【摘要】我們的班隊干部選舉一、教學目標：1、知道學生干部應通過選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序。2、懂得選班干部的標準和干部的職責。知道人人都有選舉權，選舉中做到公平、公正。3、懂得當干部只有為大家服務的責任，沒有特殊權利。二、教學準備：1、《少先隊隊章》2、多媒體3、直尺列表三、教學時間：3課時四、教學設計
2024-11-29 03:42
【摘要】各族兒女手拉手教學目標：1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻。2、了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解與尊重，共同維護著國家的安定和民族的團結(jié)。3、知道我國政府為了保護民族文化，促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。教學重點：（1）知道各族兒
2024-11-19 10:14
【摘要】教學目標：1、了解社會生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有選舉權和被選舉權，有發(fā)表自己看法和民主參與、民主監(jiān)督的權利。2、引導學生養(yǎng)成關注社會，關心國家大事的意識和積極參與的態(tài)度。教學重點：每個中國公民都有行使自己民主權利義務。教學難點：1、讀懂學問能力的提高。2、對學生法律意識的滲透，為國家的發(fā)展獻計獻策的責任與義務。教學準備：1、
2024-12-09 10:30
【摘要】人教新課標五年級品德與社會上冊雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，做出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購銷合同政府向公民做出承諾，保證各項措施的落實，并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見各種承諾，我們來找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近
2024-11-11 23:26
【摘要】人教新課標五年級品德與社會下冊課件第一單元成長的快樂與煩惱科學家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達國家的富翁、大人物，做過一個調(diào)查。問題是：你們認為自己的生活快樂嗎？結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人，并不比非洲的窮人擁有更多的快樂。請你來當小醫(yī)生診斷書
2024-12-13 20:08
【摘要】《擁有好心情》教學設計萬州區(qū)五橋小學陳琴預設目標：1．知道煩惱是生活中的一部分，人人都有。2．分析、思考造成煩惱的主客觀因素，并尋求解決的辦法。3．學會樂觀地面對生活。第一課時活動主題：人人都有煩心事活動過程：1．談話導入導入：同學們，春暖花開，天氣特別的好，可老師的心情卻不見得好。你知道為什么嗎?
2024-11-29 09:02
【摘要】《各族兒女手拉手----共同創(chuàng)建我們的祖國》第一課時教學目標：1．知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻。2．了解在中華民族大家庭中，各族兒女相互理解和尊重，共同維護著國家的安定團結(jié)。3．知道我國政府為了保護民族文化，促進少數(shù)民族的發(fā)展和繁榮采取了積極的措施。教學重點：從吃、穿、用及文學作品等幾個方面,了解各民族為中華文化的發(fā)展做
【摘要】教學目標：1、知道各族兒女為中華民族文明的造成與發(fā)展做出了進貢。2、了解在中華民族小家庭中，各族百姓相互理解與尊重，合伙維護著國度的安適和民族的團結(jié)。3、知道我國政府為了掩護民族文明，促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多主動的措施。學習手拉手。教學重點：（1）知道各族兒女為中華民族文明的造成與發(fā)展做出了進貢。（2）了解在中華民族小家庭中，各族百姓相互理解與尊重
2024-12-03 11:09
【摘要】人教版《品德與社會》教案---我們的班隊干部選舉一、教學目標：1、知道學生干部應通過選舉產(chǎn)生，了解民主選舉的一般程序。2、懂得選班干部的標準和干部的職責。知道人人都有選舉權，選舉中做到公平、公正。3、懂得當干部只有為大家服務的責任，沒有特殊權利。二、教學準備：1、《少先隊隊章》2、多媒體3、直尺列表三、教學時間：3課時
【摘要】祖國江山的保衛(wèi)者教學目標：1、知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛(wèi)者，了解他們的革命斗志和奉獻精神。2.知道中國人民解放軍是人民的子弟兵，熱愛解放軍。3.了解國防的重要性與人們參軍的熱情，樹立國防意識。教學時間：2課時課前準備：收集解放軍英雄的圖片、故事，
2024-12-03 11:08
【摘要】品德與社會》五年級上冊第四單元第2課教學設計各族兒女手拉手【教學活動目標】認知目標：。，促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。情感目標：樹立各族人民共同維護國家安定團結(jié)的美好愿望。能力目標：為維護國家安定和民族團結(jié)做自己力所能
2024-11-29 12:01
【摘要】課時名稱：各族兒女手拉手學校：市二十五小撰寫人：李紹發(fā)教研組審核：一、課時教學內(nèi)容與目標人教版品德與社會5年級上冊第4單元第2課《各族兒女手拉手》。教學目標：1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻。2、了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解與尊重，共同維護著國家
2024-11-19 03:12
【摘要】人教版《品德與社會》（五.上）教案--各族兒女手拉手教學目標：1、知道各族兒女為中華民族文化的形成與發(fā)展做出了貢獻。2、了解在中華民族大家庭中，各族人民相互理解與尊重，共同維護著國家的安定和民族的團結(jié)。3、知道我國政府為了保護民族文化，促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措
2024-11-19 05:42
【摘要】品德與社會《先人的故事》教學設計一、教材分析：“偉大的先人”是第三單元的第二個主題，本主題體現(xiàn)了中國人自古以來所提倡和傳承的人文精神，啟示學生要學習和繼承先人的這種偉大精神。這個主題強調(diào)了兩個重點，一是“至圣先師孔子”，二是《孫武與孫子兵法》。通過讓學生制作歷史名人錄，讓學生更多地了解我國歷史上不同時期、不同方面的歷史人物，關注并學習他們的精神
2024-12-09 00:34
【摘要】（人教新課標）四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產(chǎn)過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調(diào)查:
2024-12-13 20:07
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