【正文】
新學(xué)伊始,教師非常有必要對學(xué)生重申一下書寫的要求。 let’s play 教師請學(xué)生說一些地點,比如:school, beijing, the us, the moon等。 三、新課呈現(xiàn)(presentation) let’s learn 教師做動作,自問自答: “how do i go to school? i go to school by bike.” 并在黑板上寫下:by bike?! 〗處煖?zhǔn)備a let’s learn部分的單詞卡片?! ∧軌蚵牎⒄f、認讀短語:by plane, by ship, by subway。引出cinema教讀、板書?! 、诔鍪緯旰蛯W(xué)校圖片,T:Where is the bookstore? S:It’s near the school。 初步學(xué)會如何問路和指路。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本插圖的提示進行替換練習(xí),然后讓學(xué)生在小組內(nèi)進行練習(xí)?! ?教師準(zhǔn)備該課時的教學(xué)掛圖?! 〗虒W(xué)難點 學(xué)生初步了解動詞過去式的一般疑問句形式?! ÷犱浺舾x兩遍?! ?五)homework 抄寫本課時的重點句子?! tepPresentation ?、俪鍪疽槐居腥さ臅f自己想讀,問學(xué)生Where can I go?I can go to the bookstore?! 、谧寣W(xué)生欣賞機器人。用轉(zhuǎn)盤指針指出的單詞兩人做對話) Group work(三人一組) 設(shè)計自己喜歡的城市布局,小組內(nèi)進行討論 A:Is there a……in your city? B:Yes,there is. A:Where is the…….? B:It’s ……. B:Is there a……in your city? C:Yes,there is. B:Where is the…….? C:It’s ……. StepExpand Listen to the mucic Asking and giving directions StepHomework Copy English words three times 抄寫英語單詞3遍。 教學(xué)重難點: 掌握四會短語和a let’s learn部分中運用某種交通工具去某地的表達法,并能替換關(guān)鍵詞進行問答?! 《㈩A(yù)習(xí)(preview) let’s chant 教師放本課let’s chant部分的錄音,唱到on foot時,全班跺跺腳。教師注意糾正學(xué)生的語音、語調(diào)。而自行車bike的另一說法:bicy