【正文】 “創(chuàng)造新局面”，講的是不能照抄照搬，而應該有創(chuàng)造性。這個問題在1927年大革命失敗以后才有了轉變。別的文章丟了，我不傷心，也不記得了，這兩篇文章我總是記得的。那時沒有用?教條主義?這個名稱，我們叫它做?本本主義?。前者應該以毛澤東1930年寫的《反對本本主義》作為標志。要創(chuàng)建學習型組織的一個必備前提是組織中要擁有學習的氛圍。其次是推動管理變革作用。首先是傳道、授業(yè)、解惑的作用。,比較差異。發(fā)現貨物失少或質量上的問題（如超期、受潮、生銹、老化、變質或損壞等），應及時的用書面的形式向有關部門匯報。發(fā)現物料失少或質量上的問題（如超期、受潮、生銹、老化、變質或損壞等），應及時的用書面的形式向有關部門匯報。因質量等原因而發(fā)生的退回產品，必須由技術質量部相關人員填寫退回產品處理單，辦妥手續(xù)后方可辦理入庫手續(xù)。，堅守崗位，熟練運做，具備高度責任感，要樂于聽取他人意見或批評，服從領導、以禮待人、自覺維護本公司的良好形象和聲譽，賬本以及各類文件，要保守公司秘密，不得擅自將有關文件帶出公司。貨物進倉和出倉要準確無誤，并按相關的工作流程對所進出貨物的及時核對與復查。、合理的自然損耗所引起的盤盈盤虧，每月都可以上報，以便做到賬、卡、物、三一致。對貪圖方便，違反發(fā)料原則造成貨物失效、霉變、大料小用、優(yōu)料劣用以及差錯等損失，保管員應負責任。同類貨物堆放，要考慮先進先出，發(fā)貨方便，留有回旋余地。5．貨物驗收合格，保管員憑送貨單所開列的名稱、型號、數量、開入庫單，入庫存單各欄應填寫清楚。８．倉儲存取貨原則上應隨到隨存、隨需隨取，但考慮到效率與安全，有必要制訂作業(yè)時間規(guī)定。小量儲存區(qū)應盡量固定位置，整箱儲存區(qū)則可彈性運用。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調整。做好各類貨物和產品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類庫存貨物定期進行檢查盤點，并做到賬、卡、物一致。入庫手續(xù)（入庫單）一式三份，倉庫一份、供應部門二份（一份存根、一份在財務結算時與發(fā)票一同交財務）；四、出庫管理各類材料的發(fā)出，原則上采用先進先出法。原材料倉庫必須根據實際情況和各類原材料的性質、用途、類型分明別類建立相應的明細賬、卡片；半成品、產成品應按照類型及規(guī)格型號設立明細賬、卡片；財務部門與倉庫所建賬簿及順序編號必須互相統(tǒng)一，相互一致。，不得超高，傾斜?！敬尕浭?、發(fā)、存月報表】倉儲管理規(guī)范功能：根據倉庫實際情況，加強在庫產品管理，降低物流風險及物流費用。五、物品調撥管理，倉管員需填寫“調撥單”，并經部門負責人核準后方可進行實物的調撥。倉庫管理人員填寫“出庫單”，由收貨人簽名。：材料清、數量清、規(guī)格清； 二齊：擺放整齊、庫容整齊；四定位：按區(qū)、按排、按架、按位定位。； ； 、裝箱單。二、范圍、原材料庫、半成品庫、成品庫的管理。帳目登記及時、準確、完整、清晰；入出庫人員、車輛和作業(yè)機具登記備案；每三月對庫存物資進行一次盤庫清點，對正常損耗、盈虧、非正常損失要登記入帳；搬運機械和動輒車輛符合安全作業(yè)要求，電器設備線路符合規(guī)定要求。（3）解決所有人員對搬運不滿的問題，保證的協(xié)調。（4）貨物的擺放規(guī)則不明確。對于倉庫管理人員來說，必需做好倉庫各項工作計劃，同時統(tǒng)籌規(guī)劃工作任務。但是，對于每個孩子來說，并不都是學習成績好、考試分數高，就體驗到成功，是體驗到成功還是失敗，還取決于孩子對考試成績的態(tài)度。否則，一旦他們養(yǎng)成做什么都半途而廢不良習慣，那么，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。一致性原則這里首先是指家庭中的教育者對孩子的教育要求要保持一致，使家庭教育形成合力，這才有利于孩子接受教育和提高家庭教育的效果。如何愛？這里有是非之分。然而在部分家長中由于偏見，往往對自己的子女評價過高，對幼兒園老師就其子女存在的不良習慣、不良行為進行教育時，反而責怪老師，并誤認為自己的孩子“脆怪”，有“個性”，甚至認為“醒目”。