小學(xué)二年級(jí)語文程門立雪原文、教案及教學(xué)反思(更新版)
【正文】 師?！ ?．從楊時(shí)的行為中體會(huì)他尊敬老師的情感和愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)?！ ∠鄠饔幸淮?，他和一個(gè)同學(xué)在讀書時(shí)爭論起來?！ ∵^了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生站在門口的雪地里，就急忙把他們拉進(jìn)屋里，心疼地說：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢？” 楊時(shí)望著程老師慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢！” 程老師聽了，兩眼望著門外漫天飛舞的大雪，久久沒有說話?！ ∮幸恍┻€有專門的故事呢，如：狐假虎威、守株待兔、…… 2．我們今天學(xué)習(xí)的課文就是一個(gè)成語故事，出示課題，齊讀。 ?。?）生自由朗讀。 三、再讀課文，感悟內(nèi)容?！ ?．想象：程老師望著門外的大雪，久久沒有說話，他會(huì)怎么想？ 6．小結(jié)：程老師愛學(xué)生，真是一位值得尊敬的老師?！酒啃W(xué)二年級(jí)語文《程門立雪》教學(xué)反思 《程門立雪》是一則成語故事，主要內(nèi)容是宋朝學(xué)者楊時(shí)和同學(xué)去向程頤老師請(qǐng)教問題時(shí)，不愿意打擾老師午睡，寧愿在風(fēng)雪中等待這一故事，使學(xué)生體會(huì)他尊敬老師的情感和愛學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，同時(shí)知道尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)尊敬師長的
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