第一學(xué)期幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 周三周四教研培訓(xùn)、周五教師課堂社團(tuán)活動.⑴精細(xì)化檔案內(nèi)容，在分類和細(xì)致上做調(diào)整。除了新入職制度學(xué)習(xí)、流程了解外，進(jìn)行幼兒園園本專題活動理念的學(xué)習(xí)，如我園區(qū)域主題學(xué)習(xí)、游戲等等。⑵發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，在活動中成長。，提高培訓(xùn)質(zhì)量.不同崗位層級教師培訓(xùn)重點(diǎn)不同。培訓(xùn)流程：。如關(guān)于區(qū)域：區(qū)域創(chuàng)設(shè)、培訓(xùn)、觀摩交流、示范、檢查、考核等，研學(xué)一體化隊(duì)伍建設(shè)方式。（一）開展教研、培訓(xùn)、自學(xué)（簡稱“研學(xué)”）一體的學(xué)習(xí)形式。第一學(xué)期幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃第 1 頁 共 7 頁第一學(xué)期幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想。（二）培訓(xùn)內(nèi)容課程化，深入微課程培訓(xùn)形式。（按照模板進(jìn)行內(nèi)容撰寫整理、錄制、編輯等）（三）做好常規(guī)培訓(xùn)工作，材料整理工作。如骨干教師自學(xué)和帶動結(jié)合，幼兒園重點(diǎn)參與和外培結(jié)合。指導(dǎo)骨干教師一方面自我提升，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和實(shí)踐的同時，另一方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，鼓勵骨
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