八年級語文故宮博物院教案-免費閱讀
【正文】 過太和殿、中和殿到保和殿，進入乾清門內(nèi)的內(nèi)廷，即俗稱的后宮。各位游客請看太和殿是故宮的殿堂，外觀氣勢雄偉，色彩壯麗，它有金_的琉璃瓦重檐屋頂，裝飾著青藍點金和揭金彩畫的斗拱、額枋、梁柱，紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門。 導(dǎo)游一的導(dǎo)游詞可設(shè)計為：游客們大家好，歡迎大家去到三大殿。……梁枋間彩畫爛漫，有雙龍戲珠、單龍翔霧，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰?！ 」蕦m在北京城的中軸線上，三大殿在故宮的中軸線上，這種嚴(yán)整的布局，以及同組建筑物之間講究同中有異、沒有同組建筑物之間講究對比與呼應(yīng)，使得故宮的布局嚴(yán)整而沒有失于死板，這都是我國傳統(tǒng)審美觀的表現(xiàn)。確定各自的參觀重點。紫禁城前后兩大部分的建筑基本上相對稱，如三大殿和后三宮鞭長莫及?！ 〔季痔匦裕骸 ?《故宮博物院》教學(xué)設(shè)計 (2)紫禁城分為兩大部分。有個別難點可以放到后面學(xué)習(xí)中再講。 學(xué)習(xí)說明文應(yīng)首先抓住被說明對象的特征，因而我們在教學(xué)時首先引導(dǎo)學(xué)生抓住故宮的總特性：故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特作風(fēng)?！ ??！ ?二)、自讀課文，整體感知 以“初讀課文，我了解到 ”的句式，談對課文的理解?！ ∨囵B(yǎng)把握實物說明文空間順序和立足點的能力 開闊眼界，激發(fā)對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感。要求：注意用空間說明順序(運用恰當(dāng)?shù)姆轿辉~語)，選定立足點?！ ×袛?shù)字：如“御花園面積不大，有大小建筑二十座”。n)中軸線(zh243。n)殿鎏(li ――8段，思考： (1)作者介紹了太和殿哪些方面的情況?采用了什么樣的說明順序? (2)作者為什么把太和殿作為解說的重點? 六、快樂過關(guān)檢測目標(biāo) 要求學(xué)生采用與本文不同的順序口頭介紹故宮。n)翊坤宮(y236。n)藻井(zǎo)蟠龍(p225。 故宮集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和獨特的民族風(fēng)格，是中國數(shù)千年宮殿建筑藝術(shù)的總結(jié)性杰作，讓我們隨著作者去參觀故宮，去感受故宮的宏大壯麗和精美絕倫吧! 二、檢查預(yù)習(xí)，組織學(xué)生以“我所知道的故宮”為話題進行交流，營造學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)難點： 揣摩語言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意?！ ×?、課堂小結(jié) 八年級語文《故宮博物院》教案2 教學(xué)目標(biāo)： 知識和能力目標(biāo)： “磬、攢、琉璃、藻井、中軸線”等詞語，掌握它們的讀音和詞義。 (3)第六段的說明重點是什么? 明確：重點說明太和殿的用途。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑(4)，然后依次介紹太和殿(5～8)、中和殿(9)、保和殿(10)?！ ∶鞔_：_端門午門漢白玉石橋太和門三大殿(太和殿——中和殿——保和殿)小廣場后三宮(乾清宮——交泰殿——坤寧宮)御花園順貞門神武門 三、理解文章的說明對象及說明對象的特征 本文是一篇事物說明文，說明對象是故宮博物院。o)書....... (2)詞語解釋 玲瓏：精巧細致。an)龍鎏(li ，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意。八年級語文《故宮博物院》教案 八年級語文《故宮博物院》教案1 ，了解故宮建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格和偉大成就?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 一、導(dǎo)語設(shè)計 故宮舊稱紫禁城，位于北京城的中心，明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最完整的古代宮殿建筑群，始建于明永樂四年(即1406年)，歷時十四年才竣工。)金玉璽(xǐ)妃嬪(P237?！ ≌克{：深藍。記得在學(xué)習(xí)《中國石拱橋》時，曾明確：說明事物首先是抓住特征，那么作者抓住故宮博物院的哪些特征來寫?請迅速從課文中找出答案。內(nèi)廷主要介紹“后三宮”，分乾清宮(12)、交泰殿、坤寧宮(13)，接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案(14)和御花園(15)?！ ?4)三大殿為什么太和殿介紹得最詳細?為什么多次寫龍? 明確：三大殿是故宮的中心，而太和殿是中心的中心，皇帝的寶座在太和殿?！ ?，了解故宮建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格和偉大成就?！ 〗虒W(xué)方法： ?！ W(xué)生展示課前收集的有關(guān)故宮的圖片和資料。n)中軸線(zh?u) 金鑾殿(lu225。) ，給每個自然段加上序號，注意方位詞運用?！ ∑?、課堂小結(jié) 故宮
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