二年級(jí)語(yǔ)文三疑三探教案文案-免費(fèi)閱讀
【正文】 哪個(gè)句子更美麗一些，為什么? 葡萄(水晶葡萄)這么迷人的葡萄，我們一起來(lái)夸夸它吧?！ ≡僮x第二自然段，找出描寫秋天景色的成語(yǔ)(瓜果遍地) 聽(tīng)錄音朗二、三、四、五自然段，圈出文中描寫的水果板書：柿子、蘋果、山楂、葡萄 三、品讀感悟 在作者筆下，這些水果都是什么樣子的呢?接下來(lái)，讓我們和作者一起進(jìn)課文里去細(xì)細(xì)欣賞吧?！ “鍟O(shè)計(jì)： 長(zhǎng)城和運(yùn)河 奇跡 長(zhǎng)城——連綿起伏 曲折蜿蜒(像巨龍) 運(yùn)河——銀光閃閃 伸向天邊(像綢帶) 2021二年級(jí)語(yǔ)文三疑三探教案文案5 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字詞。 六、討論探究 1師：作者把長(zhǎng)城和運(yùn)河稱作“人間奇跡”，你能說(shuō)說(shuō)“人間奇跡”是什么意思嗎? 2為什么會(huì)把長(zhǎng)城和運(yùn)河稱作“人間奇跡”呢? 3生分組討論，師巡視指導(dǎo)?！ ∠窬I帶飄落到大地。生評(píng)議?！ ?比較： 一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前?！ ∏垓暄眩哼@里比喻長(zhǎng)城像巨龍一樣彎彎曲曲地爬行，生動(dòng)地說(shuō)明了長(zhǎng)城彎彎曲曲、漫長(zhǎng)延伸的樣子。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)人激趣 1師：我們的祖國(guó)像一條巨龍，似一條綢帶，大家知道這是為什么嗎? 2 師：你們了解長(zhǎng)城和運(yùn)河嗎? 3師出示課件，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城和運(yùn)河，指明說(shuō)看到了什么。() h225?！ ∪?、總結(jié)課文?！ ∠窬I帶飄落到大地?！ ?。生評(píng)議。 ，看看課文圍繞“奇跡”講了哪些內(nèi)容? 三、精讀課文第一部分?！ ∮鹤x“y249。沐千年風(fēng)雨，歷世事滄桑，它們的名字將永遠(yuǎn)地刻在每一個(gè)中華兒女的心上。 罵()使()藍(lán)()導(dǎo)()象() 駕()駛()籃()異()像() 綿()峪()蜿()蜒()扁() 棉()浴()碗()誕()篇() 折()綢()朽()州()飄() 拆()調(diào)()巧()洲()漂() 附板書： 長(zhǎng)城——連綿起伏曲折蜿蜒 (像巨龍)東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān) 古代勞動(dòng)人 奇跡 運(yùn)河——銀光閃閃伸向天邊民的創(chuàng)造 2021二年級(jí)語(yǔ)文三疑三探教案文案3 教學(xué)目標(biāo) 、有感情地朗讀課文和背誦課文?！ ∪?、總結(jié)全文 ，你讀懂了什么?我們祖國(guó)的美僅僅在于兩大奇跡嗎?文章僅贊美了祖國(guó)嗎? ：今天，我們乘著作者駕駛的飛機(jī)俯瞰了祖國(guó)的兩大奇跡?！ ?1)觀察書中插圖，填空并回答問(wèn)題?！ 》治稣n文重點(diǎn)小節(jié)時(shí)，要把小的問(wèn)題歸納起來(lái)，用一個(gè)大一些的問(wèn)題來(lái)含蓋，把思考的余地留給學(xué)生。來(lái)島上游玩的人，伸手就能 幼鳥，隨手都能 鳥蛋，可是卻沒(méi)有人去碰一下?！ ?4)師引讀這一節(jié)。讓我們一起來(lái)看看課文中是怎么寫的? (2)出示課文第二節(jié)。 出示：“海西皮”島上多，多， 多?！ ?3)齊讀第一節(jié)課文?？蠢蠋熢趺磥?lái)寫這個(gè)“島”字?！ ≌_朗讀課文，重點(diǎn)朗讀第三節(jié)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 感情朗讀課文的第3節(jié)?！ ∵^(guò)渡：這么與眾不同的一座島，到底在哪里呢?就讓我們一起來(lái)讀讀課文的第一節(jié)?！ W(xué)生自讀課文?！ ?3)齊讀這一小結(jié)?！ ?1) 過(guò)渡：“海西皮”優(yōu)美的環(huán)境引來(lái)了無(wú)數(shù)的鳥兒，在這里筑巢安家，養(yǎng)育后代，并為它贏得了“鳥島”的美譽(yù)，同時(shí)也吸引了許多慕名而來(lái)的游客，讓我們也加入他們的隊(duì)伍，一起到島 上去看看?！ 〕鍪咎羁眨骸 〕鍪荆好磕甏禾?， 的鳥兒從遠(yuǎn)方飛來(lái)。 說(shuō)話環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，讓學(xué)生有話可說(shuō)，并且是發(fā)自內(nèi)心的?！ ?(不朽) 二、精讀第二部分 ?！ ⊥煞謨纱蟛糠只プx，互相糾正讀得不妥的地方?！ ?。通過(guò)課外更多的中國(guó)建筑的介紹，進(jìn)一步樹立學(xué)生民族自豪感?！ ！ ∽V寫：編寫歌譜?！ ?”東起山海關(guān),西起嘉峪關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩(shī)篇.”“不朽”有哪兩方
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