小學二年級語文黃山奇石教案-免費閱讀
【正文】 問：用課題里的哪個字概括這些怪石最恰當？ 突出一個“奇”字?！ W習第六自然段?！ ≌页鼍渥又斜硎竞镒觿幼鞯脑~，學生自己標注，試讀，指名讀，齊讀?！ W習第二段?！ ≈该侄卫首x?！ “鍟n題，學生讀?！ 。?）齊讀。） 三、教師小結(jié) 一個課題就吸引了我們?nèi)嗤瑢W的眼神，那么課文又介紹了哪些奇石呢？那些奇石又是怎樣的呢？讓我們趕緊去看看吧！ 四、初讀課文 大聲讀課文，讀準字音，讀通課文，遇到難讀的字詞多讀幾遍。【篇三】小學二年級語文《黃山奇石》教案 教學目標： 會認14個生字，會寫8個生字?！ ≡谧宰x、自悟及創(chuàng)造性想像的基礎上，感悟大自然的神韻，陶治學生的情趣。在積累中感悟表達的準確性，潛移默化地訓練學生的觀察能力。）【篇二】小學二年級語文《黃山奇石》教案 一、探究性準備 ?。ㄒ唬┎贾脤W生收集有關(guān)黃山的圖片資料或文字資料?！ 、菰u議： 這就是有趣的──（猴子觀海） ?。?）看圖練說?！ ∷?、品詞析句，理解文意 學習第2自然段： ?。?）過渡： 剛剛有個小朋友問：這些奇石奇在哪兒呢？咱們先來看這塊仙桃石。） 完成填空，相機學習部分詞語。 【教學時間】 1課時。 培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力?！ 菊n前準備】 《黃山》錄像資料片。今天，老師將帶你們一起去黃山風景區(qū)游覽?！ 〗沂菊n題。 學習第3自然段： ?。?）過渡： 黃山的奇石多有趣呀！你瞧，這塊奇石就像一只猴子。 ?。ǘ嗝襟w顯示：詞語?！ 〕鍪窘榻B奇石或介紹黃山其他奇特風光的資料，針對學生的興趣，教師可讓學生在班上進行交流?！ 。ㄈ┪颉笆薄 ∫詫W習小組為單位，分別想像一下：“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”等這些石頭的來歷，可以以神話、童話故事的形式進行表現(xiàn)。其練習的資料既可以是《自讀課本》上的內(nèi)容，也可以是其他兒童讀物上的有關(guān)寫景狀物、有益于培養(yǎng)學生觀察能力、想像能力的短文?！ 《?、揭示課題 師生一起板書?！ ∵@么多奇形怪狀的石頭，怪不得作者發(fā)出了這樣的感嘆：那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。的黃山風景區(qū)在我國安徽
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