中學(xué)教育科研工作報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 此外，xxxx年9月將要進(jìn)行三年規(guī)劃的終結(jié)性評(píng)價(jià)，并將啟動(dòng)新一輪三年規(guī)劃的制定，科研室將積極配合學(xué)校組織好前期準(zhǔn)備工作?！ 。怠⒔M織好“科研年”學(xué)?？蒲谐晒纳陥?bào)。10月共有近60位教師參與了校級(jí)課題的申報(bào)，其中語文組12個(gè)、數(shù)學(xué)組8個(gè)、英語組8個(gè)、理化生組11個(gè)、政史地組7個(gè)、體育組1個(gè)、信息勞技組4個(gè)()、藝術(shù)組3個(gè)，特別可喜的是圖書館、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門的老師也積極參與了課題申報(bào)，共申報(bào)7項(xiàng)。教科研室作為學(xué)校的一個(gè)服務(wù)部門，為學(xué)校和教師做好服務(wù)是我們教科研三位成員一貫的工作宗旨和追求，過去的一個(gè)學(xué)年中依然如此。作為校長(zhǎng)首先應(yīng)該提高自己的教科研素養(yǎng)，用先進(jìn)的理念審視教育、教學(xué)改革，當(dāng)好學(xué)校教科研的舵手。每個(gè)學(xué)?？傆幸徊糠謨?yōu)秀教師，他們就是學(xué)校教科研的本土骨干力量，要多為他們搭建展示才華的平臺(tái)，實(shí)行“差異引領(lǐng)”?！ W(xué)校要為教師搭建平臺(tái)?！ ￠喿x，與經(jīng)典同行。 最后，在這里對(duì)市教育局、市教科所對(duì)我校教育科研工作的關(guān)懷和指導(dǎo)表示衷心感謝！對(duì)姜校長(zhǎng)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育科研工作的高度重視表示衷心感謝！對(duì)大力支持科研處工作的初、高中教務(wù)處、信息中心表示衷心感謝！對(duì)積極投身我校教育科研事業(yè)的全體教師表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)關(guān)注、支持促進(jìn)我校教育科研工作，使20xx年我校教育科研工作有更大的發(fā)展。科研處要加強(qiáng)對(duì)課題研究的組織、推進(jìn)、督促、檢查，使各項(xiàng)課題能夠保質(zhì)保量完成研究任務(wù)。 第四、教育科研總體質(zhì)量不夠高，現(xiàn)在是有計(jì)劃、有過程、有實(shí)驗(yàn)了，現(xiàn)在是形式有了，差的是研究質(zhì)量，科研成果的獨(dú)創(chuàng)性不夠，還不能形成可以廣泛應(yīng)用和推廣的科研成果。我校正在申報(bào)西雞市教育科研先進(jìn)單位。劉務(wù)才主任認(rèn)真地解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)置與管理指導(dǎo)意見》，并關(guān)注課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的。從總體上看參賽課在教學(xué)設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了新課改理念；課堂教學(xué)中體現(xiàn)了教師較高的教學(xué)基本素質(zhì)；絕大多數(shù)課堂實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；絕大多數(shù)課堂能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體實(shí)施教學(xué)，從而提高了課堂教學(xué)的實(shí)效性；一些課堂注重了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐；絕大多數(shù)課堂氣氛活躍、學(xué)生注意力集中。本學(xué)期還上報(bào)46項(xiàng)科研成果參加黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十五次優(yōu)秀科研成果評(píng)審?！ 〕?、高中教研規(guī)范有序，在學(xué)期初，各教研組就把教研活動(dòng)的內(nèi)容確定下來，并把責(zé)任落實(shí)到人。每一大類進(jìn)行分類管理，如科研立項(xiàng)檔案又按、省級(jí)、市級(jí)分類管理；科研活動(dòng)檔案又按科研規(guī)劃計(jì)劃總結(jié)、校本培訓(xùn)、校本考試、科研年會(huì)、賽課等分類管理；文件檔案按省、市、校分類管理?！ ∮山⑿ｉL(zhǎng)主持的黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》進(jìn)展順利：圍繞總課題研究的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化分解，10個(gè)子課題組確立了自己的子課題，在學(xué)?？蒲刑幍慕M織和推進(jìn)下，在子課題組的成員的努力下，各個(gè)子課題組形成了階段性成果；由科研處編制了《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程資源開發(fā)與利用調(diào)查問卷》（學(xué)生問卷）和《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程資源開發(fā)與利用調(diào)查問卷》（教師問卷），在高中全體教師中進(jìn)行了教師問卷調(diào)查，在高一、高二、高三共11個(gè)班的同學(xué)中進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查，已經(jīng)匯總了調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行了數(shù)理統(tǒng)計(jì)，撰寫出《西雞實(shí)驗(yàn)中學(xué)課程資源開發(fā)與利用調(diào)查報(bào)告》；總課題組向市教科所提交了《課題研究年末總結(jié)報(bào)告書》和《課題研究報(bào)告》；5月19日省教育科學(xué)規(guī)劃辦專家到我市對(duì)省規(guī)劃課題進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。我校的《學(xué)校課程資源開發(fā)利用研究》課題組作為全市課題組與專家組進(jìn)行了座談，專家面對(duì)面地對(duì)課題研究過程中面臨的困惑及難題進(jìn)行了指導(dǎo)，省專家組通過聽匯報(bào)、查檔案、座談等形式的檢查，對(duì)課題組研究工作給予了高度評(píng)價(jià)。 一年來加大了對(duì)“十一五”課題研究的督促、檢查和指導(dǎo)工作。教研活動(dòng)正在踐行我校教研的基本思路，即以教研組和備課組為基本單位；以集體備課、集體聽課、集體評(píng)課為基本形式；以課例為基本載體；以全員參與、行動(dòng)跟進(jìn)、全程反思為基本要求；以密切合作，深化交流，秉持個(gè)性，融合吸收為基本原則；以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師成長(zhǎng)為基本目標(biāo)。向市科研所推薦優(yōu)秀科研成果12項(xiàng)，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)11項(xiàng)。通過大賽平臺(tái)，展示了我校課改的成果。課改工作，系統(tǒng)地分析我校實(shí)施新課程可能會(huì)遇到的問題，劉務(wù)才主任整理了我校推進(jìn)高中新課程值得研究的15個(gè)核心問題和解決設(shè)想?！ 》此?0xx年我校教育科研工作，在取得一定成績(jī)的同
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