20xx語文教學(xué)設(shè)計方案模板-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們，請思考今天的釣魚島事件，日本人敢如此猖獗，肆意要強(qiáng)占我中華領(lǐng)土，說明了什么?(中國還不夠強(qiáng)大) 板書：修身課堂立志為中華之崛起而讀書 周恩來讀書不是為,不是為，不是為，不是為，而是將自己的理想與中華民族的興旺緊密相連! 今天，我們也擲地有聲地道出了我們的心聲。)把你看到的讀給大家聽好嗎?(①∕②③∕④⑤⑥) 用抓關(guān)鍵詞，對比法，啟發(fā)法，范讀法，引讀法指導(dǎo)朗讀?！ W(xué)生默讀。我們先去聽一聽伯父說了什么?！ ≈腥A不振疑惑不解鏗鏘有力 風(fēng)和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡 耀武揚(yáng)威衣衫襤褸得意洋洋 回憶課文內(nèi)容，試將詞語帶入其中。 揭題?！ ∪?、學(xué)習(xí)者特征分析 在閱讀中體會人物的思想感情是本課教學(xué)的重點(diǎn)。完成本課教學(xué)共需要兩個課時?！ ?，解決感興趣的問題?！ 〗涣鞯?自然段：你們?yōu)槭裁聪矚g這個自然段? 哪些語句體現(xiàn)動物的多?(三萬種) 作者重點(diǎn)抓住哪方面寫?(活動方法) 你最喜歡哪種動物的活動方法? 你們還知道哪種動物的活動方法?(多媒體展示動物的活動方式，通過豐富的視聽效果幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容) ?！ ?1)交流奇異的語句。 四、教學(xué)過程 (一)激發(fā)興趣引課題 激情談話，激發(fā)學(xué)生興趣，由此引出課題。該網(wǎng)站試圖以人性化的設(shè)計，充分考慮學(xué)生利用網(wǎng)站開展學(xué)習(xí)活動的需求、方式、效果，來開辟出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語文教學(xué)的新陣地。完成學(xué)習(xí)報告，培養(yǎng)高級思維能力和信息搜集、處理和加工的能力。總之，本堂課充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則。如果我們能夠把是事情的真相清清楚楚的說給他們我想他們是能被事實真相震撼，反省懺悔意識定會被喚醒，理性思維定會被激活?！ ∫罁?jù)：閱讀能力的基礎(chǔ)性要求，就是從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情。2019語文教學(xué)設(shè)計方案模板20xx語文教學(xué)設(shè)計方案范文1 一、概述 《小狗包弟》是高一必修1第三單元第二篇課文?！ ∧芰δ繕?biāo) 學(xué)習(xí)文章以小見大的寫法及記敘與抒情相結(jié)合的表現(xiàn)手法。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計 本節(jié)課采用的教學(xué)方法有：多媒體課件展示、啟發(fā)發(fā)現(xiàn)法、課堂討論法。 五、教學(xué)資源與工具設(shè)計 教學(xué)資源與工具包括兩個方面：一是為支持教師教的資源。在學(xué)習(xí)平臺上進(jìn)行小組協(xié)作的形成性評價，培養(yǎng)自我評價能力?！ 《?、教學(xué)方法與手段： 以建構(gòu)主義教學(xué)思想為主要指導(dǎo)，充分利用主題網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探索式學(xué)習(xí)。
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