家長則對孩子百依百順，嬌生慣養(yǎng)，只要孩子高興，一套裙子三、四百塊錢不在話下，一個玩具一千幾百塊照買。由此，孩子小小年紀就能測出大人們的心理，尋找保護傘，并利用大人之間的矛盾達到自己的目的。是干涉太多。四、現代家庭中存在的問題?！憋@然，這種方法會縱容孩子今后為了得到玩具而明知故犯。因為孩子(尤其是年紀較小的孩子)缺乏足夠的經驗和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導，如果對其過于民主，很容易把孩子寵壞，使其變得固執(zhí)、任性、為所欲為。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。如果夫妻不和，家庭中經常吵吵鬧鬧，孩子的心理就會感到很不安全，壓抑和焦急，孩子就會產生不健康的因素，主要由于缺少一個溫馨的家庭環(huán)境和父母不良的教養(yǎng)態(tài)度?！边@是家長對老師訴說的“苦衷”。還有家長要轉變角色，做一個孩子成長過程中參與者、促進者，參與孩子學習、生活中去，在過程中教育、感染孩子。家長言行舉止不文明，粗話、臟話隨口而出，不能起表率作用。在調查中，我園中、大班有很多孩子都能說出自己父母有不良的習慣。因而說家長要不斷提高自身的素質，作孩子的榜樣。孩子的教育確實讓幼兒園里的老師們付出了大量的心血和汗水，而作為家長的我們不僅要以平等的心態(tài)，朋友的身分與孩子交流，做到正面教育和引導批評與鼓勵相結合，善于發(fā)現孩子的特長去培養(yǎng)，而且要和老師們多溝通，共同做好孩子的教育工作。孩子的教育確實讓幼兒園里的老師們付出了大量的心血和汗水，而作為家長的我們不僅要以平等的心態(tài)，朋友的身分與孩子交流，做到正面教育和引導批評與鼓勵相結合，善于發(fā)現孩子的特長去培養(yǎng)，而且要和老師們多溝通，共同做好孩子的教育工作。各級政府要以城鄉(xiāng)教育一體化為導向，將農村幼兒教育作為政策關注和扶持的重點，把農村幼兒教育作為社會主義新農村建設的重要內容，納入農村公共服務體系，同步規(guī)劃建設、同步發(fā)展。二、進一步完善、落實相關配套政策，穩(wěn)定城鄉(xiāng)幼兒教師隊伍幼兒教師隊伍穩(wěn)定與否，直接影響到幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。他們坦言，對幼兒園的收費，很多規(guī)定都只是原則性的，缺乏可操作的細則。其中，民辦幼兒園問題更為嚴重。自1995年以來，由于形勢發(fā)展的需要，我市大批幼兒園被推向了市場，原有的企業(yè)公辦幼兒教師編制被撤銷，所有區(qū)屬公辦幼兒園編制管理原則均是“只出不進”、“只減不增”。第一篇：幼兒教育是現代教育體系的重要組成部分幼兒教育是現代教育體系的重要組成部分。城市幼兒教師同工不同酬，加之沒有編制，看不到希望，流動性很大；農村幼兒教師，由于縣級財政僅承擔在冊教師部分經費，缺口部分只能依靠幼兒園自身想辦法，工資福利、職稱評定、業(yè)務培訓等一系列問題得不到解決，人心思動已是普遍現象；民辦幼兒教師，因為用工行為不規(guī)范，教師付出與回報不合理，相關待遇沒有保障，大都缺乏歸屬感，工作很不安心。我市幼兒教育經歷了從公辦唯一到公辦為主、民辦為輔，隨后，又從公辦、民辦并存，到如今的民辦為主、公辦為輔的發(fā)展過程。由于沒有科學的規(guī)定，幼兒園收費基本上是自行定價，一個學期動輒數千元。穩(wěn)定幼兒教師隊伍，一是要重新核定和落實公辦幼兒園教師編制，保障公辦幼兒園教師工資待遇與公辦中小學教師一視同仁；二是要將幼兒教師的培訓工作納入全市中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃同步考慮，并將幼兒教師的考核納入全市中小學教師考核同步進行，努力提高幼兒教師整體素質；三是要通過加強對幼兒教育發(fā)展的政策引導，進一步規(guī)范民辦幼兒園用工行為，切實維護民辦幼兒教師的合法權益，使廣大民辦幼兒教師能夠真正安心幼兒教育事業(yè)。公共財政要加大對農村公辦幼兒園建設的支持力度，做到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要有一所公辦園作為骨干引導。