四年級(jí)母雞的教案(3篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 注：以上特點(diǎn)，由學(xué)生比較、歸納，順學(xué)而導(dǎo)，不必強(qiáng)求答完整。 兩篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰。 那后來作者為什么不討厭母雞了呢？我們來繼續(xù)交流。 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 老舍筆下的貓猶如一個(gè)淘氣又可愛的孩子，那么眼中的母雞又是什么樣的呢？今天，我們來學(xué)習(xí)老舍先生的又一篇文章《母雞》。 五、學(xué)習(xí)寫法。 運(yùn)用夸張的手法體現(xiàn)母雞拼命炫耀自己。（板書課題 讀題） 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。(天長地久) (5)形容包圍嚴(yán)密，四面八方都布下了羅網(wǎng)。《貓》始終是一種喜愛之情?！敦垺穼懾埿愿窆殴趾吞詺饪蓯?，由兩部分構(gòu)成。 。 。 ，了解母雞的形象特點(diǎn)。 教學(xué)過程 一 課前談話，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，老舍筆下的貓，性格古怪又淘氣可愛，給我們留下了深刻的印象。②想方設(shè)法為雞雛找食，表現(xiàn)出母親慈愛的本性。) ?(歌頌了母親的偉大、無私。 (3)表現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)。(天昏地暗) (2)形容聲音大。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 課時(shí)劃分 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課。 （1）輕聲讀，想想作者為什么會(huì)討厭這只母雞？你從哪些詞句中看出來的？用筆劃出來，用一個(gè)詞概括作者討厭母雞的原因。它偉大，因?yàn)樗请u母親。 2．了解作者筆下母雞的特點(diǎn)，感受母愛的偉大。請(qǐng)男生讀第一句，女生讀第二句。（板書：尊敬）正如作者所說，（引讀）偉大，因?yàn)楱D― 一起讀讀課文的最后兩個(gè)自然段。 表現(xiàn)小動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，用事實(shí)說話，通過對(duì)點(diǎn)滴小事的具體生動(dòng)的描寫，使筆下的動(dòng)物呼之欲出。 小結(jié)：因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們不可能把所有的話都在這一一說出來，放學(xué)回家的時(shí)候，老師希望同學(xué)們?cè)谔みM(jìn)家門的第一句話就是你寫的那句話，記?。耗笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α浚? 板書： 母雞 討厭 不敢討厭 無病呻吟 勇敢 負(fù)責(zé) 欺軟怕硬 慈愛 辛苦 拼命炫耀
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