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魚(yú)我所欲也練習(xí)題(留存版)

  

【正文】 通“辨”,辨別?!吧迸c“義”不能兼顧時(shí),應(yīng)該舍生取義,比喻論證、舉例論證和對(duì)比論證(答到任意2點(diǎn)即可)。我們倡導(dǎo)的見(jiàn)義勇為,應(yīng)該是“巧為”、“智為”。生活中有許多人將這個(gè)觀點(diǎn)奉為行為的準(zhǔn)則,請(qǐng)你根據(jù)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí),列舉一個(gè)奉行這種行為準(zhǔn)則的事例,加以簡(jiǎn)要闡述(要求:舉例典型,敘議結(jié)合)。173。(2)夫子嗜魚(yú)而不受者,何也? “此之謂失其本心”中的“此”指代什么? ? ,可以看出他有怎樣的品質(zhì)? 。3下人:遷就他人。①比喻 舉例 答案示例:南宋末年,文天祥組織力量堅(jiān)決抵抗外來(lái)入侵,失敗被俘后,面對(duì)元朝的威逼利誘毫不動(dòng)搖,視死如歸,最終被殺,他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻(xiàn)身的精神是永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)的。③蹴爾而與之,乞人不屑也。我們不能完全贊同一些人提出的“遇到暴力事件不要反抗”的理念,但這種“反抗”一定要量力而行。?主要用了哪些論證方法? 參考答案:1.(1)患—禍患,災(zāi)難(2)蹴—用腳踢(3)鄉(xiāng)—通“向”,從前(4)已—停止(C項(xiàng)均譯為代詞“……的人”。文段中著重論述了“ ”比“ ”更重要,人應(yīng)該保有本心的道理?!痹摼渲械摹按恕笔侵浮盀閷m室之美,妻妾之奉,所識(shí)窮乏者得我”而受“萬(wàn)鐘”。下聯(lián):,此 是 乎?下面的名言不是孟子說(shuō)的一項(xiàng)是(),貧賤不能移。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也。他的政治主張是,他認(rèn)為人之初。(6個(gè)詞,共3分,)(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:①魚(yú),是我所喜愛(ài)的,熊掌,也是我所喜愛(ài)的。12、文中多次使用對(duì)比這種手法,請(qǐng)舉例說(shuō)明。第二篇:魚(yú)我所欲也練習(xí)題《魚(yú)我所欲也》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1、本文出自,作者,時(shí)期魯國(guó)人,是 家思想的代表人物。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。4、解釋下列句子中加粗的字詞:⑴ 二者不可得兼 ⑵ 如使人之所欲莫甚于生⑶ 此之謂失其本心⑷ 賢者能勿喪耳⑸ 故患有所不辟也⑹ 呼爾而與之⑺ 蹴爾而與之 ⑻ 萬(wàn)鐘于我何加焉⑼ 故不為茍得也 ⑽ 是亦不可以已乎⑾ 乞人不屑也⑿ 由是則生而有不用也⒀ 妻妾之奉 ⒁ 非獨(dú)賢者有是心也 5、解釋下列多義詞:⑴ 與: 所識(shí)窮乏者得我與?蹴爾而與之⑵ 于: 所欲有甚于生者萬(wàn)鐘于我何加焉⑶ 是: 非獨(dú)賢者有是心也是亦不可以已乎⑷ 而: 呼爾而與之由是則生而有不用者6、下列句子中加點(diǎn)的“之”的用法不同的項(xiàng)是()A、此之謂失其本心 B、為宮室之美,妻妾之奉C、使人之所惡莫甚于死者 D、退而甘食其土之有7、下列“而”字用法不同類(lèi)的一項(xiàng)是()A、舍魚(yú)而取熊掌也 B、由是則可以辟患而有不為也C、鄉(xiāng)為身死而不受 D、呼爾而與之8、下列各句中加點(diǎn)的“得”含義相同的兩項(xiàng)是()和()A、所識(shí)窮乏者得我與? B、得之則生,弗則得死。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,你怎樣理解這個(gè)“義”字?4、你認(rèn)為孟子“舍生取義”的觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有無(wú)意義,請(qǐng)談你的看法。②答案示例:a.生于憂患,死于安樂(lè)。(5)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者,何不用也?(6)由是則可以避患而有不為也。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《魚(yú)我所欲也》運(yùn)用了比喻論證和正反對(duì)比論證的方法,很有說(shuō)服力?!盌、本段中運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比的修辭方法,贊揚(yáng)了舍生取義的精神,批判了那些只貪圖榮華富貴而不顧禮義廉恥的權(quán)貴們。④已:停止,放棄。三、魚(yú),我所欲也……此之謂失其本心。朱自清寧肯餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧。②作為繼孔子之后著名的儒家大師,孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。(孟子《魚(yú),我所欲也》)乙:公孫儀1相魯而嗜魚(yú),一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之。參考答案:1.(1)用腳踢(2)通“辨”,分辨(3)特別喜歡(很愛(ài)好)(4)他,指公孫儀2.(1)一碗飯,一碗湯,得到這些就能活下去,得不到就得餓死。2即:假如。④(有人見(jiàn)了)“萬(wàn)鐘”的優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。②非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。我們每一個(gè)個(gè)體,由于身體的、技能的原因,有著不同的特長(zhǎng)與能力,只要為社會(huì)的正義事業(yè)作出自己力所能及的貢獻(xiàn),在一定意義上就是一個(gè)好市民。(1)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?(2)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。:作者用“一簞食,一豆羹”來(lái)進(jìn)行論證,這屬于 的論證方法。C、“此之謂失其本心。
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