人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案范文-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案范文 　　最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案范文1 　　教學(xué)要求： 　　。 　　、分析的能力。 　　，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣。 　　教學(xué)過程： 　...

2024-12-03 22:14

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)三解決問題的策略達(dá)標(biāo)測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)三解決問題的策略達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、填一填。(每空1分，共26分) 1．五年級(jí)男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%，女生比男生少60人，五年級(jí)男生有(　　)人，女生有(　　)人。21世紀(jì)教育...

2025-04-01 22:13

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)鞏固-第三單元-解決問題的策略-蘇教版(含答案)-資料下載頁(yè)

【摘要】 第三單元解決問題的策略-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)重點(diǎn)鞏固 一．選擇題（滿分16分，每小題2分） 1．一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角是，其余兩個(gè)內(nèi)角的比是，這個(gè)三角形是　　三角形． A．銳角 B．直角 C．鈍...

2025-04-05 05:52

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)三解決問題的策略過關(guān)檢測(cè)卷-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)三解決問題的策略過關(guān)檢測(cè)卷 一、填空。(每空1分，共24分) 1．公雞的只數(shù)是母雞的，母雞的只數(shù)是公雞的，公雞的只數(shù)是雞的總只數(shù)的，母雞的只數(shù)是雞的總只數(shù)的。 2．實(shí)際產(chǎn)量比...

2025-04-01 22:13

最新北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題復(fù)習(xí)題選-資料下載頁(yè)

【摘要】1、修路隊(duì)修一條水渠，第一周修了25千米，第二周修了1135千米，正好剩下全長(zhǎng)的27。這條水渠長(zhǎng)多少千米？2、某電視機(jī)廠去年生產(chǎn)電視機(jī)108萬(wàn)臺(tái)，其中上半年產(chǎn)量是下半年的45，這個(gè)電視機(jī)廠去年上半年和下半年的產(chǎn)量分別是多少萬(wàn)臺(tái)？3、一件商品480元，商場(chǎng)的優(yōu)惠活動(dòng)是滿300元減120元，實(shí)際上這件商品打了多少折？4、一

2024-11-30 03:44

新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略假設(shè)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《解決問題的策略假設(shè)》教案 《解決問題的策略——假設(shè)》教學(xué)設(shè)計(jì) 巢湖市黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)羅云 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版六上教科書第68--69頁(yè)例1和“練一練”，第72...

2024-11-09 22:15

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法解決問題(一)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法解決問題（一）》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題。 2、在分析數(shù)量關(guān)系，列出方程解決實(shí)際問題的...

2024-12-06 05:37

六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題二教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】1/3第2課時(shí)解決問題（二）教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本課時(shí)教學(xué)主要是運(yùn)用方程解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題。鑒于本課教學(xué)內(nèi)容是繼續(xù)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)、比和比的應(yīng)用等知識(shí)的重要基礎(chǔ)，因此在教學(xué)設(shè)計(jì)上突出了以下幾個(gè)方面：。精心設(shè)計(jì)問題，提出問題后給學(xué)生足夠的思考時(shí)間，讓學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的過程，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題

2025-08-02 04:10

(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_解決問題的策略-替換(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?替換720毫升果汁倒入6個(gè)同樣的小杯和1個(gè)大杯中，正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？540毫升果汁倒入9個(gè)同樣的小杯中，正好都倒?jié)M，每只小杯的容量是多少毫升？300毫升果汁倒入3個(gè)同樣的大杯中，正好都倒?jié)M，每只大杯的容量是多少毫升？“小杯的

2025-02-28 09:07

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用假設(shè)的策略解決問題-資料下載頁(yè)

【摘要】用假設(shè)的策略解決問題教學(xué)內(nèi)容用假設(shè)的策略解決問題授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“假設(shè)”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。2．使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問題過程的不斷反思中，感受“假設(shè)”策略對(duì)于解決特定問題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。3．使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，

2024-12-13 11:09

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略2-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：用替換的策略解決問題教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師：錢建兵備課時(shí)間：2021/11/20瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第89-90頁(yè)的例1“練一練”，練習(xí)十七第1題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略3-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題的策略一、教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)用替換的方法解決實(shí)際問題?！疤妗奔刺娲?，“換”則更換，替換能使復(fù)雜的問題變得簡(jiǎn)單。本單元的教學(xué)要求是，讓學(xué)生在解決問題的過程中初步體會(huì)替換，充實(shí)思想方法，發(fā)展解題策略。二、教材的編寫特點(diǎn)和教學(xué)建議第一，選擇學(xué)生能夠接受的素材創(chuàng)設(shè)問題情境。我國(guó)有經(jīng)典的、應(yīng)用替換方法解決的問題，如果用這些題來(lái)教學(xué)，學(xué)生只能被動(dòng)接受解法，

2024-12-12 19:19

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題典型例題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)解決問題典型例題 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）的數(shù)是多少”應(yīng)用題 ，其中是蘋果樹，蘋果樹有多少棵？ ，某人騎車從甲地到乙地去辦事，行了全程的，這時(shí)離乙地還有多少千 6米...

2024-10-28 12:11

六年級(jí)數(shù)學(xué)用方程解決問題-資料下載頁(yè)

【摘要】用方程解決問題仙降鎮(zhèn)小陳秀道3x+5=209（x+）=黑色皮：白色皮：4塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)白色皮有20塊，比黑色皮的2倍少4塊。20塊X塊黑色皮的塊數(shù)×2－4=白色皮的塊數(shù)解：設(shè)共有x塊黑色皮。2x－

2024-11-11 02:06

[五年級(jí)數(shù)學(xué)]解決問題的策略教案-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題的策略教案教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第63頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo):??1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程，通過按長(zhǎng)方形的寬由小到大的順序，列舉出符合要求的幾種長(zhǎng)方形。??2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生在解決實(shí)際問題過程中,反思交流,并感受一一列舉的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展思維的嚴(yán)密性. 

2025-01-15 05:30

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略總復(fù)習(xí)教案(編輯修改稿)

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略總復(fù)習(xí)教案-wenkub.com

20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略總復(fù)習(xí)教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

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20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略總復(fù)習(xí)教案(參考版)