【正文】 老師給大家準備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景？（用盒子代替窨井和裝飾燈）　　我們每一組小朋友在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么游戲，會發(fā)生什么故事？等一會請每一組的小朋友上來表演?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。　　培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　』顒臃此迹骸　⊥ㄟ^這類活動能夠培養(yǎng)幼兒對物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩?！　〖訌娪變旱陌踩庾R?！　』顒臃此迹骸　”敬位顒又饕亲尯⒆映醪浇⒆晕冶Ｗo意識，了解陽臺的主要功能及安全常識?！　∑稳阂挥變簩㈩^和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。　　活動準備：　　錄像機，錄像帶，電話機　　幼兒操作卡片　　活動過程：　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。　　教師：小熊這樣亂吃零食，身體會有什么感覺。　　熊寶寶大圖片或長毛絨玩具一個，熊寶寶的肚子上有一個可以撥動時針的鐘?！　〗虒W反思：　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗?！　』顒訙蕚洌骸　?．常見的安全標記圖：紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志?！　∵@樣吧請小朋友把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識?！　≈笇в變豪斡浗煌ò踩珒焊?，遵守交通規(guī)則?！　≈滥男┑胤酱嬖谖ｋU，不能去玩耍?！　∪?、組織游戲　　出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等?！　∨囵B(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。　　使用熱水器時，水燒開后將插頭拔掉?！　煟哼@是什么？　　師：它們怎樣才能工作，它們都需要什么？　　師：許多小朋友的家里都有這些東西，他們都需要”電”才能工作，所以它們有個共同的名字叫”家用電器”。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧！　?，幼兒自主選擇、辨析?！　。荒苋ネ嫠??！　、诓怀院但H肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物?！　、谡f說看完圖片后的感想?！酒濉坑變簣@安全教育教案：預防鼠疫　　活動目標：　　幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。你們看我還給你們帶糖果來了?！　】简炐∨笥褌兊姆磻芰?，鍛煉他們的個人能力。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。　　紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等，　　過路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。幼兒園安全教育教案大全（25篇）　　教師出示兒歌字畫，完整讀一遍，幼兒傾聽。【篇十三】幼兒園安全教育教案：預防踩踏　　活動目標：　　、嚴重后果及其防范措施。）　　了解預防踩踏的方法　　（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？　　幼兒討論后師小結：①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。　?。?）急救方法　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少??？（出示120）　　說說自己　　（1）排隊時也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎？為什么不對？　　（因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的?！　』顒訙蕚洌骸　靾D三張（內(nèi)容：故事《聰明的明明》）　　事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯(lián)系，請他配合教育活動，并準備一些幼兒喜歡的糖果、玩具。（幼：老師說不能吃陌生人的糖果）　　陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧？你們看這是麥當勞的玩具?！　》e極的參與活動，大膽的說出對鼠疫的想法。　?、刍加惺笠呒膊〉娜舜蠖喽紩劳?，后果很嚴重?！　、鄄唤咏惺笠呦右傻牟∪??！　。龅揭馔獠换艔?，并設法解決?！　〗處煱缪菟甑睦习宄鍪緝杀P水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。　　四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識　　，創(chuàng)設游泳氛圍?！酒摺坑變簣@安全教育教案：安全用電　　活動目標：　　了解常用的家用電器的名稱、用途?！　《⑦w移生活經(jīng)驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識?！　∵M行維修時一定要確定電源斷開才可拆卸。　　活動準備：　　錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》　　紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。　　教師介紹游戲規(guī)則　　教師和能力強的幼兒示范游戲　　在老師的引導下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。　　二、活動準備：　　多媒體課件一套?！　≌J一認　　師：小朋友我們來認一認你所知道的標志，看他叫什么？　　提醒我們怎么做？　　也可以把你所知道標志友的本領告訴你的好朋友。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦？我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人?！　?．圖片若干，小紙片每人2張。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好?！　∮變河?