20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)匯總-免費(fèi)閱讀
【正文】 圓錐有一個(gè)底面、一個(gè)側(cè)面、一個(gè)頂點(diǎn)、一條高、無數(shù)條母線，且側(cè)面展開圖是扇形。（且正數(shù)不包括0）辨析：零（0）既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，它是正、負(fù)數(shù)的界限，表示“基準(zhǔn)”的數(shù)，零不是表示“沒有”，、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)和零（0）統(tǒng)稱有理數(shù)。可見正負(fù)數(shù)是生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生的。（3）制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟：a）先算出各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分之幾。（2）優(yōu)點(diǎn)：不但可以表示數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。（2）優(yōu)點(diǎn)：很容易看出各種數(shù)量的多少。：?jiǎn)问浇y(tǒng)計(jì)表：只含有一個(gè)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。這叫做比例的基本性質(zhì)。線段比例尺：在圖上附有一條注有數(shù)目的線段，用來表示和地面上相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離。（4）比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)表示，有時(shí)也可能是整數(shù)。體積和底面積相等的圓錐與圓柱（等低等高）之間，圓錐的高是圓柱的三倍。該直角邊叫圓錐的軸。如下圖所示：即AG矩形的一條邊為軸，旋轉(zhuǎn)360176。0），則稱它是一個(gè)正數(shù)。2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)匯總一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)；，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系；，掌握它們的特征；認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高；，并會(huì)正確計(jì)算；、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積、容積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題；，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例；、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。正數(shù)的前面可以加上正號(hào)“+”來表示。所得的幾何體就是圓柱。如下圖所示：：一個(gè)圓錐所占空間的大小，叫做這個(gè)圓錐的體積。底面積和高不相等的圓柱圓錐不相等。（5）比的后項(xiàng)不能是零。：在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。：根據(jù)比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項(xiàng)，就可以求出這個(gè)數(shù)比例中的另外一個(gè)未知項(xiàng)。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表：含有兩個(gè)或兩個(gè)以上統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)表。注意：畫條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，直條的寬窄必須相同。注意：折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示不同的年份、月份等時(shí)間時(shí)，不同時(shí)間之間的距離要根據(jù)年份或月份的間隔來確定。b）再算出表示各部分?jǐn)?shù)量
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