人教版二年級小學(xué)語文實用備課教案下冊參考-免費閱讀
【正文】 二、理解內(nèi)容 讓學(xué)生說說字典大樓每小節(jié)講了什么。學(xué)生讀自己喜歡的部分?！ 〗虒W(xué)重點：懂得查字典的好處 教學(xué)難點：讓學(xué)生懂得查字典是一種好習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成這種好習(xí)慣?！ 《⑦M(jìn)行重點字的書寫指導(dǎo)?！ ?生生教認(rèn)生字時，鼓勵學(xué)生用多種方法?！ ?2)全班小朋友分角色朗讀課文?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力?！ 跋蚶щy挑戰(zhàn)”，比一比，誰能又快又準(zhǔn)地學(xué)會這幾個字?！ ∪藗冇质窃鯓釉诖笕~楊下快樂地生活的，誰來讀一讀，應(yīng)讀出什么樣的語氣?(高興、快樂、開心的語氣)。先自己去觀察，可以邊觀察邊對那棵樹說些什么。 (五)評價 全方位評價?！ ⊥澜涣髯R字方法?！ 〗虒W(xué)重點：用自己喜歡的方法識字，有感情地朗讀、背誦詩歌?！ ∷摹①愖x課文，表演課文 分小組，分角色練習(xí)朗讀?！ 《?、初讀課文，自主識字 自由讀課文，用自己喜歡的方式和課文中的生字、生詞交朋友。 (1)男女同學(xué)分別讀前兩個自然段，齊讀最后一自然段。 教學(xué)重點、難點： 重點：掌握本課生字的音、形、義?！ ☆I(lǐng)讀正音?！ ‰y點：理解內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、磁帶、課件?！ ≈攸c指導(dǎo)下面幾個字形的書寫?！ ‰y點：理解內(nèi)容。 (2)思考：小兔為什么不借玉米棒子? 三、總結(jié)全文。 注意：讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然順序。 兩輪比賽、評議?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于楊樹的課件或圖片，生字卡片?！ ≌J(rèn)讀生字新詞卡片，比一比，看誰讀得又快又準(zhǔn)?！ ⊥篮献髯x文時，相互評價?！ ∨c同桌交流觀察結(jié)果?！ ⊥澜涣鲗W(xué)習(xí)第三小節(jié)，相互評價讀文?！ √嵝炎⒁猓骸爸x”中間“身”撇不出頭，感字里面的小橫不要丟。 培養(yǎng)學(xué)生自主、合作的學(xué)習(xí)能力。 (3)其他同學(xué)評一評。) 教師：剛才，同學(xué)們互相交流了記字的方法，下面，我們一起來做個小游戲，游戲的名字叫“看誰搶得快”? 四、總結(jié)全文： 讀了這篇課文，你受到了哪些啟發(fā)? 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文?！?
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