小學(xué)二年級語文程門立雪原文、教案及教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 （3）課外拓展得當(dāng)，在理解課文時，為學(xué)生播放了《程門立雪》視頻影片，促進(jìn)學(xué)生更好更直觀地了解課文內(nèi)容?！ ∷?、課外拓展，完成練習(xí)。 ?。?）抓“悄悄、默默、靜靜”等，體會楊時尊敬老師的品質(zhì)?！ ≌f明： 這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的理解能力?！ ?．教師歸納并出示。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1．在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字。他很愛學(xué)習(xí)，也非常尊敬老師。 【篇二】小學(xué)二年級語文《程門立雪》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能借助漢語拼音正確認(rèn)讀本課10生字“楊、宋、著、敬、題、敲、默、待、慈、漫”；正確書寫并記憶“著、敬、題、待、漫”?！ ⊥ㄟ^預(yù)習(xí)，請你說說課題中，”程”指誰？“立雪”是什么意思？誰在程門立雪？為什么要立雪？ 二、整體感知，學(xué)習(xí)生字?！ 。?）同桌合作，學(xué)習(xí)10個生字。 1．楊時真是一位愛學(xué)習(xí)、尊敬老師的人，請小朋友輕聲讀讀課文，找一找，從哪些詞或句可以看出？說說理由。 說明： 這一部分旨在讓學(xué)生通過品詞讀句感悟楊時和程老師的優(yōu)秀品質(zhì)，從而激發(fā)他們的敬佩之情?！ ”菊n是成語故事，比較
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