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【精選】學期教學計劃匯編七篇(更新版)

2024-12-06 01:57上一頁面

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【正文】 本學期的所有教學目標告訴學生,讓學生按照目標進行自學一周,然后,在按照章節(jié)進行講解。  三、采取的措施  在教學中,結合實際條件創(chuàng)設豐富的教學情境,愛護和培養(yǎng)好學生的好奇心、自尊心,發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學生身上潛在的創(chuàng)造性品質,保護學生的探索精神,創(chuàng)新思維,幫助學生自主學習、獨立思考,營造崇尚真知、追求真理的氛圍,為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境?! 」芎冒嗉壍募o律和秩序,營造一個良好的課堂氣氛。精心設計導語,激發(fā)學生興趣;生動的語言,激發(fā)學習興趣;情感教育,激發(fā)學生興趣;精心誘導、強化教學,激發(fā)學生興趣。為了出色的完成本學期的工作,行將本學期的教學工作計劃如下:  一、指導思想  認真貫徹教學方針,以“教學為主、育人為本”為原則,根據(jù)教學大綱的要求,使每一個學生通過學習生物,能夠對生物有更深入的理解并且初步掌握學習生物的方法,能從生物的角度去分析問題。在物理化學教學和課題探索的基礎上,寫出有質量的實驗報告或專題論文。 ?、茸龇e極的促進者?! 、墙逃u價。  本學期的教研組活動側重抓好四個方面:一是集體備課,二是新課程標準的學習和研究,三是聽課和評課活動,四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關資料的積累工作。紀律渙散的軍隊不可能打勝仗,紀律渙散的班級也不可能取得好的成績?! ≡鰪妼W生的自信心,增強老師的自相信心,是首先要解決的問題。學生整體的學習習慣、學習品質較差,學生的基礎較差,教師配備明顯要差于快班,在這種情況下,作為班主任,我無力使我的學生都能考上自己理想的大學?! 。?)、教改方面,本學期圍繞“運用現(xiàn)代教育技術發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力”這一課題進行實驗,目的是以教師為主導、以學生為主體,全面提高學生的學習素質,培養(yǎng)和發(fā)展學生的能力,減輕學生的負擔。針對不同層次的學生采取多種方法與多種手段相結合,培養(yǎng)學生自學能力、分析問題和解決問題的能力,使學生由學會變?yōu)闀W。注重課后記的記實,時時對學生的學習情況進行反饋,更好的促進教學工作?! ?9)省略號的用法?! 》e累  (1)書寫速度不低于20字/分?! ∷?、本期教學要抓好的語文教學重點:  (一)教材總體教學要求  承前啟后,滾動前進,螺旋上升。  主題課文每單元為三篇,課外閱讀兩篇。大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,積累了一定的學習方法,對語文的學習有著濃厚的興趣。  二、上期教學反思:  上學期我們年級參加了全國閱讀能力測查和全區(qū)調研考試,考試所反饋的信息,給了我們信心,也給了我們諸多的反思:  夯實基礎的同時要不斷提高學生的語文素養(yǎng)?!  拔业囊暯恰苯o了學生的學習和老師的教學以指導?! ?三)教材教學要點  學法和習慣  (1)獨立完成識字學詞任務  (2)獨立積累名言警句、古詩句?! ?2)寫好自讀筆記?! ?2)仿寫、擴寫、續(xù)寫?! 》e極參加教改、科研活動,結合“提高課堂教學質量”這一中心工作,積極聽課、評課、研討、總結,努力提高自己的教學水平。復習課要體現(xiàn)出知識的聯(lián)系性和實用性.  進行業(yè)務素質提高訓練活動??谡Z交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力?! ∈郎蠜]有完美,缺憾總是在激勵著我們反思過去,努力改進,開拓創(chuàng)新,勇于嘗試。  其次要鼓勵學生抓住機遇,刻苦學習,無悔自己的人生。工作中很抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學結構的改革,優(yōu)化教學方法和手段,形成我校物理、化學教學科研工作的新特色,創(chuàng)出物理化學教學工作的新成績。從知識本位向以人為本的觀念轉變,使學生形成積極主動的學習態(tài)度,在獲得基本知識和技能的同時,學會學習,形成正確的價值觀。一是要相信學生有學習能力;二是要擺正師生位置,把機會交給學生學生。一是審視傳統(tǒng)的教學方式,二是發(fā)揚符合新課程教學的理念,三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學技術;四是建立新型的師生互動活動關系。  五、重視競賽輔導,創(chuàng)出品牌特色  在平時的教學過程中,要重視創(chuàng)出我校物理化學教學的特色,做法之一就是抓好物理化學競賽的基礎教學工作?! ∫浴敖處煘橹鲗В瑢W生為主體”的指導思想,優(yōu)化課堂教學結構,充分調動學生學習的積極性,結合各班學生實際,創(chuàng)造形式多樣的教學方法,努力提高課堂教學質量和學生的知識水平。  四、主要措施:  鼓勵學生自己觀察、思考、提問,并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施?! ?:引導學生從自己的實際出發(fā),了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感?! ∮捎趯W生對本學科的學習興趣低,學習勁頭差,所以進一步進行發(fā)學習本學科興趣的教育?!尽揪x】學期教學計劃匯編七篇】
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