【正文】 　　你看到的小動物是誰？（旱獺）還叫土撥鼠，屬于鼠類，它的皮毛非常珍貴，肉可以食用，非常肥美?！　、谡f說看完圖片后的感想。玉門地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫?！　、诓怀院但H肉，或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。　　活動反思：　　小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等?！　。荒苋ネ嫠??！　。貉谉岬南奶烨那膩淼搅耍阕钕矚g參加夏天的什么活動？　　，激發(fā)幼兒的興趣?！　?，幼兒自主選擇、辨析?！　∪⒆灾饔懻?，預(yù)防中暑。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧！　∥?、學(xué)唱兒歌　?。涸谘谉岬南奶欤徽撌窃诩依镞€是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。　　培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。　　師：這是什么？　　師：它們怎樣才能工作，它們都需要什么？　　師：許多小朋友的家里都有這些東西，他們都需要”電”才能工作，所以它們有個共同的名字叫”家用電器”?！　±子陼r不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器?！　∈褂脽崴鲿r，水燒開后將插頭拔掉?！　∪?、引導(dǎo)幼兒看書。　　培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。　　老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。　　三、組織游戲　　出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。　　進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力?！　≈滥男┑胤酱嬖谖ｋU，不能去玩耍?！　煟盒∨笥熏F(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導(dǎo)幼兒注意圖片中的（安全標(biāo)志。　　指導(dǎo)幼兒牢記交通安全兒歌，遵守交通規(guī)則。　?。ㄐ∨笥炎杂捎懻撘环昼姡　≌乙徽摇　±蠋熯@里還有一些標(biāo)志想和我們做好朋友?！　∵@樣吧請小朋友把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識?！　〗篃熁穑焊嬖V我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。　　2．通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系?！　』顒訙?zhǔn)備：　　1．常見的安全標(biāo)記圖：紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等?！　?．提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記？　　它們是什么樣子的？　　你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。　　教學(xué)反思：　　幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗?！　≡敢獍磿r的進餐，控制零食和正常的作息?！　⌒軐殞毚髨D片或長毛絨玩具一個，熊寶寶的肚子上有一個可以撥動時針的鐘?！　〗處煟和砩系臅r間到了，熊寶寶肚子餓了，該吃晚飯了，吃完晚飯看一會電視熊寶寶就瞌睡了，該睡覺了?！　〗處煟盒⌒苓@樣亂吃零食，身體會有什么感覺?！　√剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　』顒訙?zhǔn)備：　　錄像機，錄像帶，電話機　　幼兒操作卡片　　活動過程：　　幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。大家都需要它。　　片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。否則，不小心會發(fā)生危險?！　』顒臃此迹骸　”敬位顒又饕亲尯⒆映醪浇⒆晕冶Ｗo意識，了解陽臺的主要功能及安全常識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由！此活動對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用！對小朋友的一生都有著非常重大的意義！【篇二十三】幼兒園安全教育教案：這些東西不能碰　　活動目標(biāo)：　　讓幼兒知道玩哪些東西會有危險?！　〖訌娪變旱陌踩庾R?！　∪⒅笇?dǎo)幼兒看圖：　　圖上有幾個男孩，他們各自在干什么？　　圖上有幾個女孩，他們各自在干什么？　　四、引導(dǎo)幼兒想想，這樣做有什么危險？　　五、教師告述幼兒：　　把手伸進轉(zhuǎn)動的電扇里會傷害到手指，會受傷。　　活動反思：　　通過這類活動能夠培養(yǎng)幼兒對物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學(xué)習(xí)到危險的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩?！酒摹坑變簣@安全教育教案：防止?fàn)C傷　　活動目標(biāo)：　　初步了解燙傷對身體的危害?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　。?）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？　?。?）教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。其實，幼兒是很愛護自己的，只要身體某一部位有一點點破損，幼兒就會給予相當(dāng)?shù)年P(guān)注，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)提供了可行性?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　槭裁丛诮丫陌踩w和裝飾燈這些地方要特別注意呢？　　窨井的安全蓋下面是什么呢？你認(rèn)為他有什么危險？　　裝飾燈是電燈嗎？你認(rèn)為它有什么危險？　　三、閱讀幼兒用書，了解如何避免窨井和裝飾燈帶來的傷害事件。老師給大家準(zhǔn)備了圓形的蛋糕盒、方形的紙盒，它們可以做什么場景？（用盒子代替窨井和裝飾燈）　　我們每一組小朋友在一起表演，想一想，在窨井和裝飾燈旁邊我們會玩什么游戲，會發(fā)生什么故事？等一會請每一組的小朋友