【正文】 兩件事： 三顧茅廬 白帝城托孤 諸葛亮此次出師的目的是什么？ 今南方已定，兵甲已足。為了使劉禪知道開創(chuàng)基業(yè)的艱難，激勵(lì)他以先帝為榜樣，在文中兼敘了 自己的身世、追隨先帝的原因和以身許國的經(jīng)過 。后面提出的治國大計(jì)和政事安排正是為了出師北伐。③益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 ? 3．作者在 《 出師表 》 中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來 “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。 ⒈庶竭駑鈍，攘除奸兇。 以 塞忠諫之路也。 慢，形容詞用作動詞，怠慢。 優(yōu)劣，形容詞用作名詞，才能高的和才能低的人 。 因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感。 貧民百姓。 連詞，表結(jié)果，以致。 虛詞 以 故臨崩寄臣 以 大事也。 詞類活用 親 賢臣。 遺：① “以光先帝 遺 德”： ② “先帝簡拔以 遺 陛下”： 為：① “俱 為 一體”： ② “若有作奸犯科及 為 忠善者”： ③ “眾議舉寵 為 督”： 論：① “宜付有司 論 其刑賞”： ② “每與臣 論 此事”： 遺留給予是做，行 做，擔(dān)任 評判議論 無：① “若 無 興德之言”： ② “事 無 大小，悉以咨之”： 行：① “然后施 行 ”： ② “性 行 淑均”： ③ “必能使 行 陣和睦”： 任：① “受任于敗軍之際”： ② “則攸之祎允之任也”： 沒有 不論 實(shí)行 品德 行列 委任 責(zé)任 ,職責(zé) 以 光 先帝遺德。 效 道 二、一詞多義 實(shí)現(xiàn)、完成 二、一詞多義 效 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效。 因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感。 非常憎恨。 sāi h225。 ⑴ 誠宜 開張 圣聽 ( ) ⑵ 后值 傾覆 ( ) ⑶臣本 布衣 ( ) ⑷ 先帝不以臣 卑鄙 ( ) ⑸ 由是 感激 ( ) (6)此誠危急存亡之 秋 也（ ） （ 7）嘆息 痛恨 于桓 諸葛亮輔佐劉備，歷經(jīng)艱難坎坷，終于建立了 蜀國。 ⑵對后主： “ 陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔 ” 。臣 不勝 受恩感激 (第八段 ) 重任 怠慢、疏忽 表明、顯揚(yáng) 過失 詢問 明察 接受 追念 不盡 翻譯第 8～ 9段。 詢問 明察并采納正確的言論，深切追念先帝的遺詔。涕零，落淚 。咎：罪過。 表明全文感情基調(diào)的六個(gè)字是： “ 報(bào)先帝 ” 呼應(yīng)上文的哪兩件事？ “三顧草廬 ” 和 “ 臨崩寄臣以大事 ” 追憶白帝城托孤 ， 表示北定中原 ，興復(fù)漢室的決心 ?！? 戰(zhàn)略目標(biāo) 能點(diǎn)明 全文 感情基調(diào) 的 六個(gè)字 是： 報(bào)先帝 ， 忠陛下 。 白帝城托孤 章武三年春 ,先主于永安病篤 ,召亮于成都 ,屬以后事 ,謂亮曰 :“ 君才十倍于曹丕 ,必能安國 ,終定大事。 才能平庸 劣馬 刀刃不鋒利 排除，鏟除 此臣 所以 報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 這是我用來報(bào)答先帝并忠于陛下的職責(zé)和本分 。 攘 (r224。受命以來， 夙夜 憂嘆，恐托付 不效 ，以傷先帝之明；故五月渡瀘， 深入 不毛 。 自敘生平，表達(dá)感恩圖報(bào)之情。 通 “ 又 ” ，表余數(shù)。 在危急艱難的時(shí)候奉命出使，從那時(shí)以來已經(jīng)二十一年了。 先帝不因我身世低微、見識短淺，降低自己的身份，三次到草廬里來拜訪我，向我詢問當(dāng)今的天下大事的意見，我因此感動、奮激，于是答應(yīng)先帝愿為他奔走效勞。卑，身份低下。 從全文來看，諸葛亮向劉禪提出的三條建議，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是哪一條？ 作者反復(fù)陳說的是 親賢臣遠(yuǎn)小人 這一條。 沒有一次。 