一部電話機(jī)吧?！　∮變河^看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，了解電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)?！　〗處煟?1)涂上還有那些家用電器?他們有什么用?　　(2)這些電器在工作的時(shí)候，我們要注意什么呢?　　(3)小朋友家里還有那些電器?說(shuō)一說(shuō)他們的安全注意事項(xiàng)?！?2)我們?cè)谀睦锼⒀?、洗臉、梳頭發(fā)?引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我家的房間——回憶對(duì)于衛(wèi)生間的已有經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)興趣你知道衛(wèi)生間里還可以干什么嗎?小結(jié)：衛(wèi)生間是我們小朋友洗澡，刷牙，洗臉、洗澡和上廁所的地方?！　⌒“倏疲盒l(wèi)生間就是廁所、洗手間、浴池的合稱(chēng)。錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。　　觀看錄像，討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。教育幼兒要安全使用家用電器和安全用電。(電線和插頭連起來(lái)找插座。(要把電視機(jī)的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴上的插頭插在電源插座上，再按電視機(jī)的開(kāi)關(guān)?！　≌_使用家用電器和安全用電的教育?！　≡鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。但是塑料壞了，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)?！　≡诎踩秒姯h(huán)節(jié)上，請(qǐng)孩子們?cè)倏词褂秒娖髡_與錯(cuò)誤的錄像，知道安全用電的重要性?！　∪耸忠环莶僮鲌D片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。