【正文】 如果扒著車，跟著車跑，車輛突然停下來，還有可能直接被車輛撞倒。 ：不要沖到馬路當(dāng)中去攔車，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見 。 三、不要把馬路當(dāng)游樂場(chǎng) 我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險(xiǎn) !因?yàn)轳R路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性 也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn)，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。小朋友們?cè)谏嫌變簣@、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的 .道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。 幼兒園安全教育教案【篇 14】 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯 。 我們來看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì)。 遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng)，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。 播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。 陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。 每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做？ a、不偷看、不觸碰、不辱罵、 b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過允許后才可進(jìn)去。 出示 PPT 圖片 ——— 小孩， “ 這個(gè)小朋友怎么了？ ”“ 應(yīng)該怎么辦？ ” 引導(dǎo)討論：應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來？ 每位幼兒用貼紙把 — 小孩的隱私部位遮起來。 能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。 六、活動(dòng)反思： 情況分析： 本節(jié)活動(dòng)的重難點(diǎn)是欣賞故事，初步了解城市中各種不同對(duì)用途的房子。 (4)學(xué)以致用：設(shè)置情境： 安全小衛(wèi)士 的牌子，當(dāng)司機(jī)，請(qǐng)部分小朋友當(dāng)乘客，邊開車邊設(shè)置交通標(biāo)志，然后讓幼兒說說該怎么做。 )(一定要設(shè)置具體的生活情境，并注意每次提問和呈現(xiàn)的方式要有變化。掏寶箱兩個(gè) 。 通過電教手段的運(yùn)用，幼兒討論與交流，了解標(biāo)志的作用和特征。 (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。每組推選一位能力較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。 (3)教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。 引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。 下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。 能不能跟陌生人走？ A、能去公園和游樂場(chǎng)。之后又拿出玩具給他玩。 玩具、果凍、巧克力。 三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例 討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么？（要聽醫(yī)生的畫，吃藥時(shí)要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥） 請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全？ 四、制作小藥箱 活動(dòng)反思 幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，《安全用藥》這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我覺得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦，他們的腦子里都是很清楚的，孩子們都會(huì)說，要吃藥，看醫(yī)生，打針，打點(diǎn)滴等。 二、教師講述實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例 教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現(xiàn)在， 我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃。 幼兒園安全教育教案【篇 5】 活動(dòng)目標(biāo)： 了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性，懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或 誤服的危害性。 (設(shè)計(jì)意圖 :大膽嘗試 “ 以大帶小 ” 的混齡教育，從而打破孩子的年齡限制，升華安全教育的主題，讓安全教育事半功倍。 小褲衩，藏在里面，別掀，別碰。 陌生人，在門外。 (2)老師 :咪咪為什么會(huì)笑？咪咪為什么在哭？ (3)孩子自由回答。 (3)老師總結(jié) :和大人走散，遇到壞人搭訕，要大聲呼救。 (1)播放 “ 丁咚 ” 門鈴聲音。 能力 :能夠在突發(fā)公共事件中使用正確的方法保護(hù)自己。 ，一邊玩一邊念兒歌。 教師：圖上的小朋友又為什么摔跤了 呢 ? (5)教師小結(jié)：玩秋千的時(shí)候，兩只手要抓牢繩子，不能松開 。 有一首兒歌告訴大家玩沙的正確方法，我們一起來聽一聽：輕輕挖沙不能揚(yáng)，眼里進(jìn)沙 會(huì)受傷。甜甜決定休息一會(huì)兒再玩，就從口袋里摸出兩塊餅干，遞給睿睿一塊，自己把另一塊掰開準(zhǔn)備吃。 教學(xué)掛圖和幼兒用書。 四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。 難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的 `行為。 提問：什么地方有這樣的餐桌？我們今天打扮的這樣像誰？猜猜我們今天要干些什么？ ，引導(dǎo)幼兒了解在公共餐廳就餐的安全常識(shí)。 、文明的進(jìn)餐。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ，桌上鋪有桌布，整齊地?cái)[放下列餐具：瓷質(zhì)小碗、小盤、小勺、不銹鋼小叉、玻璃杯。 . 第一關(guān)，看看想想，你會(huì)用餐具嗎？ 提問：餐廳里有哪些餐具？這些餐具和幼兒園里的餐具有哪些不同 ?吃什么東西會(huì)用到小叉子？ 第二關(guān)，看看想想，誰的 39。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 情景畫四幅，車窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。 師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。 活動(dòng)過程 通過談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。睿睿指著甜甜的手說： “ 你的手上全是沙子，不能吃東西。游戲結(jié)束全身拍，身上沙子拍下來。排隊(duì)的小朋友要站在秋千的旁邊，不要被秋千撞到 。 幼兒園安全教育教案【篇 4】 設(shè)計(jì)意圖 現(xiàn)實(shí)生活中，安全問題無處不在。 情感 :關(guān)愛生命，體驗(yàn)探索與交流的樂趣。 (2)老師用好奇的語氣問 :“ 聽，這是什么聲音？ ” (3)幼兒猜一猜，答一答。 (設(shè)計(jì)意圖 :以動(dòng)畫課件的形式，讓孩子直觀感受，并通過咪咪冒險(xiǎn)的故事，讓孩子明白自我保護(hù)的重要 性，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)要呼救并撥打 “110”) 第三，區(qū)分判斷，積累拓展，突破難點(diǎn)。 (4)老師總結(jié) :咪咪笑是因?yàn)榭ㄆ闲∨笥训男袨槭钦_的， 我們要向他學(xué)習(xí)。不，不要開門。 孩子，講安全，保安全最重要。 ) 延伸 (1)本次活動(dòng)結(jié)束后，為了加強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，我還會(huì)組織孩子們大膽討論，當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅狡渌ｋU(xiǎn)時(shí)，該怎么辦。 分享制作小藥箱的快樂。 幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？ 答：不能，因?yàn)? （ 1）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥， （ 2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒，這次是肚子不舒服， （ 3）吃下去會(huì)中毒的。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全，這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。 活動(dòng)過程： 一、故事《沙沙和陌生人》 講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎 樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人十分感謝沙沙。 幼兒討論：能不能要陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說？ 情境二： 一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：我是你媽媽的好朋友，她這天沒有空來接你。 B、不能去任何地方。 A、先說謝謝再上車。 喜歡幫助別人，與同伴友好相處。 三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的 安全，整個(gè)教學(xué)效果非常好。 ① 教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的 `，我們一起來看看這幅圖