侍中、尚書、長史、參軍， 此悉貞良死節(jié)之臣 ， 侍中、尚書、長史、參軍，這些都是堅(jiān)貞可靠、能夠以死報(bào)國的忠臣， 重點(diǎn) 解詞 及譯句考察 1,親 賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢 所以 興隆也 2,此后漢所以 傾頹 也 3,未嘗不嘆息 痛恨 于桓、靈也 4,則 漢室之隆，可 計(jì)日而待 也 (第五段 ) 意動，親近 表原因， …… 的原因 衰敗 遺憾、不滿意 那么 指時(shí)間不遠(yuǎn)了，指日可待 翻譯第 5段。 先帝在世時(shí)，每次與我談?wù)撨@些事，沒有一次不對桓、靈二帝感到惋惜痛心遺憾的。 營中 [外 ] ： 人物： 特點(diǎn)： 態(tài)度： 預(yù)計(jì)效果： 將軍向?qū)櫋? 推舉 做 將軍向?qū)櫍?性行 淑 均 ，曉暢軍事，試用于昔日， 善 平 將軍向?qū)?，性情品德善良平正，精通軍事，?dāng)年試用他時(shí)， 必能使行陣和睦， 優(yōu)劣得所 。淑，善良。 更多的益處、成效。 因 此 他們的志向和心思忠誠無二，因此先帝選拔他們來給予陛下。 顯示，表明。 善 做奸邪事情，犯科條法令 獎(jiǎng)懲功過好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。 由本段推測，劉禪可能犯有什么毛??？ 這一段的 主旨 在于哪幾句？ 思考 3： 開張圣聽 ，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?？陀^條件雖然堪憂，主觀努力尚且可為。 發(fā)語詞，有 “ 因?yàn)槭?”“ 原來是 ” 的意思。 陛下確實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，發(fā)揚(yáng)光大先帝留下的美德，弘揚(yáng)志士們的士氣 ；不應(yīng)該隨便地看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致阻塞 了人們向您竭誠進(jìn)諫的道路啊。開張，擴(kuò)大，與下文“塞”相對。 指 劉備 。 時(shí) 宮廷 我益州人力疲憊、民生凋敝，這實(shí)在是萬分危急、存亡攸關(guān)的時(shí)刻。 朗讀技巧： 把握句中停頓，應(yīng)注意： 然 ／ 侍衛(wèi)之臣 ／ 不懈于內(nèi)，忠志之士 ／ 忘身于外者， 蓋追 ／ 先帝之殊遇，欲報(bào)之于 ／ 陛下也。 hu225。 fěi b236。 zāng pǐ b236。 崩 殂 （ ） 疲 弊 （ ） 陛 下（ ） 恢 弘 （ ） 妄自 菲 （ ） 薄 （ ） 以 塞 （ ） 駑 鈍（ ） 陟 （ ）罰 臧 （ ） 否 （ ） 裨 （ ）補(bǔ) 闕 （ ）漏 c 表： 古時(shí)臣子向帝王上書言事的奏章。表的主要作用是表達(dá)臣子對君主的忠誠和希望。因足智多謀、運(yùn)籌帷幄 為蜀漢政權(quán)鞠躬盡瘁，在歷史上享有盛名。 ４７歲：諸葛亮向后主劉禪呈交 《 出師表 》 進(jìn)行北伐。 28歲：諸葛亮說服孫權(quán)與劉備結(jié)盟，參與赤壁 之戰(zhàn)獲勝。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽 隆中 ?！撂槠唬骸?臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死 !’先主又為詔勒后主曰：‘汝與丞相從事，事之如父 !”’ 劉禪：劉備子，小名 阿斗 。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。諸葛亮傳 》 ：“章武 (劉備即帝位后的年號 )三年 (即公元 223年 )春。 諸葛亮 (181─234) ， 三國時(shí)卓越的政治家、軍事家、文學(xué)家。 諸葛亮年譜 15歲：諸葛亮移居隆中。 ４５歲：諸葛亮率軍南征，穩(wěn)定南部四郡。 諸葛亮，字孔明，東漢著名政治家，軍事家。 當(dāng)時(shí)蜀漢既與吳國通好，又平定了南方的叛亂，所以諸葛亮決定北上伐魏，奪取中原，復(fù)興漢室。唯獨(dú)諸葛亮的《 出師表 》 不僅存之典冊，而且燦然于文苑。 《 出師表 》歷來受到人們的高度評價(jià)，是表文中的杰作。 s232。i zhēn zhu243。 quē x237。 zōu zh224。 ? 侍中侍郎 /郭攸之、費(fèi)、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以 /先帝簡拔 /以遺陛下。 圣明的聽聞 發(fā)揚(yáng)光大 古 今 異 義 發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大 詞類活用（名 動） 詞類活用（形 動） 瞧不起 過分地看輕自己 稱引，譬喻 適宜，恰當(dāng) 說話不恰當(dāng) 原來是 來 以致于 臣亮言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道 崩殂 ；今天下三分， 益 州 疲弊 ，此誠危急存亡之秋也。 