六年級語文金色的魚鉤知識點(diǎn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生暢談收獲?！ ∷鸭L征的有關(guān)資料，通過初步閱讀了解資料的內(nèi)容，進(jìn)行剪輯整理，弄清與課文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。 六年級語文《金色的魚鉤》教案 教學(xué)目標(biāo)： 能用比較快的速度默讀課文?！ ∷?、問題歸納 “金色的魚鉤”為題有什么深刻的含義? 課文用“金色的魚鉤”為題，意義深刻?！ ∠渤鐾猓河龅匠龊跻饬系南彩露貏e高興。(星宿) 二、理解詞語 嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。 “老班長!老班長!”我們叫起來?！ ‘?dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。但是過了好久，還不見老班長回來?！ “ち艘惶煊忠惶?，漸漸接近草地的邊了，我們的病卻越來越重。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩?！薄 安?，咱們不是早就分好工了嗎?再說，你的病也不輕，不好好休息會支持不住的?！彼痤^，望著夜色彌漫的草地。” 我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。一路上，老班長帶我們走一陣歇一陣?！ 〈妒掳嚅L快四十歲了，個兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。其實他這些天瘦得比我們還厲害呢?？墒抢习嚅L自己呢，我從來沒見他吃過一點(diǎn)兒魚?！蔽掖驍嗔怂脑?。熬過這二十多天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會起不來，真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢?難道我能說，‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’?” “可是，你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒呀!” “不行，太少啦。他笑著說：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯?！ ∵@天上午，老班長快活地說：“同志們，咱們在這兒停一下，好好弄點(diǎn)兒吃的，鼓一鼓勁，一口氣走出草地去。我們立即分了工，我去釣魚，剩下的一個人照料老班長，一個人生火。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒! _________ 本文
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