20xx語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板-在線瀏覽
2024-12-05 22:14本頁(yè)面
【正文】 ，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境、多媒體教學(xué)資源、特定的參考資料、參考網(wǎng)址、認(rèn)知工具以及其它需要特別說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體。對(duì)于本課可采用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的問(wèn)題探究學(xué)習(xí)，它使本課有了豐富的外延，主要學(xué)科是語(yǔ)文，還涉及到地理、環(huán)保、社會(huì)、科學(xué)等方面的學(xué)科知識(shí)。能正確、流利、有感情地朗讀課文。完成學(xué)習(xí)報(bào)告，培養(yǎng)高級(jí)思維能力和信息搜集、處理和加工的能力?！ 、乔楦?、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然，探索自然的興趣。 、難點(diǎn) 利用網(wǎng)絡(luò)，了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。但僅僅從語(yǔ)言文字上了解，顯得是那么蒼白，因此，我從Internet上搜集了有關(guān)資料，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，站在學(xué)生的角度制作了這個(gè)主題網(wǎng)站。該網(wǎng)站試圖以人性化的設(shè)計(jì)，充分考慮學(xué)生利用網(wǎng)站開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的需求、方式、效果，來(lái)開(kāi)辟出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下語(yǔ)文教學(xué)的新陣地?！ ∪W(xué)法指導(dǎo)： ?。骸 ≈R(shí)水平：能讀懂文本并能依據(jù)特點(diǎn)情景展開(kāi)合理想象?！ ⌒畔⑺仞B(yǎng)：基本能作普通的電腦操作和上網(wǎng)搜找資料?！ ≡诶斫庹n文內(nèi)容、體會(huì)課文情感的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容質(zhì)疑，提出自己想要了解的問(wèn)題?！ ∷摹⒔虒W(xué)過(guò)程 (一)激發(fā)興趣引課題 激情談話，激發(fā)學(xué)生興趣，由此引出課題?！ ?二)自由讀文正字音 ,整體感知?！ ?三)自主探究，合作學(xué)習(xí) 、3自然段?！ ∧阕钕矚g哪幾句話?粘貼下來(lái)，并讀一讀?！ ?1)交流奇異的語(yǔ)句?！ ≈笇?dǎo)朗讀： 你認(rèn)為如何讀? ?！ 。骸 ?5自然段從哪些方面寫(xiě)出海底世界物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)? 你們小組最喜歡讀哪個(gè)自然段，并想一想為什么? 小組討論：你們還知道哪種動(dòng)物的活動(dòng)方式? (學(xué)生小組合作討論學(xué)習(xí)) ，教師巡視、輔導(dǎo)。(指名回答) 板書(shū)：動(dòng)物植物礦物 交流問(wèn)題?！ 〗涣鞯?自然段：你們?yōu)槭裁聪矚g這個(gè)自然段? 哪些語(yǔ)句體現(xiàn)動(dòng)物的多?(三萬(wàn)種) 作者重點(diǎn)抓住哪方面寫(xiě)?(活動(dòng)方法) 你最喜歡哪種動(dòng)物的活動(dòng)方法? 你們還知道哪種動(dòng)物的活動(dòng)方法?(多媒體展示動(dòng)物的活動(dòng)方式，通過(guò)豐富的視聽(tīng)效果幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容) ?！ @板書(shū)，引讀最后自然段。指名讀。 (四)網(wǎng)絡(luò)探究我能行 ?！ ?，解決感興趣的問(wèn)題?！ Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)新知識(shí)的能力。通過(guò)分小組自主、協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)生在和諧民主的氛圍中，討論交流，自由發(fā)揮，自由想象，多種不同觀點(diǎn)的碰撞與交流，更充分地體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。完成本課教學(xué)共需要兩個(gè)課時(shí)。通過(guò)這篇課文
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