致教師讀后感[精選5篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 讀完《致教師》這本書后，我從中獲取很多人生道路的指引。因此，學(xué)習(xí)與思考密不可分。一方面還是與閱讀有關(guān)，讀一些心理學(xué)、教育學(xué)專著。而今天，我想做一名讓學(xué)生瞧得起、讓學(xué)生因我的存在而感到幸福的老師。所以我希望，中國的教育充滿理想!我們的教師，充滿理想、激情和詩意!總之，朱永新教授的《致教師》一書中還有許多值得我們?nèi)プ非蟮睦硐?，我們一定要努力把這些理想化為前進(jìn)的動力，才能使教育步入科學(xué)的軌道，才能使教育在中華大地上結(jié)出更加文明燦爛的碩果。這三歷是一個有機(jī)的聯(lián)系，不一定將名山大川都走遍，行萬里路和讀萬本書，其價值是一樣的。所以教師應(yīng)該完善自己的知識結(jié)構(gòu)。因為幸福完整，教師不再僅僅是一種職業(yè)，而是激發(fā)潛能，在不斷成長中綻放自我的光芒。一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠(yuǎn)大的理想，不斷地給自己提出追求的目標(biāo)，同時又要富有激情?！痹谥袊逃默F(xiàn)實中，教師的忙與苦是勿庸置疑。如果沒有理想，任何一種職業(yè)都會是無趣的，更何況是教育。另外，提升教師個人的人格魅力也很重要?！敝旖淌诰褪沁@樣一位善于思考的行者?！敝挥型ㄟ^寫作不斷反思生活，才能明晰生活的意義，從而更好地創(chuàng)造生命的價值。閱讀總是伴隨著思考，而寫作本身就是思考。深諳此理的朱教授指出：“讀書，讓我們有一個寧靜的心態(tài)、從容的心情、理智的頭腦、開放的胸懷。作為一名教師，第一項修煉就是做讀書人。作為她的老師，成就感、欣慰感溢滿我的心中。當(dāng)一個特別調(diào)皮不聽話的孩子，在你的課堂上認(rèn)認(rèn)真真，積極參與課堂活動時，內(nèi)心的成就感和滿足感無法用言語來表達(dá)的。”讀完這句話，我的心里充滿了被人理解的美好，這種感覺讓我有了讀下去的欲望。每一個班上的學(xué)生都是一個美麗的風(fēng)景，你給他一個舞臺，他將能夠給你一個美好的。小明班，學(xué)科不好，人們頭痛，但發(fā)現(xiàn)他愛勞動，每次有病，他總是第一次展示手，我會幫他掃。第二篇：《致教師》讀后感最近的空閑時間，在書里，對老師，書，標(biāo)題很有吸引力，內(nèi)容是回答一線老師的工作，生活在混亂，通過一個生動的案例來分析，老師的問題，疑惑，故事等都是我們的老師遇到的，思考，懷疑，發(fā)生，閱讀后，收獲是偉大的。教師需要有一顆非常年輕的心，才能與他們溝通，才能理解他們，才能夠得到他們的愛。你要自己去摸索，找到理論上的支柱和共鳴，現(xiàn)在不少教師找不到感覺，找不著“北”。他們中有的是剛剛走上講臺的新教師，有的是遭遇職業(yè)倦怠的老教師；有的奔波于城市，有的堅守于鄉(xiāng)村；有的教語文，有的教數(shù)學(xué)……每一個提問者，都意味著不同的成長環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，不同的生命敘事。因為他們的存在，《致教師》中的“教師”不再是空泛的職業(yè)人群，而是一個一個鮮活的“人”。作為一個教師，你跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學(xué)生以人格上的感召力?？墒俏覀円恢敝鲝垘煹雷饑?yán)，鼓勵師生之間有距離感。非常像這句話中的書：教育是最重要的事情，相信孩子和學(xué)生，相信他們每個人都可以寫自己的美好。所以，邏輯上，他成了班上生活的老師，負(fù)責(zé)發(fā)放筷子等，當(dāng)干部的工作，真的不一樣，也經(jīng)常提醒其他人遵守紀(jì)律。你給他一點空間，他就能為你創(chuàng)造無數(shù)的榮耀。還記得自己剛站走上教育崗位時的手忙腳亂和經(jīng)歷的挫折，一度曾使我快失去信心。小琪同學(xué)是四（3）班的一個孩子，剛開始她給人的感覺是聰明，發(fā)言積極，是個不可多得的聰明學(xué)生，隨著時間的推移和認(rèn)識的是深入，我發(fā)現(xiàn)小琪同學(xué)有著和自己課堂表現(xiàn)截然相反的拖作業(yè)現(xiàn)象，只要老師不在她身邊，她都是在玩，一個字也不動的。還有一個已經(jīng)畢業(yè)三年的學(xué)生，每年的教師節(jié)她都會記得給我送上一盆植物，寫上一張賀卡祝我節(jié)日快樂，我是感動的，幸福的。對一個教師而言，讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼就是一種真正的備課?！弊x書的重要性不言而喻，而現(xiàn)實生活中，有些老師以工作繁忙為借口懶于讀書。寫作幫助我們梳理思想，不斷地返回自身，認(rèn)同自身，否定自身，完善自身，升華自身。最后，發(fā)出語重心長地召喚：“如果你想超越自我，如果你想讓自己每天的教育生活成為永恒，不妨從現(xiàn)在開始教育寫作吧！讓精彩的文字記錄你精彩的歲月！如果你能夠每天把你自己的課堂記錄下來，把你和孩子們交往的故事記下來，把你讀書的心得記錄下來，這樣一來，不僅你每天的業(yè)余時間會非常充實，而且你的進(jìn)步也會非常迅速。他總是以深邃地思考，全神貫注，心無旁騖，持續(xù)關(guān)注和研究教育，關(guān)注和研究兒童，幾乎所有教育問題都有自己的思考與獨到的見解。為人師表，當(dāng)嚴(yán)于律己，對自己是種修養(yǎng)提高，也給學(xué)生做好表率。教育不能沒有理想，有理想的教育注定
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