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20xx年“國(guó)培送教”活動(dòng)心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 真是“聽君一席話,勝讀十年書”。老師們都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聽課和評(píng)課,積極踴躍發(fā)言,在反思和交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短,獲得共同提高。教什么,怎么教,為什么這樣教,怎么學(xué)……我在今后的教學(xué)中更多思考的應(yīng)該是教學(xué)設(shè)計(jì),預(yù)設(shè)要細(xì)致、充分、新穎、能激發(fā)學(xué)生的興趣、合理、流暢……。幾位老師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。真真做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。其次她身上哪種謙虛的態(tài)度也令人佩服,謙虛的人她,不斷在努力中會(huì)使自己更加優(yōu)秀,相信她一定會(huì)在一次次的磨練中不斷提升。使我知道了研究性學(xué)習(xí)的效果,如學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到提高。讓學(xué)生感受到被分裂的感覺,使學(xué)生有一種身臨其境的感覺。學(xué)生討論熱烈,充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂氣氛活躍。感染了學(xué)生,也感染了在場(chǎng)的聽課教師。劉老師的設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出,從口語(yǔ)表達(dá)入手,設(shè)計(jì)調(diào)查環(huán)節(jié),通過(guò)填表格,以開放式的形式讓學(xué)生采訪其他人收集信息,使學(xué)生有話可說(shuō),有東西可寫,從而提高學(xué)生的積累素材、寫作能力。第四、教師高效的教學(xué)設(shè)計(jì),高強(qiáng)的課堂駕馭能力。而怎樣做好這一角色,教學(xué)實(shí)踐中我有許多困惑。在課上,我發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境,目標(biāo)明確,能為教學(xué)服務(wù)。有人曾說(shuō)過(guò),把愛獻(xiàn)給教育、獻(xiàn)給下一代的人,是世界上最幸福的人,我也要努力加入他們的行列。我也應(yīng)該盡量在教學(xué)中找到幸福感,保持對(duì)教學(xué)的熱愛跟激情,同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福感。第一篇:2014年“國(guó)培送教”活動(dòng)心得體會(huì)心得——“國(guó)培計(jì)劃”(2014)湖南省中小學(xué)“送培到縣”活動(dòng) 我很榮幸于2014年十一月一日至二日參加了“國(guó)培計(jì)劃”(2014)湖南省中小學(xué)“送培到縣”活動(dòng),此次培訓(xùn)雖時(shí)間短暫,但我們有幸聽了三位專家關(guān)于師德的講座、四位專家老師的精彩課堂、兩位專家的專業(yè)點(diǎn)評(píng)及建議,讓我受益匪淺,我真真切切地覺得受到了一次靈魂的洗禮。因?yàn)橐粋€(gè)幸福的人才能更好的工作、學(xué)習(xí)。我要把愛的種子播種在教育這片沃土上,以期盼能收獲幸福。龍山二中的張國(guó)偉老師上課時(shí)能根據(jù)生活中的實(shí)物為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這次活動(dòng)中,老師的教學(xué),讓我找到了解決困惑的方法?,F(xiàn)在到處都在提學(xué)生的減負(fù)問(wèn)題,而減負(fù)的根本在于提高課堂效率,所以要成就高效的課堂就必須要求教師對(duì)課堂進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)。張茜老師在教學(xué)中穿插米老鼠的創(chuàng)作、文化背景,有意思地培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際的意思。在以后的工作中,我要學(xué)習(xí)他們的閃光點(diǎn),讓自己的課堂也活躍起來(lái),真正讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),并且發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。但我認(rèn)為應(yīng)該再讓學(xué)生討論應(yīng)該怎樣防止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,以讓學(xué)生樹立熱愛和平、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)祖國(guó)利益的觀念。其次,呂老師啟發(fā)學(xué)生思維的模式貫穿整堂課。第三篇:國(guó)培送教培訓(xùn)心得體會(huì)國(guó)培送教培訓(xùn)心得體會(huì)市七中張新慧通過(guò)兩天的“國(guó)培計(jì)劃”(2015)——新疆師范大學(xué)鄉(xiāng)村中小學(xué)教師送教培訓(xùn)活動(dòng),使我增長(zhǎng)了見識(shí),受益匪淺,現(xiàn)將自己的一些感受談一談。關(guān)于簡(jiǎn)娜老師所上的“企鵝寄”這一課,真的是嘆為觀止。第四篇:送教下鄉(xiāng)國(guó)
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