【正文】 數(shù)學(xué)模型解釋感性認(rèn)識的問題時只會取其一部而忽略大部。但結(jié)果是女方要求男方加大投資而男方極力減少投資，雙方經(jīng)過多次討價(jià)還價(jià)，最終達(dá)到納什均衡點(diǎn)。從實(shí)際可以看出這種投入具有剛性，投入的減少會使女方產(chǎn)生不滿與懷疑，使信任機(jī)制出現(xiàn)裂痕，促使蜈蚣博弈中先下手為強(qiáng)般的背叛出現(xiàn)。而從另一角度看行為的結(jié)果增加男方戀愛投資，增加男方因背叛而付出的浸沒成本。既然大學(xué)生選擇戀愛是一種嚴(yán)格劣策略，那么為什么所謂“高智商、高理智”之人屢試不爽？孔子說“食色，性也。（《博弈論的詭計(jì)》——哈爾濱出版社）”從以上分析可以看出，在臨近成功【10，10】時，男方為了利益最大化而選擇分手。顯然，甩戰(zhàn)略對于被甩的一方來說是一種欺騙行為。這種利不僅僅指地位、金錢，還因包括個人情感的滿足，甚至還包括應(yīng)付父母之命，輿論之驅(qū)的需要。如果我們能夠帶有理性的認(rèn)識選擇食品這樣就會減少我們吃到劣質(zhì)有毒的食品，如果沒有消費(fèi)者的需求的存在，那么供求市場也不會存在。在這種市場中，任何企圖尋找內(nèi)部資料信息來打擊市場的做法都是不明智的。信息對稱性的程度會影響我們決策。信息不對稱不得不讓我想到中國的股市。（2）80~89：文章結(jié)構(gòu)較為合理、完整，層次較清晰、材料詳實(shí)、論證有力并能有充分的案例說明自己的觀點(diǎn)、詳略較為得當(dāng)、重點(diǎn)較為突出。international petitiveness 撰寫英文時應(yīng)注意的問題（1）與中文題名相吻合的漢譯英，詞首字母大寫；（2）與中文姓名相吻合的漢譯英或漢語拼音，姓全部大寫，名字首字母大寫，名之間加“－”，多作者間加“，”；（3）與中文關(guān)鍵詞相吻合的漢譯英，并用全角的“；”隔開，最后不加標(biāo)點(diǎn)符號。（7）要求目錄單獨(dú)列一頁，目錄要自動生成，而且目錄的頁碼與正文的頁碼標(biāo)注必須不一致，正文頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字，目錄頁碼用羅馬數(shù)字。：表中數(shù)碼文字一律使用5號字。（2）中英文摘要（中文在前，英文在后），“摘要”、“關(guān)鍵字”、“參考文獻(xiàn)”等字樣，黑體五號；摘要、關(guān)鍵字、參考文獻(xiàn)等正文，宋五號。參考文獻(xiàn)[1]、[2] 淺談大學(xué)生的戀愛觀 52013/11/25 [3]、[4] 宋錦韜 當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀中存在的問題及對策 [5] 孫麗 對當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的探討 《中外企業(yè)家》2009年第8期下中圖分類號： 備注:文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：10008772（2009）16012601第三篇：《經(jīng)濟(jì)博弈論》課程論文《經(jīng)濟(jì)博弈論》課程論文寫作一、課程論文寫作的具體要求：（1）題目：自擬（2）選題：要求對用經(jīng)濟(jì)博弈模型或理論對社會經(jīng)濟(jì)生活中的各種現(xiàn)象進(jìn)行一定程度的分析。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。性與愛是不同的，大學(xué)生的愛情應(yīng)該是建立在愛的基礎(chǔ)上，而不是只是單獨(dú)的追求性?？赡艽蠖鄶?shù)與畢業(yè)的學(xué)長聊天也會得到相同的“教導(dǎo)”，而這也是錯誤戀愛觀的成因之一。好奇嘗試大學(xué)生處于青春期中后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛、渴望交往異性。由于高中老師錯誤的“誘導(dǎo)”以及大學(xué)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，令大部分意志不堅(jiān)的人開始追求所謂的“快樂”。即使破裂了，對彼此的傷害也不是很大。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時間多，找個伴玩玩；有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事容易沖動的心態(tài)。直覺在大學(xué)生愛情的產(chǎn)生起了非常大的作用。