八年級語文愛蓮說說課教案-免費閱讀
【正文】 八年級語文《愛蓮說》說課教案各位評委，我今天說課的題目是《愛蓮說》，我的說課分四步一、教材分析二、教學方法三、教學過程四、教學預測一、教材分析《愛蓮說》是初中語文八年級上冊第五單元中的一篇文言散文，作者北宋哲學家周敦頤，文章文字優(yōu)美，意味深遠，是托物言志的名文旨在托“蓮”以表達自己不幕榮利，潔身自好的生活態(tài)度，同時也諷喻了當時追逐名利，趨炎附勢的世風依據(jù)大綱初中學生能疏通文意、理解文章主旨、體會作者感情的規(guī)定，我設計了以下三個課堂教學目標：（1）、知識目標：誦讀課文，掌握文言字詞的意義（2）、能力目標：誦讀能力；把握托物言志、對比襯托的手法（3）、德育目標：培養(yǎng)學生向往美好理想，追求高尚情操，仰慕正直人格的良好品質目標（1）為重點，目標（2）為難點二、教學方法依據(jù)初二學生兩極分化日趨嚴重的現(xiàn)象以及對“蓮”這種事物不熟悉的事實我設計了以下三個教學方法“小組提問答疑法”，由小組同學之間相互提問，相互答疑，疏通課文的字詞句，以此來激發(fā)學生自主學習的積極性“小組合作展示法”：托物言志對比襯托手法是教學
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1