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真新小學(xué)教育科研工作管理?xiàng)l例(草案)-免費(fèi)閱讀

2025-06-15 04:22 上一頁面

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【正文】 C、 摘錄屬于教育教學(xué)類 ,基本可以體現(xiàn)先瞻性、實(shí)用性。三等獎(jiǎng)要求在市級(jí)或三等獎(jiǎng),區(qū)級(jí)或二、三等獎(jiǎng)。 第五章 教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì) 第十 五 條 評(píng)審批準(zhǔn) 把握教育改革方向,洞悉教育教學(xué)熱點(diǎn),追求教育教學(xué)實(shí)效。 第十 三 條 教育 科研 獎(jiǎng)勵(lì) 經(jīng)費(fèi) 的發(fā)放 及 課題研究經(jīng)費(fèi)的發(fā)放與使用 每學(xué)年 , 科研室 根據(jù)課題申報(bào)、立項(xiàng)情況交 由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的審批 ,根據(jù)審批 意見制作課題 獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi) 發(fā)放表,交學(xué)??倓?wù)處,由總務(wù)主任審核,交財(cái)務(wù)人員將課題 獎(jiǎng)勵(lì) 經(jīng)費(fèi)發(fā)至課題組組長(zhǎng)。 ③ 不定期 舉辦各類研究觀摩活動(dòng),用教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)反映研究成果。 ③ 不定期 舉辦專家講座。評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)為教師進(jìn)行經(jīng)常性自我評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)價(jià)的依據(jù)。 ( 3)??蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組及 科研室 人員聽取各教研組長(zhǎng)匯報(bào)。 課題評(píng)審堅(jiān)持民主、平等、公正的原則,擇優(yōu)而定。 ③課題申報(bào)人應(yīng)實(shí)際承擔(dān)課題的研究設(shè)計(jì),參與研究過程的實(shí)質(zhì)性工作。 第 7 頁 共 16 頁 ( 4)定期整理材料。 第三章 學(xué)校教育科研管理 第九條 學(xué)校教育科研管理的范圍 學(xué)校教育科研管理的范圍主要是教師的論文管理和課題管理。課題研究組是為了更好地完成某一課題而組成的階段性的 教育 科研基層組織。科 研 室是校長(zhǎng)教育教學(xué)管理的參謀部; 科研室 是教師的理論普及宣傳站、科研骨干的培訓(xùn)站;科 研 室是課題研究、課題管理、課題指導(dǎo)中心。要以馬克思主義的教育觀作為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)和教育科學(xué)的理論作為依據(jù)。 一、總則 第一條 制訂本條例的原因和目的 學(xué)校教育教學(xué)及管理等各項(xiàng)工作都有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律,需要我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā) ,去認(rèn)真探索教育改革發(fā)展的變化,在實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)和掌握規(guī)律。 第二章 學(xué)校教育科研組織機(jī)構(gòu) 第五條 學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組 科研領(lǐng)導(dǎo)小組名單: 組 長(zhǎng): 左世福 ( 書記 ,負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)) 副組長(zhǎng): 沈麗娟 ( 校長(zhǎng) ,負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)協(xié)調(diào)) 組 員: 唐召玉 (負(fù)責(zé) 課題研究指導(dǎo) 工作) 學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是: 為學(xué)校重大教育教學(xué)改革進(jìn)行教育科學(xué)學(xué)術(shù)方面的咨詢; 負(fù)責(zé)學(xué)校所有 上報(bào) 課題 (區(qū)級(jí)以上〈含區(qū)級(jí)〉) 的申報(bào)、 論證 和審定; 負(fù)責(zé)校級(jí)課題的結(jié)題鑒定; 負(fù)責(zé)學(xué)校優(yōu)秀教育科研成果的評(píng)選與推薦; 負(fù)責(zé)科研工作的全面檢 測(cè)與評(píng)估; 考核和評(píng)估教師的科研工作; 為學(xué)校各級(jí)各類課題研究提供 政策支持 (如制訂科研獎(jiǎng)勵(lì)政策 )和經(jīng)費(fèi)支持。 1組織不同類別課題的申報(bào)、立項(xiàng); 1組織課題的開題論證; 1 組織開展不同形式的研究活動(dòng); 1組織課題的中期檢查和階段性成果交流; 1組織課題的結(jié)題驗(yàn)收工作; 1推廣課題研究成果; 1組織參與上級(jí)學(xué)會(huì)和科研部門舉辦的學(xué)術(shù)研討活動(dòng); 1組織參與上級(jí)學(xué)會(huì)和科研部門的論文征集活動(dòng); 第 4 頁 共 16 頁 1搞好課題管理,逐步建立和完善教科研檔案; 指導(dǎo)教研組和教師選題、撰寫文獻(xiàn)綜述、制定研究方案、積累研究資料、整理分析研究資料、撰寫研究論文與研究報(bào)告; 2指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)反思; 2指導(dǎo)教師進(jìn)行行動(dòng)研究; 3做好信息載體建設(shè),辦好???《芳草地》 ; 3做好信息活動(dòng)建設(shè),開展校際、校內(nèi)專題研討活動(dòng),利用 校刊、學(xué)校網(wǎng)頁傳播校內(nèi)科研信息,開展科研月和科研周活動(dòng),推廣與交流科研成果。 主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校 科研室 的聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)本課題研究的進(jìn)展情況,確保按期完成,出好成績(jī)。 第十一條 真新小 學(xué)課題管理制度 科研活動(dòng)的檔案管理制度 ( 1)上級(jí)科研部門與學(xué)???研 室 教 科研文件專設(shè)檔案盒,做好存檔工作,不得遺失。 校級(jí)課題申報(bào)、審批辦法 為做好我校教育科研校級(jí)課題的申報(bào)、評(píng)審工作,進(jìn)一步加強(qiáng)課題的規(guī)范化管理,提高教育科研的水平,特制定本辦法。 ④各教研組申報(bào)的校級(jí)課題應(yīng)是教研組的龍頭課題。 ( 4)在聽取??蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組意見的基礎(chǔ)上,由校 科研室 寫出檢查意見,指出以后進(jìn)一步研究的方向。 科研成果評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想是,以教育科研的理論為指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的理論和方法,堅(jiān)持評(píng)價(jià)的方向性,整體性、科學(xué)性和可行性相結(jié) 合,形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,重視自我評(píng)價(jià)的作用,力求全面科學(xué)地進(jìn)行評(píng)價(jià)。 培訓(xùn)辦法: ( 1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 ④研究專題學(xué)期初列表報(bào) 科研室 ,學(xué)期末必須撰寫專題
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