出于生理心理上的需求以及文化、思想上的解放，當(dāng)代大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普通的現(xiàn)象了。管理者在設(shè)計(jì)制度時，應(yīng)堅(jiān)持“人性化”、“以人為本”的原則，并且管理者與被管理者應(yīng)進(jìn)行交流，了解被管理者的需求，充分的交流可以使非合作博弈向合作博弈轉(zhuǎn)化，也是設(shè)計(jì)有效制度的必要條件。在設(shè)計(jì)制度時，針對被管理者所具備的客觀條件，結(jié)合被管理者主觀動機(jī)，對被管理者可能的違規(guī)行為進(jìn)行預(yù)測，有助于管理者針對不同的違規(guī)行為制定懲罰措施，做到有的放矢，同時也有助于提高違規(guī)行為查處成功的概率。(四)對被管理者的違規(guī)行為進(jìn)行預(yù)測。制度表述含糊會給制度的執(zhí)行造成困難。在現(xiàn)實(shí)中，這種管理者為改善被管理者行為的可觀測性而構(gòu)造的“測度”是很常見的。從以上模型可看出，提高查處概率，可降低的值，而要提高違規(guī)行為的查處成功的概率，可采取多種措施，例如加大查處力度，舉報(bào)，增強(qiáng)對違規(guī)行為的偵破能力等。這時均衡結(jié)果為 ：違反，查處。其選擇的依據(jù)就是衡量在“查處”和“不查處”情況下的收益情況，也就是比較 Mw—C 與 Mw—C：的大小。由前面的人性假設(shè)可知，在管理活動中，管理者和被管理者將遵循個人行為理性的原則，在既定的博弈規(guī)則——制度下，雙方都把個人效用最大化作為自己行為和策略選擇的出發(fā)點(diǎn)，因此以管理制度為規(guī)則的博弈主要是指非合作博弈。所以制度是否有效，很大程度上取決于制度設(shè)計(jì)。這里的效用最大化既包括財(cái)富最大化例如對金錢物質(zhì)的追求，也包括非財(cái)富最大化例如對名譽(yù)、地位等的追求。人性如何定位，是進(jìn)行制度設(shè)計(jì)的前提。通過構(gòu)建兩階段動態(tài)博弈模型，并用逆向歸納法來對該動態(tài)博弈分析可得出制度遵守的均衡解，繼而得到提高制度有效性的建議。博弈論作為一種分析工具，主要研究在利益相互影響的局勢中，局中人如何選擇自己的策略才能使自身的收益最大化時的均衡問題。托克維爾在總結(jié)美國的民情時就說過，美國的民情之一就是對官員的不信任，因?yàn)樗麄冏罱咏鼨?quán)力，也更有可能是無賴。在一定制度下，被管理者依據(jù)制度規(guī)則考慮各方面的收益和成本來決定是違反制度還是遵守制度，而管理者根據(jù)被管理者的行為并綜合考慮其 自身各方面的利益得失做出是否查處的策略選擇，這是一個行為互動和理性決策的過程。其中，按局中人之間能否達(dá)成有約束力的協(xié)議分為合作博弈和非合作博弈。如果不查處違規(guī)行為，對管理者造成的潛在損失為(主要表現(xiàn)為制度威信的下降從而造成日后其他被管理者可能違規(guī)行為所帶來的損失)。當(dāng)Mw—C。另外，基于制度中人的行為假設(shè)，被管理者不僅有追求物質(zhì)利益的傾向也有追求榮譽(yù)、情感等的傾向，所以在設(shè)置獎懲時內(nèi)容不能過于單一，例如不要僅用金錢物質(zhì)作為獎懲手段。例如，在工廠的考勤制度中，“上班遲到”是違規(guī)行為，但是在工人很多的情況下，“遲到”往往成為一個難以觀察的行為，即使安排專人負(fù)責(zé)記錄每人的上班時間，也往往有人在月底 “不認(rèn)帳”，造成“講不清”的現(xiàn)象。制度實(shí)施過程中，被管理者是否相信管理者會對其違規(guī)行為進(jìn)行查處是決定被管理者是否遵守制度的重要因素。其次，制度中的條文應(yīng)是具體的，對于哪些違規(guī)行為以及要受到什 么樣的懲 罰均應(yīng)詳細(xì)指出。對于官員來說，之所以出現(xiàn)貪污、受賄等違規(guī)行為正是由于手中握有權(quán)力這個客觀條件的存在而造成的。所以，管理者在制定制度時，不僅要考慮自己的利益，而且必須考慮被管理者的利益。換句話說，如果一個制度不構(gòu)成納什均衡，它就不可能自動實(shí)施，因?yàn)橹辽儆幸粋€參與人會違背這個制度。（一）當(dāng)代大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)對于正值青春期的大學(xué)生來說，戀愛無非是看第一印象，也就是長得帥或是漂亮不，而這就導(dǎo)致了大學(xué)生戀愛的一種直覺性、沖動性、盲目性。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的心理分析對待戀愛比較認(rèn)真。