時(shí) 不顧自身安危 連詞，表推斷原因 特殊恩遇。 ? 先帝創(chuàng)立統(tǒng)一大業(yè)還沒有完成一半，就中途去世了。 人力疲勞，物力缺乏。 重點(diǎn) 解詞 及譯句考察 1,先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道 崩殂 2,今 天下三分 3,此 誠 危急存亡之 秋 也 4,蓋 追先帝之 殊遇 5,以 光 先帝遺德， 恢弘 志士之氣 6,引喻失 義 ，以 塞 忠諫之路也 (第一段 ) 現(xiàn)在 死 實(shí)在，確實(shí) 時(shí) 原來是，這就是 優(yōu)待、厚遇 發(fā)揚(yáng)光大 形作動，發(fā)揚(yáng)、擴(kuò)大 適宜、恰當(dāng) 阻塞 皇帝的死稱“崩”或“殂 ” （ 1）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂； （ 2）今天下三分； （ 3）益州疲弊。 由本段推測，劉禪可能犯有什么毛??？ 作者在本段給劉禪提出的建議是： 正 反 第一條建議 第 1段提到 “侍衛(wèi)之臣” 和“忠志之士” 有什么作用？ 客觀條件 雖然堪憂， 主觀努力 尚且可為。 提拔 懲罰 善惡 pǐ 偏義復(fù)合詞，不同 干壞事 條令 應(yīng)交給主管官吏，判定他們受罰或受獎(jiǎng)。不應(yīng)偏袒徇私，使得 宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同 。 yī 志向 思想 忠誠無二 因而 選拔 給予 挑選 提升 我 都 Zī,詢問 一定能 bǐ，補(bǔ) 同“缺”，缺點(diǎn) 疏漏 增益 善良 誠實(shí) ? 侍中郭攸之、費(fèi)祎、侍郎董允等人，他們都是善良誠實(shí)的人， 他們的志向和心思忠誠無二 ，因此先帝把他們選拔出來留給陛下。形容詞用作名詞。 必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)櫍?性情善良，品德平正 ，通曉軍事，在先帝之時(shí)經(jīng)過試用，先帝稱贊他有才能，因此大家評議推舉他做中部督。 指才能高的人，才能低的人。先帝 在時(shí)，每與臣論此事， 未嘗不 嘆息痛恨于桓、 靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良 死節(jié) 之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆， 可 計(jì)日 而待也。 先帝在世時(shí)，每次和我談?wù)撈疬@些事，未曾不對桓帝、靈帝感到痛心、遺憾的。 表示與動作行為有關(guān)的原因，可譯為 “ …… 的原因 ” 。 思考 1： 桓、靈兩帝親小人，遠(yuǎn)賢臣，造成后漢傾覆衰敗的事。先帝不以臣 卑鄙 ，猥自 枉屈 ,三顧臣于草廬之中， 咨臣以當(dāng)世之事 ,由是 感激 ,遂許先帝以 驅(qū)馳 .后值 傾覆 ， 受任于敗軍之際， ,奉命于危難之間 ， 爾來 二十有一年 矣。這是一種客氣的說法。 先帝不以臣 卑鄙 ， 猥 自枉屈，三顧臣于草廬之中， 先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?，見識短淺，不惜降低身份，委屈自己 ，三次到草廬來拜訪我， 辱，降低身份 咨臣以當(dāng)世之事，由是 感激 ，遂許先帝以 驅(qū)馳 。 因此。 茍全性命于亂世 ， 不求聞達(dá)于諸侯 。最后概括敘述跟先帝患難與共的歷史，說明了創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了作者效忠劉備父子的心愿，以陳情的方式為 “ 出師 ”作鋪墊。 激勵(lì)率領(lǐng) 全軍 希望 竭盡 比喻自己的低劣的才能。 自從接受任命以來 ， 我日夜憂慮嘆息 ， 擔(dān)心先帝的托付不能有成效 ， 有損先帝的英明 。 以致?lián)p害先帝的英明，所以五月渡過瀘水，深入到寸草不生的地方。 指全軍。 思考 2： 出師之前作者做了哪些 準(zhǔn)備 工作？ “ 五月渡瀘，深入不毛。 “ 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈 ” 。托，委托，交給。惟賢惟德，能服于人。 ? 如今正當(dāng)離朝遠(yuǎn)征了，面對這篇表文我熱淚禁不住縱橫，不知說了些什么。若無興德之言， 怠慢，疏忽 來告慰先帝的在天之靈。 流下眼淚。 ? 第三部