人教新課標品德與社會五年級上冊各族兒女手拉手教學設計-免費閱讀
【正文】 全班匯報。 寫成調查報告的形式準備交流。在中國歷史上有許多關于民族友好交往的動人故事，今天我們開個故事會，講一講民族團結的故事。 （ 3）演唱歌曲歌頌。 （ 2）學生課后進一步去調查了解類似事例。 （ 2）教師補充。 教學難點： 知道我國政 府為了保護民族文化，促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。 知道我國政府為了保護民族文化，促進和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。 教學時間： 四課時 第一課時 一、活動主題：共同創(chuàng)建我們的祖國 二、活 動過程： （一） “ 勞動結晶 ” 展示 導語：中華五千年的燦爛文化，是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個民族都為中華文化的發(fā)展做出了貢獻。 你還知道哪些各族兒女共同創(chuàng)造的勞動成果？ 分小組上臺展示自己收集的圖片、實物、文字、音像資料等，根據需要邊展示邊介紹。今天，讓我們在這里盡情地歌頌這些 “ 民族之星 ”
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