培訓(xùn)-卓越講師技能訓(xùn)練-免費(fèi)閱讀
【正文】 －－有特殊情況，必須及時(shí)同主辦者協(xié)商對策， 不能將就拖延。 課程的設(shè)計(jì)（一） 課程設(shè)計(jì)的幾個(gè)主要原則 －－圍繞課程目的來分配課程主次 課程的設(shè)計(jì)（二） 課程設(shè)計(jì)的幾個(gè)主要原則 －－按課程內(nèi)容模塊的主次順序來分配課時(shí) －－按授眾成份確定課程的主格調(diào) 課程的設(shè)計(jì)（三） 課程設(shè)計(jì)的幾個(gè)主要原則 －－按授眾成份確定課程的主格調(diào) 課程的設(shè)計(jì)（四） 課程主格調(diào)的基本類別（ 1） －－講解風(fēng)格（面積較廣公共課程 高層管理戰(zhàn) 略會員座談） －－游戲風(fēng)格（旅游、度假，中低層管理） －－訓(xùn)練風(fēng)格（針對性強(qiáng)，強(qiáng)力訓(xùn)導(dǎo)，高中低層 都有） －－理論資訊風(fēng)格（針對性強(qiáng)，企業(yè)中層） 課程的設(shè)計(jì)（五） 課程主格調(diào)的基本類別（ 2） －－實(shí)踐操作風(fēng)格（ 5S） －－激勵(lì)風(fēng)格（一線銷售人員） －－溫情風(fēng)格（自由論談座談式 高層） －－啟智風(fēng)格（團(tuán)隊(duì)課程 中高層 工作實(shí)務(wù)類） 流程的編排模式與技巧（一） 首先 開場 其次 課程的主體內(nèi)容的理念解說 第三 課程主體內(nèi)容分解 第四 主體內(nèi)容的輔助內(nèi)容 第五 課程效果調(diào)查 流程的編排模式與技巧（二） 另外 －－課程的總結(jié)與改進(jìn)雖然不在課程編排之列 ,但是下一次課程編排主要的參照對象 . 流程的編排模式與技巧（三） 一是，開場要注意銜接，有兩種基本技巧，即急進(jìn)和緩進(jìn)。 講師的語言技巧與要領(lǐng)（一） 講師的專業(yè)語言習(xí)慣 －－簡潔、明快、通俗、有節(jié)奏感 －－多用積極美好的字眼 附錄： 經(jīng)濟(jì) 保護(hù) 有益 我們 可靠 分享 自信 自豪 幫助 愉快 專家 安全 錢 優(yōu)質(zhì) 流引 便利 節(jié)約 威望 把握 放心 新 服務(wù) 高效 獨(dú)創(chuàng) 鐘愛 謙恭 耐久 有趣 效果 增長 刺激 容易 保險(xiǎn) 必備 新式 成功 健康 保證 感激 發(fā)現(xiàn) 時(shí)髦 好名聲 欣賞 我理解 超越 名副其實(shí) 已證實(shí)的 講師的語言技巧與要領(lǐng)（二） ? 用排比句體現(xiàn)氣勢 ? 用類推法體現(xiàn)權(quán)威 ? 用疑問句來達(dá)到啟發(fā)思維的目的 ? 用聯(lián)想詞語來達(dá)到深入思索的目的 講師的用眼技巧與要領(lǐng)（三） 讓您的心靈之窗有接納一切的姿態(tài) －－放松的技巧 講師的語言技巧與要領(lǐng)（四） 讓你的心靈之窗隨時(shí)能放射出任何一種光芒 －－眼控一切 講師的語言技巧與要領(lǐng)（五） 集中與分散的技巧 －－集中是為了吸引所有學(xué)員 －－分散是為了關(guān)注所有學(xué)員 講師的語音技巧與要領(lǐng)（一） 送音技巧 －－以現(xiàn)場中心為對話目標(biāo) －－音控全場的核心技巧 講師的語音技巧與要領(lǐng)（二） 音控全場的核心技巧 －－字句飽滿清晰 －－眼光直面授眾 講師的語音技巧與要領(lǐng)（三） 控音技巧 －－拖長音可以達(dá)到抓現(xiàn)場氣氛的目的 －－短促音可以達(dá)到推或托現(xiàn)場氣氛的目的 講師的語音技巧與要領(lǐng)（四） 建立超強(qiáng)親和力的關(guān)鍵 －－語調(diào)的親和力、滲透力 －－語調(diào)的契合技能的運(yùn)用 講師的一些慣用技巧（一） 現(xiàn)場案例的奇妙使用 －－講師應(yīng)隨時(shí)注意課堂正面信息的各種感覺反饋，適時(shí)引出加以利用。 講師的重要性（二） 對個(gè)體而言 ? 提升個(gè)體參與組織重要行為，成為組織重要角色的機(jī)率 ? 有助于個(gè)體實(shí)現(xiàn)自己的理想 －－－講師是組織中領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)袖的發(fā)源地 人人都能成為成功的人生講師（三） ? 做一個(gè)成功的講師并不難，只要做到三個(gè)“專注于”： －－專注于心理突破技能的經(jīng)驗(yàn)積累 －－專注于講說技能的經(jīng)驗(yàn)積累 －－專注于素材準(zhǔn)備技能的經(jīng)驗(yàn)積累 人人都能成為成功的人生講師（四） 成功講師的技術(shù)指標(biāo)細(xì)分 －－態(tài)度占 ％ －－材料準(zhǔn)備占 ％ －－信心占 ％ －－激情占 ％ －－組織工作占 ％ －－經(jīng)驗(yàn)技能占 ％ －－內(nèi)容占 ％ 講師的基本素質(zhì)（一） 對待他人的基本素質(zhì) －－贊美 －－接納
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