【正文】 　　精心備課，設(shè)計好每一節(jié)課?！　W(xué)校剛實施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期，對于學(xué)生的合作能力，交往能力，自學(xué)能力有待于進一步了解?！　湔n時要根據(jù)學(xué)生的實際情況，真正體現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，以問題研究為手段，以個性質(zhì)量為目標”的教學(xué)模式，使學(xué)生想聽并聽懂?！　〖ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。并且使我市的物理化學(xué)教學(xué)活動形成一個新局面學(xué)期教學(xué)計劃 篇6　　在新的學(xué)期里本人擔任七年級一班生物教學(xué)工作，七年級學(xué)生正處于對人體生理和性問題產(chǎn)生好奇的青春期階段，對于本學(xué)期生物學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣比較濃厚，但農(nóng)村學(xué)生生性較害羞，故在教學(xué)過程中要采用適當?shù)慕虒W(xué)方法，讓學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度對待青春期的性知識。　　定期進行科研例會活動，加強教師之間的聽課評課，經(jīng)常交流實驗研究的進度和實驗情況，完善課堂教學(xué)的`常用模式，以及課堂教學(xué)過程的組織方法，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識；二是教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法；三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問題。課程實施的過程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式，教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)”試驗課”、”示范課”、”研討課”等的開設(shè)、聽課和評課?！　〉谖搴葑コＲ?guī)管理，要成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。跟班上來的幾位任課教師，對這個班的學(xué)生更是不看好，缺乏教好他們的信心，教師和學(xué)生都不容樂觀，在這種情況下，如何帶好這個班，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，這是今年班級工作的重點。作為普通班的班主任，我在想怎樣才叫對得起學(xué)生，對得起學(xué)生家長。　?。?）、在探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面，有目的、有計劃的學(xué)習(xí)和研討課件的制作和使用，做到熟練應(yīng)用，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)?！　詻Q貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體這一原則為指針，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。　　二、工作目標　　進一步搞好常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革，認真作好備課、上課等各個環(huán)節(jié)的工作，特別是在備課環(huán)節(jié)上，教案應(yīng)注意教學(xué)思路的設(shè)計，以知識為載體，完善教學(xué)過程。　　(6)了解寫作方法，理清層次　　(7)細節(jié)描寫　　(8)由此及彼讀文章?！　?6)會修改習(xí)作，養(yǎng)成良好的習(xí)作修改習(xí)慣?！　娀瘜W(xué)生自主地進行學(xué)習(xí)?！　∪?、本期教材分析和教學(xué)重點　　(一)教材體例的變化　　單元少了:由以前的10個單元變?yōu)榱?個單元。孩子經(jīng)過了五年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生有了主動積累好詞佳句的習(xí)慣，獨立識字和獨立閱讀的水平有所提高?！　?nèi)修外練，提高教學(xué)質(zhì)量?！　　罢Z文天地”變?yōu)榱苏Z文實踐活動。　　(3)能獨立閱讀課文?！　≌浌P記:繼續(xù)練習(xí)，要更自主、更有效　　批注筆記:落實指導(dǎo)，要求語言簡練，準確表達　　提綱筆記:形式用文字、表格、情節(jié)曲線等表示　　側(cè)重歸納概括和書面語言表達能力訓(xùn)練　　心得筆記:有感而發(fā)，沒有固定格式　　注重整體感受，不作注解　　(3)把作品放在社會背景中去理解，通過閱讀認識社會?！　?3)學(xué)習(xí)課文的寫法　　(4)標點符號的表情達意　　(5)修改習(xí)作學(xué)期教學(xué)計劃 篇2　　一、指導(dǎo)思想　　全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持以學(xué)生為本，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量?！　∪?、具體措施　?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)教學(xué)方面　　積極轉(zhuǎn)變教育觀念；學(xué)習(xí)新教程標準，重視教育科研，樹立以科研促教育意識；積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，獲取新知識的能力，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程等。利用教研時間，對所從事的課題進行研討，對所存在的問題進行集體討論；利用信息技術(shù)手段，深度開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，同時進行自身的學(xué)習(xí)提高；力爭開發(fā)深層次網(wǎng)絡(luò)課件兩個以上。展示臺–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺.　　八組課文之后，安排了六篇選讀課文，在”語文園地”里也安排了少量要求認識的字.　　三、教學(xué)目的要求　　政治思想方面　　通過本冊教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國主義情感，學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，遇事多動腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識，熱愛科學(xué)技術(shù).　　語文知識方面　　(一)漢語拼音　　繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借住漢語拼音識字正音，閱讀.　　(二)識字與寫字　　，有主動識字的愿望.　　，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫。今年又帶了高三，或許是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可，雖無太大的壓力，但更感責(zé)任的重大。要通過講解知識經(jīng)濟時代的社會需求，以及成功人士的生動實例，來教育學(xué)生抓住機遇，無悔人生?！　∫?、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)　　組織