職業(yè)生涯與人生規(guī)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 名片展示中各位選手為了給大家留下良好的第一印象，各出奇招：有的名片紋樣淡雅，凸顯女性特質(zhì)；也有的線條硬朗，大氣簡(jiǎn)潔。這一模塊包括“職業(yè)生涯的本質(zhì)特征”、“支撐人類文明的職業(yè)活動(dòng)”、“尋找最受尊重的人”和活動(dòng)課“體驗(yàn)普通勞動(dòng)者的一天”。伴隨教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，高中擴(kuò)招、高中階段教育在城市逐步普及，除落后的農(nóng)村地區(qū)外，9年級(jí)畢業(yè)生直接進(jìn)入職業(yè)生活的比例已經(jīng)開(kāi)始下降。4．自我探索的內(nèi)容不作為本節(jié)課的要點(diǎn)，它是一個(gè)具有測(cè)量意義的“后綴”，主要是用于和后面選擇結(jié)果的比較。這一模塊包括“選定你的‘職業(yè)錨?、“職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)面面觀”、“職業(yè)生活的通行證”、“未來(lái)掌握在自己手中”和活動(dòng)課“逛魔術(shù)超市，為自己挑選未來(lái)”。本單元設(shè)計(jì)了4個(gè)模塊、12個(gè)專題、4節(jié)活動(dòng)課，共16節(jié)、18學(xué)時(shí)。三、應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題關(guān)于三個(gè)砌墻工人的故事，他們?nèi)松缆返牟町愔皇且驗(yàn)檎f(shuō)明選擇不同會(huì)導(dǎo)致完全不同的結(jié)果，不能說(shuō)明仍然砌墻的工人“沒(méi)有出息”，更不能得出體力勞動(dòng)低人一等的錯(cuò)誤結(jié)論。二、引導(dǎo)策略1．呈現(xiàn)給學(xué)生的第一部分閱讀材料，使學(xué)生掌握“生涯”與“職業(yè)生涯”這兩個(gè)最基本的概念，為以后的探索活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類（三）職業(yè)定位：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫折。本不立，不僅難以為人，更難以為官，青年公務(wù)員必須首先注重自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，堅(jiān)持做官先做人，做人先正己，積極培養(yǎng)自身崇高的價(jià)值取向和道德境界。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人終生受益。部門(mén)規(guī)劃與個(gè)人規(guī)劃相結(jié)合人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)既是對(duì)自我的提升也是對(duì)整個(gè)國(guó)稅事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)，因此在制定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)要將個(gè)人意愿與部門(mén)發(fā)展相結(jié)合，使個(gè)人職業(yè)發(fā)展在滿足自身需要的同時(shí)能更好的促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展，只有這個(gè)才能為自身發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺(tái)從而更有效的實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。完善相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制稅務(wù)部門(mén)要對(duì)稅務(wù)干部職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行有效評(píng)估，將干部的提拔與使用真正與干部的能力相掛鉤，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃進(jìn)度實(shí)現(xiàn)理想的干部進(jìn)行物質(zhì)及精神激勵(lì)，定期推選系統(tǒng)內(nèi)部職業(yè)生涯發(fā)展明星，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)激勵(lì)，同時(shí)可以通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)教及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式進(jìn)行以“職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流及討論，在系統(tǒng)內(nèi)部掀起一股相互學(xué)習(xí)和趕追高潮，促使每一位稅務(wù)干部都能更好地為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃而不斷努力。二、把握人才內(nèi)在需求，實(shí)施教育培訓(xùn)計(jì)劃稅務(wù)系統(tǒng)要根據(jù)未來(lái)業(yè)務(wù)崗位需求及稅收事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)制定相應(yīng)的育英計(jì)劃，培養(yǎng)出能更有效滿足未來(lái)稅收事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才及高級(jí)專業(yè)人才，只有這樣才能真正保證人才的發(fā)展需求與稅收工作的發(fā)展目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，才能保證國(guó)稅事業(yè)不斷適應(yīng)新時(shí)期各種經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的要求。作為一名新進(jìn)的稅務(wù)干部，我對(duì)未來(lái)人生充滿著無(wú)限的想象與憧憬，我希望在做好本職工作的同時(shí)，自己各方面的能力也能在未來(lái)的成長(zhǎng)中有更好的提升，同時(shí)自己的成長(zhǎng)能為國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出更多的力量。要用好人才建立不同的人才勝任力模型及人才儲(chǔ)備庫(kù)，保證每一位稅務(wù)干部都能在適合的崗位上更好發(fā)揮和創(chuàng)造。二、制定合理的事業(yè)發(fā)展階梯，保證職業(yè)規(guī)劃有序推進(jìn)千里之行，始于足下；九壘之臺(tái)，起于毫末。堅(jiān)持學(xué)習(xí)部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)作為稅務(wù)干部首先要懂得部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)能力的提高時(shí)做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。其次是為人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)。第二篇：職業(yè)生涯與規(guī)劃職業(yè)生涯與規(guī)劃國(guó)貿(mào)（2）班黃仍堯 201101030218(一)自我剖析優(yōu)點(diǎn)樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來(lái)行事；我很自信，對(duì)待每一件事都充滿信心，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅(jiān)持到底；我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；我對(duì)未來(lái)充滿了美好，相信自己將來(lái)一定有所作為。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開(kāi)。每個(gè)人都有自己的理想，通過(guò)目標(biāo)的指引不斷的努力才不會(huì)在我們?nèi)松M頭后悔自己的碌碌無(wú)為。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1