小學二年級語文程門立雪原文、教案及教學反思(更新版)
【正文】 師。 2．從楊時的行為中體會他尊敬老師的情感和愛學習的好品質。 相傳有一次，他和一個同學在讀書時爭論起來?！ ∵^了很久，程老師醒來，發(fā)現兩個學生站在門口的雪地里，就急忙把他們拉進屋里，心疼地說：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？” 楊時望著程老師慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢！” 程老師聽了，兩眼望著門外漫天飛舞的大雪，久久沒有說話?！ ∮幸恍┻€有專門的故事呢，如：狐假虎威、守株待兔、…… 2．我們今天學習的課文就是一個成語故事，出示課題，齊讀?！ 。?）生自由朗讀?！ ∪⒃僮x課文，感悟內容。 5．想象：程老師望著門外的大雪，久久沒有說話，他會怎么想？ 6．小結：程老師愛學生，真是一位值得尊敬的老師。【篇三】小學二年級語文《程門立雪》教學反思 《程門立雪》是一則成語故事，主要內容是宋朝學者楊時和同學去向程頤老師請教問題時，不愿意打擾老師午睡，寧愿在風雪中等待這一故事，使學生體會他尊敬老師的情感和愛學習的好品質，同時知道尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊敬師長的
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