學(xué)習(xí)落實工會法構(gòu)建和諧校園-免費閱讀
【正文】 只有這樣，才能有人際和睦，校園和平，人類與社會和睦相處的遠(yuǎn)景。它們顆顆簇?fù)恚嘤成x，代表著億萬炎黃的赤誠之心，大家人人獻(xiàn)力量，共同創(chuàng)繁榮，相互支持，相互提醒，相互幫助。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。在日常的學(xué)習(xí)中，要對學(xué)生開展公平競爭的教育，這樣才能形成一個良好的競爭環(huán)境，才能你拼我闖各有所長，才能充分調(diào)動起每個人的潛在能量，真正地實現(xiàn)教育的“以學(xué)生為本”的理念。因而在班級工作中教師必須多多引導(dǎo)，幫助他們建立良好的伙伴群，并加強伙伴群與伙伴群之間的友好關(guān)系。在素質(zhì)教育中教師不再是獨奏者而應(yīng)是伴奏者，舞臺的中心應(yīng)該是學(xué)生，教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣而不是學(xué)生的監(jiān)督者。因此應(yīng)該讓學(xué)生主動參與實踐，學(xué)會自我教育、自我管理、自我成才，才能使學(xué)生的個性得到全面展示。為此，我們要尊重學(xué)生的人格、意愿、隱私權(quán)等等，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識學(xué)生。因為給學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在?！敖逃荒軟]有愛，沒有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂。不合實際的高要求，超負(fù)荷的作業(yè)量使得部分學(xué)生、教師都承受著巨大的心理壓力。和諧師生關(guān)系應(yīng)該是教師和學(xué)生在人格上是平等的、在交互活動中是民主的、在相處的氛圍上是融洽的。班主任整體把握，指出不足，提出修改建議。二、構(gòu)建和諧校園需要構(gòu)建和諧班級構(gòu)建和諧班級能夠促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績；能夠使學(xué)生的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全學(xué)生人格，使他們健康成長。學(xué)校要通過引進(jìn)種類豐富的圖書、報刊雜志，對師生開放圖書館，來滿足師生的閱讀需求。在祖國大踏步前進(jìn)的今天，全國人民共創(chuàng)和諧社會，在我們的校園里，和諧更是不可或缺的，和諧的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是打造一個優(yōu)秀的接班人的群體前提和保證。建筑與城市規(guī)劃系團總支學(xué)生會經(jīng)過積極籌備，于2013年3月10日至2013年3月22日組織開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”的主題征文活動。宣傳黨的方針政策，普及教代會知識，加強對《工會法》的宣傳力度，使廣大教職工能運用法律知識，維護自己的合法權(quán)益；及時反映教職工的意見和呼聲，供學(xué)校決策部門參考。校工會和部門工會應(yīng)建立這些困難職工的檔案，給予重點幫扶。把旅游和紅色旅游結(jié)合起來，把書本學(xué)習(xí)和教育意義深刻的報告結(jié)合起來，把工會活動和社會公益活動結(jié)合起來。工會必須依法履行這一職責(zé)，化解矛盾，穩(wěn)定協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。從踏實有效的工作中，使代表們感覺到自己的意見被重視。該理論把人的需要分為五個等級，并認(rèn)為人們一般是按照從低級到高級來追求各項需要的滿足，如果需要得不到滿足就會影響情緒，應(yīng)盡量滿足需要。根據(jù)《中華人民共和國工會法》第一章第五條：“工會組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮國家主人翁的作用，通過各種途徑和形式，參與管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)，管理社會事務(wù)”；工會有權(quán)也有義務(wù)參與大學(xué)和諧校園的建設(shè)，并在其中發(fā)揮自己獨特的作用。在這個平臺上，學(xué)校各個成員都是平等的，學(xué)校的每個成員性格有差異，興趣、愛好有不同，但彼此包容，相互諒解，團結(jié)合作，和諧競爭。第一篇：學(xué)習(xí)落實《工會法》構(gòu)建和諧校園學(xué)習(xí)落實《工會法》構(gòu)建和諧校園貴州大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 石化英“和諧社會”的提出，是我們黨對中國特色社會主義事業(yè)認(rèn)識的新發(fā)展，給我們黨從全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面提出了一項重大任務(wù)。學(xué)校成員之間和諧相處，形成合力，創(chuàng)造了事半功倍的辦學(xué)效益和育人效果。那么在構(gòu)建大學(xué)和諧校園中，高校工會應(yīng)該發(fā)揮其應(yīng)有的作用：工會在構(gòu)建和諧校園的作用，最重要的方面是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動黨的各項方針政策在高校貫徹落實。這種觀點雖不能作為我們教育和引導(dǎo)的方向，但反映了現(xiàn)階段大多數(shù)人的心理規(guī)律。督促學(xué)院召開二級教代會，讓教職工有更多的機會參與并監(jiān)督學(xué)院各項工作的開展。某城市在市教育工會的支持下，開通了“校園維權(quán)熱線”，學(xué)校師生都把它當(dāng)作護身符，遇到受侵害之事，就打“熱線”，五年救助上百位教師。通過教育和表彰先進(jìn)，激勵教職工奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)教學(xué)上質(zhì)量，科研上水平，構(gòu)建和諧校園再上一個臺階。（2）充分發(fā)揮部門工會的作用，建立教職工臨時困難信息網(wǎng)，校工會可以根據(jù)制定的政策規(guī)定，及時登門探望、幫助。（5）利用校慶等一切有利時機，校工會應(yīng)向各級工會和廣大教職工發(fā)出號召，要求全校教職工做好“凈化、美化校園環(huán)境，當(dāng)好主人翁”的主題宣傳教育活動。此次征文活動由我系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題，面向我系學(xué)子征集文學(xué)作品?！叭f物并育而不相害，道并行而不相悖” 是中國傳統(tǒng)文化的最高理想，而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題，我們覺得無論在任何時候都有必要打造和諧的學(xué)生群體，打造和諧的人際關(guān)系，打造和諧的校園文化，讓我們的學(xué)生在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治高尚的情操，在和諧的人際關(guān)系中健康成長！一、構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的校園文化學(xué)校是培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅僅是教室、操場的概念，同時也是環(huán)境、文化的理念。其次還要營造一種積極向上的閱讀環(huán)境，通過開展各種各樣的活動來提升師生的修養(yǎng)和素質(zhì)。那么，怎樣來構(gòu)建和諧班級呢？班級文化氛圍的創(chuàng)建班級文化是否濃郁，對熏陶學(xué)生的情感十分重要。再次讓學(xué)生針對建議，民主討論、修改，再提交給班主任過目。它的核心是師生心理相容，心靈的互相接納，形成師生至愛的、真摯的情感關(guān)系。而部分教師對學(xué)習(xí)成績
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