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正文內(nèi)容

魚我所欲也練習(xí)題-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (2)先生喜歡魚卻不接受(別人送給的)魚,為什么呢? (或:鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美,妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我而為之。外儲(chǔ)說(shuō)右下》)注釋:1公孫儀:春秋時(shí)魯穆公的相。公孫儀不受。③用腳踢著(或踩過(guò))給別人吃,乞丐也不愿意接受。請(qǐng)根據(jù)自己的積累,試寫出其中的兩條(不得從本文中選?。?。①魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(2)過(guò)去寧可死也不肯接受,今天(有人)為了所認(rèn)識(shí)的貧困的人感激自己卻去做(接受)它。()() 萬(wàn)鐘于我何加焉 .. 為宮室之美為之 .. 所識(shí)窮乏者得我與 .. 便扶向路 .. 吾妻之美我者 ..。 婦拍而嗚之(《口技》).. 其真不知馬也(《馬說(shuō)》).. 至于負(fù)者歌于途(《醉翁亭記》 .. 此則岳陽(yáng)樓之大觀也(《岳陽(yáng)樓記》)..。(天性、天良)。①行道之人弗受().②蹴爾而與之().③萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之().④是亦不可以已乎().“此之謂失其本心”這個(gè)句子。起到了突出中心論點(diǎn)的作用。用原文句子說(shuō)就是“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”?!睹献?臺(tái)子上》。根據(jù)文中的相關(guān)內(nèi)容,填寫完整下面的一副對(duì)聯(lián)。②一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。(一)魚我所欲也①魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。(7)蹴爾而與之,乞人不屑也。“一簞食,一豆羹”與“萬(wàn)鐘”對(duì)比(不用原文,用自己的話敘述也可)(2分)第四篇:《魚我所欲也》練習(xí)題(定稿)《魚我所欲也》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)。b.得道多助,失道寡助。④停止,放棄。第三篇:《魚我所欲也》中考練習(xí)題《魚我所欲也》中考題集錦一、答案:16.(1)有什么益處(帶來(lái)什么好處)(1分)(2)感激(1分)17.(1)這種做法不也可以停止了嗎?(2分)(2)這就叫做喪失了自己的本性。”中的“是心”是指什么?“此之謂失其本心。C、得道多助,失道寡助。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,你怎樣理解這個(gè)“義”字?(17)從古至今有許多人用自己的寶貴生命譜寫了一曲曲“舍生取義”的正氣歌,請(qǐng)概述一個(gè)這樣的例子:(18)本文所強(qiáng)調(diào)的“義”與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的“利”有無(wú)矛盾,由此會(huì)引發(fā)一點(diǎn)什么樣的啟示,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。非?dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。胡爾而與之,行道之人弗受,蹴爾而與之,乞人不屑也。(19)孟子為后人留下了許多富含人生哲理的名言,你還能再寫出一些來(lái)嗎?常識(shí)填空:本文出自,作者,時(shí)期魯國(guó)人,家、家,是繼孔子之后家學(xué)派代表人物,被后人稱為。D、因得遍觀群書。”中的“此”指什么?⑶ “魚”與“熊掌”在文中分別比喻什么?文章以魚與熊掌設(shè)喻的目的是什么?2、本文的中心論點(diǎn)是什么?用原文回答:3、《魚我所欲也》中出現(xiàn)的成語(yǔ)有:由此我們可聯(lián)想到與本文觀點(diǎn)相關(guān)的孟子曾說(shuō)過(guò)的三句話: 4、《魚我所欲也》中體現(xiàn)“性本善”思想的句子是: 5、孟子認(rèn)為能做到舍生取義的人是:6、孟子認(rèn)為失其本心的行為是: 7、在孟子看來(lái),什么情況下,即使遇到禍患也會(huì)挺身而出的?8、不辯禮義的接受萬(wàn)鐘是為了:9、文中與“嗟來(lái)之食”的意思相一致的句子是: 10、文中所指的比生命更可貴的東西是指,比死亡更可怕的東西是指 11、本文使用了哪些論證方法,試舉例。(2分)(共4分)18.對(duì)比論證法。⑤天性,天良。四、答案: .(1)不僅賢人有這種本性,人人都有,只不過(guò)賢人能不喪失罷了。本文選自《 》,是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典著作之一。(8)萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。呼爾而與之,行道之人弗受。上聯(lián):殺身以成仁,斯仁非仁也?!睹献印肥怯涗洃?zhàn)國(guó)時(shí)代思想家孟軻的思想和政治言論的書,共七篇,二百六十一章。C、“此之謂失其本心。第五篇:《魚我所欲也》同步練習(xí)題一、閱讀下面短文,回答下列問(wèn)題。:作者用“一簞食,一豆羹”來(lái)進(jìn)行論證,這屬于 的論證方法。 義 生4.“鄉(xiāng)為身死而不受”與“今為宮室之美為之”對(duì)比。(1)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?(2)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(1)二者不可得兼,舍生而取義者也。我們每一個(gè)個(gè)體,由于身體的、技能的原因,有著不同的特長(zhǎng)與能力,只要為社會(huì)的正義事業(yè)作出自己力所能及的貢獻(xiàn),在一定意義上就是一個(gè)好市民。四、魚,我所欲也……此之謂失其本心。②非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(2分)參考答案:①茍且取得,這里是“茍且偷生”的意思(缺少“茍且偷
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