【摘要】 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓》知識(shí)點(diǎn)匯總 圓的認(rèn)識(shí) 概念:圓是平面內(nèi)封閉曲線圍成的平面圖形。 (1)圓心O:圓的中心點(diǎn)叫做圓心。圓心一般用字母O表示。 (圓多次對(duì)折之后,折痕的相交于圓的中心即圓...
2024-12-07 04:17
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓柱》知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1、圓柱的形成:圓柱是以長(zhǎng)方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的;圓柱也可以由長(zhǎng)方形卷曲而得到。 2、圓柱各部分的名稱:圓柱的的兩個(gè)圓面叫做底面(又分上底和下底);...
2024-12-03 22:23
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐》知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1、圓錐的形成:圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的。圓錐也可以由扇形卷曲而得到。 2、圓錐各部分的名稱: 圓錐只有一個(gè)底面,底面是個(gè)圓,圓錐的側(cè)...
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、二單元知識(shí)點(diǎn)歸納整理第一單元負(fù)數(shù):在數(shù)軸線上,負(fù)數(shù)都在0的(左側(cè)),所有的負(fù)數(shù)都比自然數(shù)小。負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“-”標(biāo)記,如-2,,-45,。:大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0),數(shù)軸上0(右邊)的數(shù)叫做正數(shù)若一個(gè)數(shù)大于零(0),則稱它是一個(gè)正數(shù)。正數(shù)的前面可以加上正號(hào)“+”來(lái)表示。正數(shù)有(無(wú)數(shù)個(gè)),其中有(正整數(shù),正分?jǐn)?shù)和正小數(shù))。3.(0)既不是正數(shù),也
2025-04-10 03:35
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)整千數(shù)(記憶:10個(gè)一千是一萬(wàn)) 2、讀數(shù)和寫數(shù)(讀數(shù)時(shí)寫漢字寫數(shù)時(shí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字) ①一個(gè)數(shù)的末尾不管有一個(gè)0或幾個(gè)0,這個(gè)0都不讀。 ②一...
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元分?jǐn)?shù)乘法(一)分?jǐn)?shù)乘法的意義1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù):分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)和得簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:×6,表示:6個(gè)相加是多少,還表示的6倍是多少。2、一個(gè)數(shù)(小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù))乘分?jǐn)?shù):一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與整數(shù)乘法的意義不相同,是表示這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。例如:6×,表示:6的是多
2024-08-18 00:37
【摘要】新課標(biāo)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元分?jǐn)?shù)乘法一、分?jǐn)?shù)乘法(一)分?jǐn)?shù)乘法的意義:1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:65×5表示求5個(gè)65的和是多少?1/3×5表示求5個(gè)1/3的和是多少?2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。 例如:1/3×4/7表示求1/3的4/7是
2025-04-13 02:10
【摘要】單元一內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘法 考點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算方法。必記內(nèi)容:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。例題分析:把10米的繩子用去1/5后,用去()。A.1/2【參考答案】D【知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)乘法的意義【解析】求10米的1/5是多少用乘法,因此用10×?=2米即可,注意計(jì)算時(shí)得數(shù)要約到
2025-04-10 03:36
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)4-6年級(jí)課本中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié):64下圖形平移、旋轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)多位數(shù)(近似數(shù)、改寫等)三位數(shù)x兩位數(shù)運(yùn)算律三角形,平行四邊形,梯形(邊長(zhǎng)、角、內(nèi)角和等簡(jiǎn)單性質(zhì))確定位置橫豎x,y數(shù)軸的認(rèn)識(shí))應(yīng)用題5上負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí)多邊形面積小數(shù)意義、性質(zhì)、加
2025-04-10 03:38
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱與圓錐知識(shí)點(diǎn)歸納1、面的旋轉(zhuǎn)知識(shí)點(diǎn)1、體會(huì)“點(diǎn)、線、面”之間的關(guān)系。點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形成(),線的運(yùn)動(dòng)形成(),面的旋轉(zhuǎn)形成()知識(shí)點(diǎn)2、圓柱各部分名稱及特征1、圓柱有3個(gè)特征(1),圓柱有()個(gè)底面和()個(gè)側(cè)面;(2),底面是()的兩個(gè)圓;(3),圓柱有()高,所
2025-04-10 03:34
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納與整理 第一單元負(fù)數(shù) ,負(fù)數(shù)都在0的左側(cè),所有的負(fù)數(shù)都比0小。負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“-”標(biāo)記,如-2,-,—等。 :大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0),數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)。 ...
2025-04-01 22:55
【摘要】小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總1 第一組 讀讀寫寫: 清爽、吟誦、唱和、瀑布、 陡峭、挺拔、身軀、精致、 蘊(yùn)含、奧秘、俠客、...
2024-12-07 04:23
【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納1、負(fù)數(shù)1、負(fù)數(shù)的由來(lái):?為了表示相反意義的兩個(gè)量(如盈利虧損、收入支出??),光有學(xué)過(guò)的0???1????2/5???是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以出現(xiàn)了負(fù)數(shù),以盈利為正、虧損為負(fù);以收入為正、支出為負(fù)?2、負(fù)數(shù):小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù)(不包括0),數(shù)
2024-08-18 07:47
【摘要】第一單元負(fù)數(shù)1、負(fù)數(shù)的由來(lái):為了表示相反意義的兩個(gè)量(如盈利虧損、收入支出……),光有學(xué)過(guò)的012/5……是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以出現(xiàn)了負(fù)數(shù),以盈利為正、虧損為負(fù);以收入為正、支出為負(fù)2、負(fù)數(shù):小于0的數(shù)叫負(fù)數(shù)(不包括0),數(shù)軸上0左邊的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。若一個(gè)數(shù)小于0,則稱它是一個(gè)負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè),其中有(負(fù)整數(shù),負(fù)分?jǐn)?shù)和負(fù)小數(shù))負(fù)數(shù)的寫法:數(shù)字前面加負(fù)號(hào)“-”號(hào),不可
2024-08-18 02:09
【摘要】 小學(xué)2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) (一)數(shù)的讀法和寫法 1、整數(shù)的讀法:從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀。讀億級(jí)、萬(wàn)級(jí)時(shí),先按照個(gè)級(jí)的讀法去讀,再在后面加一個(gè)“億”或“萬(wàn)”字。每一級(jí)末尾的0...
2024-12-04 04:49