大多數(shù)大學(xué)生談戀愛都抱著自己爽了就好，何必去管對方，反正畢業(yè)就散了。隨著思想的不斷解放，女同學(xué)也越來越開放，對自己的身體絲毫不負(fù)責(zé)任，過于開放。高中過于壓抑在中國社會體制下，高中生涯是學(xué)生最壓抑的一段時光，別說談戀愛，就是一起在校園路上走著都會引來校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，這大大壓抑處于青春期的同學(xué)。大學(xué)生戀愛是一件無可厚非的事，但必須正確對待愛情。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機(jī)里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。四、總結(jié)[5]由于社會大環(huán)境的影響，特別是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使我們傳統(tǒng)的倫理道德觀念發(fā)生了改變，這些也使易于接受新事物的大學(xué)生們在自己的愛情道路有了一些偏差。（3）文章要求層次分明，材料詳實(shí)、論證有力、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，有自己的觀點(diǎn)和一定思考深度，字?jǐn)?shù)3000字左右；（4）課程論文必須獨(dú)立完成，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有任何抄襲、復(fù)制等作弊行為（凡抄襲、復(fù)制他人課程論文超過本論文篇幅的1/3以上者則視為作弊），課程論文成績以零分記載，標(biāo)記為“作弊”。如有必要，一定要說明數(shù)據(jù)來源。公式下面有說明時，應(yīng)頂格書寫。關(guān)鍵詞：紙產(chǎn)品。我國紙產(chǎn)品國際競爭力的定量分析 國際市場占有率一國產(chǎn)品的國際競爭力的大?? ………….. 貿(mào)易競爭指數(shù)貿(mào)易競爭指數(shù)即TC指數(shù)，......2 我國紙產(chǎn)品國際競爭力較低的現(xiàn)實(shí)原因 產(chǎn)業(yè)集約度待提高據(jù)《新華書目報(bào)》(2003ll26)[5]，…… 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)層次偏低.…..3 提升我國紙產(chǎn)品國際競爭力的對策…… 參考文獻(xiàn)：[1] [J].紙和造紙，1998，（6）：1112.[2] ??[3]三、論文參考文獻(xiàn)格式參考文獻(xiàn)一律置于文末。于是第一輪游戲開始了，每個人閉上眼睛，根據(jù)主持人對折紙的描述，然后每個人自己的理解，閉著眼睛進(jìn)行操作，最后睜開眼睛的時候發(fā)現(xiàn)每個人的結(jié)果幾乎都是不一樣的，這是怎么回事呢？首先我們只是靠著聽覺對主持人的描述進(jìn)行理解，中文博大精深，加上每個人對一個中文字，一個詞的理解是不一樣的，所以每個人對整個折紙過程的理解也是不一樣的，最后的結(jié)果當(dāng)然就不一樣了。通常，第三方獨(dú)立理財(cái)機(jī)構(gòu)會先對客戶的基本情況進(jìn)行了解，包括的資產(chǎn)狀況，投資偏好和財(cái)富目標(biāo)，然后，根據(jù)具體情況為客戶定制財(cái)富管理策略，提供理財(cái)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)客戶的財(cái)富目標(biāo)。在這樣的市場中，只有那些利用內(nèi)幕信息者才能獲得非正常的超額回報(bào)。那么買主就恰恰相反，他只能根據(jù)車主提供的數(shù)據(jù)和對車自身的觀測來判斷這個二手車。而交流是以公共知識為起點(diǎn)，逐漸過渡到私人生活。每個人下面對應(yīng)的括號代表相應(yīng)的人甩了對方，愛情結(jié)束后，各自的愛情效用收益，括號內(nèi)左邊的數(shù)字代表阿花的收益，右邊代表阿肥的收益。阿花則更不利，因?yàn)樗龔膩砭蜎]有占先的機(jī)會，她無論哪次選擇甩阿肥，二者都是兩敗俱傷，而且還有可能被阿肥欺騙減少收益的危險(xiǎn)，在愛情過程中，女人總體來講處于不利地位。美國極高的離婚率和隨之而產(chǎn)生的單親家庭模式不就可以看成中國未來的預(yù)演？每當(dāng)我走在校園內(nèi)，發(fā)現(xiàn)一對對情侶十指相扣、提前承諾，有著永不分離的氣勢時覺得多么可笑與擔(dān)憂。從日常伙