功率教學(xué)設(shè)計孫瑩-免費(fèi)閱讀
【正文】 需要測量哪些物理量？需要用到哪些測量工具？試些出功率的表達(dá)式。●教學(xué)難點：理解功率實際上是表示做功快慢的物理量。促進(jìn)知識的鞏固掌握。例題：一輛小轎車以10m/s的速度勻速通過一隧道，若該小轎車發(fā)動機(jī)的牽引力為6000N，求：（1）小轎車發(fā)動機(jī)的功率為多少？（2）5秒內(nèi)發(fā)動機(jī)所做的功為多少？練習(xí)：一輛功率為45kW的汽車，以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛30km，求汽車受到的阻力學(xué)生思考、討論，明確需要測量人的重力或質(zhì)量G、一級臺階的高度h、跳過的臺階數(shù)n、所用的時間t。二、功率的測量 上課鈴響了，你和你的同伴都從一樓爬到了四樓，你們倆的功率誰的大？如何測量你們爬樓的功率？ 思考：（1）需要測量哪些物理量，才能測出人的功率？（在學(xué)校里，人爬樓的高度通常可以利用一階臺階的高度臺階數(shù)進(jìn)行測量）。學(xué)生積極思考，完成表格。能充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性。教學(xué)中通過人上樓的實例創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生思考做相同的功，用時不同，引出做功快慢的問題，為功率概念的提出做鋪墊。教科書通過對生活、生產(chǎn)實例的分析，采用比值定義的方法引入功率的概念。2．能結(jié)合生活中的實例說明功率的含義。做功必定要花一定的時間，但花了時間未必做了功。如體重相同的甲、乙兩同學(xué)，甲慢慢從一樓走到五樓，乙快速從一樓跑到五樓，盡管兩人做的功一樣多，但甲需較長時間，做功慢；乙需時間較短，做功快。七、教學(xué)反思：第三篇：功率教學(xué)設(shè)計[模版]第二節(jié) 功率史鳳來教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能（1）知道功率的概念。功率：單位時間內(nèi)做做的功叫做功率，它是用來表示物體做功快慢的物理量。教學(xué)難點：對功率意義的理解。能說出功率的物理意義，并能寫出功率的定義式及其單位。第二篇：《功率》教學(xué)設(shè)計《功率》教學(xué)設(shè)計一教材分析本節(jié)在學(xué)習(xí)機(jī)械功之后，從做功快慢的角度認(rèn)識功這個物理量。學(xué)生分析可能出現(xiàn)片面和不完整回答，教師參加到學(xué)生的討論分析中，幫助、啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生形成正確的認(rèn)識。如果機(jī)器長時間在大額定功率下工作，機(jī)器會被損壞。教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生類比如“速度”、“加速度”概念的定義方法，體會比值法定義功率概念。（4）根據(jù)功率的定義式推導(dǎo)P=Fv，并能用于分析，計算和解釋現(xiàn)象。功率是反映力做功快慢的物理量。對于“平均功率“和”“瞬時功率”的概念，教科書通過“說一說”和“做一做”欄目，作為擴(kuò)展性的選學(xué)內(nèi)容，便于教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活掌握教學(xué)內(nèi)容的深廣度，因材施教。分析三臺起重機(jī)做功的快慢，第一臺和第二臺做功時間相同，但提升高度不同，第二臺和第三臺起重機(jī)做功提升高度相同，但時間不同。Ｐ：功率，單位：瓦（W），常用單位還有千瓦（ｋW）W：力所做的功，單位：焦耳（J）ｔ：做功所用時間，單位：秒(s)單位換算：１kW = 1000 W１W=１J/s（4）功率是標(biāo)量，功率表示做功過程中能量轉(zhuǎn)化的快慢。②載重汽車行駛得比空車慢，因此功率較小?！肮β省迸c生活、生產(chǎn)聯(lián)系密切，在引入功率、額定功率、實際功率等概念時，都注意通過生活實例引入，使原本枯燥無味的概念教學(xué)變得生動和有趣，學(xué)生易于認(rèn)識和理解“功率”概念，并且設(shè)置了簡單小練習(xí)，要求學(xué)生以小組討論的方式研究問題，并積極回答，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，功率定義式的得出以及功率與速度關(guān)系式的推導(dǎo)都引導(dǎo)學(xué)生自行解決，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。功率與功的關(guān)系和物體運(yùn)動速度與距離的關(guān)系相似，學(xué)生在學(xué)習(xí)速度概念的基礎(chǔ)上容易進(jìn)行知識的正遷移，所以，可以結(jié)合實例采用類比的方法引入功率的概念。（三）情感態(tài)度與價值觀1．通過測量活動的組織安排，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和協(xié)作能力。就是指單位時間里完成的功叫功率。功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功?！窠虒W(xué)重點：理解做功率的物理意義；能用公式P=W/t解答相關(guān)的問題。通常用字母“P”表示。通常用字母“P”表示。2．進(jìn)一步形成樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理的習(xí)慣，增強(qiáng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。教學(xué)重點：功率的概念和利用公式的計算。學(xué)生思考并回答。1W=1J/s 在工程技術(shù)中，功率常用的單位還有：千瓦（kW）、兆瓦（MW），它們與瓦之間的換算關(guān)系是什么？換算關(guān)系：1kW=103W 1MW=106W 練習(xí)：結(jié)合速度的定義、計算和單位，完成下列表格 物
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