幼兒園第一學(xué)期教研計(jì)劃與幼兒園第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃匯編-免費(fèi)閱讀
【正文】 關(guān)注過(guò)程輔導(dǎo)，注重成果的積累、展示和運(yùn)用。為尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)，讓教師在＂研＂的過(guò)程中不斷提升各自的專業(yè)化能力。積極參加新一年的市級(jí)課題、市級(jí)青年教師課題的申報(bào)。（1）以“研”為導(dǎo)。三、園際研討交流，均衡發(fā)展共同進(jìn)步教學(xué)研共同體活動(dòng)形成特色，努力使得共同體中所有幼兒園樹(shù)立共同的發(fā)展愿景，并在課程建設(shè)、區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展、師資隊(duì)伍建設(shè)方面有自己較為獨(dú)特的做法。于十月進(jìn)行（7）邀請(qǐng)專家來(lái)園培訓(xùn)指導(dǎo)邀請(qǐng)教師發(fā)展中心的吳亞群主任來(lái)園進(jìn)行電教培訓(xùn)，提升教師的電教水平；邀請(qǐng)億童的培訓(xùn)教師來(lái)園對(duì)億童游戲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)期中期，每班在全園展示玩法介紹。42周歲以上教師本學(xué)期上音樂(lè)示范引領(lǐng)課一節(jié)。幼兒園第一學(xué)期教研計(jì)劃與幼兒園第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃匯編第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)幼兒園第一學(xué)期教研計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《指南》、《綱要》、省市縣“課程游戲化建設(shè)”精神為宗旨，以《XX縣幼兒園教育教學(xué)十條》，省市縣學(xué)前教育第二個(gè)五年行動(dòng)計(jì)劃為基本要求，以省市縣教研以及幼教工作會(huì)議精神為引領(lǐng)，立足本園實(shí)際，本著求真務(wù)實(shí)的原則，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高園本培訓(xùn)的質(zhì)量，深化課程改革，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。每位教師一學(xué)期有價(jià)值的集體活動(dòng)教學(xué)反思（300字以上）十篇。（3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比開(kāi)學(xué)初期，班級(jí)教師創(chuàng)設(shè)新園新班級(jí)文化環(huán)境框架，所有教師觀摩、打分，入學(xué)后，九月底各班教師與幼兒共同豐富區(qū)域游戲環(huán)境和主題墻面，再次進(jìn)行觀摩交流，最終評(píng)出環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)次。（8）進(jìn)行半日活動(dòng)觀摩幼兒園新進(jìn)編的教師，對(duì)全園全體教師開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩。教師利用暑期開(kāi)始商議班級(jí)的課程敘事主題，要求教師根據(jù)《小小探索家》一書(shū)先畫(huà)出自己預(yù)想進(jìn)行的課程網(wǎng)絡(luò)圖，圍繞課程內(nèi)容可以有哪些方面的探究和拓展，先以年級(jí)
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