淺析班組管理中存在的問題及解決對(duì)策-免費(fèi)閱讀
【正文】 明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)行班組長作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制。由于用工性質(zhì)，自身文化程度等原因，班組長缺乏工作激情，熱情時(shí)高時(shí)低，干勁時(shí)好時(shí)壞，短期行為明顯，影響班組情緒。只為生產(chǎn)而生產(chǎn)，班組內(nèi)部缺乏文化氛圍，缺乏生機(jī)活力，正氣不足等致使員工士 氣低落。 公司在把生產(chǎn)放在第一位的同時(shí)，希望也要注重銷售與外運(yùn)管理。 加強(qiáng)班組間的雙向溝通 加強(qiáng)班組之間的溝通本質(zhì)上還是加強(qiáng)部分員工之間的溝通。員工工作的積極性的提高需要激勵(lì)。然后，依據(jù)員工個(gè)人與班組整體實(shí)際情況制定切合實(shí)際的班組建設(shè)方案。這是降低員工工作積極性的又一原因，間接引發(fā)員工執(zhí)行力較弱，工作崗位責(zé)任心不強(qiáng)等問題?？傊?，良好的員工綜合素質(zhì)的欠缺是上述各問題出現(xiàn)的重要原因之一。而現(xiàn)行的班組管理沒有相關(guān)的管理文件或方案， 班組管理只是基于班組長為代表、主任宏觀指導(dǎo) 的管理，不能夠增強(qiáng)班組凝聚力，科學(xué)合理的班組管理方案缺失是員工崗位職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)、班組之間難于協(xié)調(diào)的主要外在原因。 工作積極性不高 充分調(diào)動(dòng)員工工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，能夠使員工對(duì)工作的價(jià)值樹立正確的認(rèn)識(shí)，感受到自己所從事工 作的必要性和重要性，進(jìn)一步發(fā)揮員工自身的創(chuàng)造力，從而極大地提高工作績效。在日常的車間衛(wèi)生管理 方面，員工打掃各自包機(jī)衛(wèi)生片區(qū)的時(shí)間大部分集中于每周檢查日之前，事后再次出現(xiàn)臟亂的則大部分無人打掃；安全管理方面，部分員工在日常操作中常出現(xiàn)未按規(guī)定佩戴安全帽現(xiàn)象，為自身和正常生產(chǎn)埋下安全隱患；文件落實(shí)方面，以認(rèn)證前期的工作任務(wù)危害分析為例，不能高質(zhì)量地快速地完成下達(dá)任務(wù)；生產(chǎn)方面，存在工作上的扯皮現(xiàn)象，工作或責(zé)任相互推脫。而后者是指班組中設(shè)班長或組長，直接對(duì)班組成員進(jìn)行自身管理約束的行為。 2021 年是集團(tuán)公司的 “班組建設(shè)年 ”，正值自己進(jìn)入公司半年時(shí)間，為發(fā)揮所學(xué)專業(yè)特長，也為更好地鍛煉自己，提升自己的個(gè)人能力，從基層做起的同時(shí)，不滿足工作現(xiàn)狀，希望所發(fā)現(xiàn)的問題及相應(yīng)解決方法能夠?qū)ιa(chǎn)基層管理提供有價(jià)值意義的參考。班組是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人員所組成的作業(yè)組。公司的各類文件的落實(shí)實(shí)施與基層員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱有著密切的關(guān)系。生產(chǎn)人員數(shù)量較少，主要是 DCS 操作、化驗(yàn)分析和巡回檢查三個(gè)崗位。這些都不利于班組管理，也不利于生產(chǎn)管理。而員工的綜合素質(zhì)又與班組執(zhí)行力相聯(lián)系。立足日常生產(chǎn)，上級(jí)過分注重和強(qiáng)調(diào)考核，即負(fù)強(qiáng)化激勵(lì)。班組劃分開以后，通常會(huì)存在一種小團(tuán)體意識(shí)，這種團(tuán)體意識(shí)并不是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是一種狹隘的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)樗紤]問題時(shí)不考慮全局，只顧局部或個(gè)人利益，但這種意識(shí)終究其離不開部分個(gè)人利益參與。除了崗位職業(yè)技能素質(zhì)之外，職業(yè)道德素質(zhì)的培訓(xùn)也不容忽視，正確區(qū)分基礎(chǔ)性培訓(xùn)和個(gè)性化培訓(xùn)，做好培訓(xùn)需求分析，不同員工存在具體差異，視個(gè)人情況不同，分清培訓(xùn)重點(diǎn)，有選擇性的確定培訓(xùn)內(nèi)容和受訓(xùn)員工，防止無論員工會(huì)與不會(huì)，懂與不懂，都進(jìn)行培訓(xùn)的 “一刀切 ”現(xiàn)象。這樣有助于團(tuán)結(jié)員工，改善干群關(guān)系，加強(qiáng)溝通了解。 5. 總結(jié)與展望 此篇論文對(duì)公司生產(chǎn)班組建設(shè)管理當(dāng)中現(xiàn)存在的部分問題進(jìn)行了簡略分析，由于自己需要學(xué)習(xí)自學(xué)考試教材、所在崗位及工作與編寫時(shí)間等原因，在編寫過程中仍存在一些班組管理現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)不全 面，原因分
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