小學二年級語文黃山奇石教案-資料下載頁
2024-12-06 22:07本頁面
【正文】 師：第一個介紹的是什么怪石？ 學生答，出示圖片，板書“仙桃石”。 問：為什么叫它仙桃石？ 它是怎么來的？ 學生答，課件出示“它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)摹P上?！闭垖W生找出其中表示動作的字，引導學生做上標記，并重讀這兩個字?！ W生試讀，指名讀，示范讀，齊讀。 學習第三自然段?！ 煟涸谝蛔盖偷纳椒迳?，有一只猴子，誰知道“陡峭”是什么意思？用動作理解后，學生學著注釋在書上?！ 枺哼@只猴子是什么樣的？ 學生回答，課件出示句子?！ ≌页鼍渥又斜硎竞镒觿幼鞯脑~，學生自己標注，試讀，指名讀，齊讀?！ “鍟昂镒佑^?！?。 出示“仙人指路”及“金雞叫天都”圖片，學生說出名字后，自讀第四五自然段，然后請學生當小導游介紹兩塊奇石?！ 煟赫n文里是怎么為我們介紹仙人指路的？ 學學它的樣子。 學生齊讀第四自然段?！ ≈该虼蠹医榻B“金雞叫天都”。（讀相關(guān)段落） 問：這只公雞漂亮嗎？你是從哪個詞看出來的？（金光閃閃） 怎么會是金光閃閃的呢？ 師：太陽就像一個魔術(shù)師，把雄雞變得金光閃閃，在變化的一剎那，我們的心里充滿驚喜和興奮，大家試著把這種驚喜和興奮讀出來?！ ≈该x?！ W習第六自然段?！ 煟狐S山的奇石只有這么多嗎？ 生回答，說出其它三塊怪石的名字，師板書。 師：黃山的每塊石頭的名字都起的形神兼?zhèn)?，通過名字我們就能想像出石頭的樣子，看到這三個名字，你的腦海里是不是已經(jīng)出現(xiàn)了它們的樣子。下面，我們每個小組選一塊怪石，討論一下怎么樣向大家介紹它，每組派代表進行介紹?！ ⌒〗M討論?！ 〈斫榻B?！ 煟狐S山的怪石只有這么多嗎？從哪里看出來的？ 解釋“等等”，等同于學過的省略號，板書?！ 「鶕?jù)板書回顧課文內(nèi)容?！ 枺河谜n題里的哪個字概括這些怪石最恰當？ 突出一個“奇”字。 學生齊讀課題。 師問：黃山的奇石美不美？喜歡嗎？讓我們帶著對它的喜歡齊讀課文！ 配樂齊讀課文?！ ∷摹⑼卣寡由欤骸 ⊥瑢W讀得真美啊，還有很多叫不出名字的巖石在等著你們給起名字呢，課下，發(fā)揮自己的想像，想像一下還有什么形狀的巖石，把它畫下來，再為它起個名字，寫上一小段簡短的介紹。
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