八年級(jí)語(yǔ)文好嘴楊巴評(píng)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 本文的對(duì)比很多。好多東西學(xué)生都懂，老師走過(guò)場(chǎng)的再講一遍意義不大。我認(rèn)為，對(duì)這篇課文的教學(xué)，我們不能一味的津津樂(lè)道于楊巴的反應(yīng)機(jī)靈及其奇妙的語(yǔ)言藝術(shù)，而應(yīng)該直指那個(gè)專(zhuān)制的又是阿諛?lè)畛辛?xí)氣充斥的腐朽官場(chǎng)，乃至整個(gè)不正常的病態(tài)社會(huì)。一 ，對(duì)教材的鉆研挖掘再深入一點(diǎn)，對(duì)教材的解讀再精準(zhǔn)一點(diǎn)。我們可以設(shè)想一下，如果李中堂不粗暴，不打翻茶湯，楊七楊八就不會(huì)有事；如果李中堂為人隨和，一反大人說(shuō)話(huà)，不能改口的封建官場(chǎng)之規(guī)則，楊巴就不必趕緊想轍，搶在前頭說(shuō)，要是李中堂不虛榮，不看重所謂的面子，楊巴也不必挖空心思討他的歡心，當(dāng)然如果楊巴不想生存發(fā)展，也無(wú)所謂，而這最后一個(gè)如果顯然是不現(xiàn)實(shí)的，處在社會(huì)底層的諸如楊七楊八的角兒生活還得繼續(xù)，那么，關(guān)于李中堂的種種如果現(xiàn)實(shí)嗎？答案
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