我們不應該漠視孩子的感受，孩子也有獨立的人格，要善于注意孩子的喜怒哀樂，善于傾聽孩子的童言稚語，善于和孩子進行“身體語言”的交流。我們不應該漠視孩子的感受，孩子也有獨立的人格，要善于注意孩子的喜怒哀樂，善于傾聽孩子的童言稚語，善于和孩子進行“身體語言”的交流?？梢哉f，身教重于言教.?！镄聲r期的家長最好做到“三明”。這就要求家長要正視自己的孩子，孩子是一個鮮活的個體，有思想、有自己的個性，家長不能把自己的意識強加給孩子，還要不斷提高自己的文明修養(yǎng)。做到重過程、輕結果。確實，家長都有自己的工作，有的很忙，沒有時間。其次，家長要設法營造一個和諧的家庭氣氛，使家庭中經常充滿歡笑和健康，美好情趣，如何利用雙休日開展家庭娛樂活動，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子情緒就會平和、愉快、有話愿意和父母說，會更懂得道理，管教起來更容易，也更有利孩子生活活潑，主動的得到發(fā)展。因此，對于年齡較大的孩子，可以以理服人，而對于年紀尚小的孩子，帶有強制性的教育管理仍是必不可少的。孩子不服從管教由于各種原因，絕大多數父母在教育子女問題上都存在著或多或少的分歧。是包辦代替。對孩子的事情一切包辦代替，固然之對孩子活動的空間干涉得就越多。在這樣的環(huán)境下的幼兒，一般都很刁蠻任性，沒有合作精神，而且不忠實，愛說謊話。過分的滿足，使幼兒想獲得的東西太容易了，這無疑會滋生孩子意志脆弱、不能吃苦、習慣于享受的作風。這種盲目的虛榮心和慈愛子女的行為，無視幼兒園的教育，無疑是放縱子女犯錯。溺愛就是一種錯誤的不適當的愛，往往會使孩子養(yǎng)成許多壞習慣。如遇特殊情況需要改變看法，要向孩子講明原因。讓孩子學會獨立、自主。因此，父母不要隨便教訓孩子，只要他們認真，有進步就感到滿意。分配協(xié)調人員的具體工作等責任。對于貨物擺放一直沒有一個明確的原則，貨物分類擺放的執(zhí)行也不徹底，出現貨物是堆擺放的判斷由每個倉管自己來決定。對倉庫的區(qū)域進行明確，先實現倉庫區(qū)域條理化。根據上述職責要求，工作計劃和總結都要圍繞這些逐項進行。貨品入庫驗收一、貨品的驗收。，由倉庫管理人員填寫“入庫單”，并在入庫單上簽名，辦理入庫手續(xù)。“十不”，即不銹、不潮、不凍、不霉、不腐、不變質、不揮發(fā)、不漏、不爆、不混、按貨品保管技術要求，適當進行加墊、通風、清洗、干燥、定期涂油或重新包裝，存放不當應及時改進。出庫單一式四份，一份存根、一份倉庫記賬、一份交財務、一份交業(yè)務。盤點及帳務處理一、盤點和盤盈、盤虧、報廢處理，每季進行一次抽查盤點，每年進行一次全面盤點，盤點應做到： ，重新核實，并分析原因，提出改進意見或措 施，做好記錄。一、庫區(qū)管理庫區(qū)大門明顯位置設立形象標識，提示司機庫區(qū)所在位置；進入庫區(qū)，明顯位置設有庫區(qū)平面圖，標識各類產品所在庫位相關信息。同一垛位里不得混放型號相似、相近的產品。合格品、退回產品應分別建賬反映。貨物出庫時必須辦理出庫手續(xù)，并做到限額領料，各部門領用貨物必須有單位主管領導和領料員的簽字。如有變動及時向主管領導及相關職能部門反映，以便及時調整。發(fā)現貨物失少或質量上的問題（如超期、受潮、生銹、老化、變質或損壞等），應及時的用書面的形式向有關部門匯報。３．儲存商品不可直接與地面接觸。９．商品進出庫要做好登記工作，以便明確保管責任。6．不合格品，應隔離堆放。11．保管貨物，未經主管同意，一律不準擅自借出。14．調撥材料，保管員要審查單價、貨款總金額并蓋有財務科收款章時方可發(fā)料。20．保管員調動工作，一定要辦理交接手續(xù)，移交中的未了事宜及有關憑證，要列出清單三份，寫明情況，雙方簽字，科領導見證，雙方各執(zhí)一份，報科存檔一份，．庫存盈虧反映出保管員的工作質量，力求做到不出現差錯。，每次進倉或出倉都要及時記錄，且保證數據絕對正確，并做到帳目隨時與所管實物進行核對無異。發(fā)現有不正確的操作行為，要及時制止、糾正后才可繼續(xù)工作，避免對公司造成不必要的損失。對爛包貨物要及時處理，及時包好，杜絕存?zhèn)}貨物有爛包現象，避免因爛包造成質量問題。二、出庫管理各類材料的發(fā)出，原則上采用先進先出法。