【精品】教學(xué)計劃集合七篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。 繼續(xù)教激發(fā)幼兒探索人體的興趣。 學(xué)習(xí)助跑跨跳。 懂得保護(hù)視力的的基本常識和方法。 能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。我為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式?！ 。ㄋ模╆P(guān)注科學(xué)技術(shù)社會的聯(lián)系，培養(yǎng)對社會的責(zé)任，物理教學(xué)中應(yīng)重視滲透物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)、社會的密切聯(lián)系，一方面讓學(xué)生了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的重要作用，另一方面引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給社會帶來的負(fù)面效應(yīng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，樹立正確的價值觀。探究教學(xué)中探究的內(nèi)容應(yīng)是通過有步驟的探究活動可以得到答案的問題。在學(xué)生探究活動中，教師應(yīng)該明確何時介入，何時需要提供背景資料或有關(guān)信息，提供怎樣的信息等，但不能剝奪了學(xué)生嘗試錯誤的機(jī)會。這一階段將學(xué)完所有考試科目，要使大部分學(xué)生達(dá)到全國重點(diǎn)院校/北京重點(diǎn)美術(shù)特長高等中學(xué)的專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)。 1空間二點(diǎn)透視(成角透視) 生動活潑。 6單體訓(xùn)練復(fù)雜 針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練?！ ≈饕獙W(xué)習(xí)內(nèi)容：透視、解剖、空間表達(dá)、體積塑造、明暗、構(gòu)圖、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習(xí)?！ ∮谐醪綈圩o(hù)環(huán)境的意識，知道果皮、紙屑應(yīng)放入垃圾箱內(nèi)，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。若求前10s內(nèi)平均速度則是5m/s。 ?、谄骄俣鹊亩x：做變速直線運(yùn)動的物體通過的總路程，除以通過這段路程所用的時間，這樣計算所求得的速度，就叫做變速運(yùn)動的平均速度。 例題3：一個物體做勻速直線運(yùn)動，8秒內(nèi)通過的路程是20米，那么，它在前5秒內(nèi)的速度是多少米/秒? 分析：因?yàn)槲矬w做的是勻速直線運(yùn)動，所以前8秒的速度和前5秒的速度是相等的，因此本題只需要求前8秒的速度即可?！ C(jī)械運(yùn)動：〈1〉直線運(yùn)動：①勻速直線運(yùn)動 ②變速直線運(yùn)動 〈2〉曲線運(yùn)動：(較復(fù)雜) 二、進(jìn)行新課 物理學(xué)里研究問題總是從最簡單的情況著手，勻速直線運(yùn)動就是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。地理基礎(chǔ)知識和數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶，對地理知識必要的儲備。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識，增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。 第九章 西半球的國家 本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握美國、巴西有關(guān)的地理知識?！ 〉谄哒?我們臨近的地區(qū)和國家 本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞、南亞、西亞的有關(guān)的地理知識。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。我所任教的班中，成績相對比較平衡，上課氣氛活躍，上課看上去狀態(tài)也好，但落實(shí)不夠，經(jīng)過上期后半學(xué)期的狠抓，成績有一定的提高。 查漏補(bǔ)缺（集中指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合），挖掘?qū)W生潛能?！ ∪⒖傮w措施 第二階段，即完成各知識點(diǎn)專題的教學(xué)和第二輪復(fù)習(xí)（“二模”之前），鞏固其考點(diǎn)，并進(jìn)行針對性練習(xí)；后階段加強(qiáng)綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維分析能力。 第三階段，即第三輪復(fù)習(xí)（高考之前），查漏補(bǔ)缺，挖掘潛能，深化知識?！ ∵M(jìn)行各種綜合能力測試，加強(qiáng)學(xué)生對高考的適應(yīng)性?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟(jì)等?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識、分析問題和解決問題的能力。參加聽課評課活動。教學(xué)計劃 篇3 課題：測量物體運(yùn)動的`速度 課時：1課時 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 知道勻速直線運(yùn)動的特征，理解勻速直線運(yùn)動的速度概念。下面我們首先研究勻速直線運(yùn)動?！ ∫阎簊=20m t=8s 求：v=? 解：根據(jù)題意，得v= s = 20m = t 8s 答：?！ 、燮骄俣鹊墓剑簐=S/t?！ ∪?、隨堂練習(xí) 四、布置作業(yè)教學(xué)計劃 篇4 第一 周 語言《大傘和小傘》 社會《哥哥姐姐本領(lǐng)大》 英語《Body Parts2》 音樂《大鼓小鼓》 英語《Body Parts3》 喜歡聽故事，感受故事所表達(dá)的情感，學(xué)會關(guān)心別人?！ ≌J(rèn)識字母Y和其代表單詞yoyo，字母Z和其代
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