【正文】 板書：花草樹木點(diǎn)頭笑生活中這么多可愛美麗的植物朋友，其實(shí)它們的小主人就是個護(hù)綠使者，因?yàn)樗麄兠咳硕紴榈厍驄寢屧鎏砹艘坏谰G色風(fēng)景，因此，我們也該對他們進(jìn)行嘉獎。其實(shí)，養(yǎng)殖花草對于我們?nèi)祟愐灿泻芏嘁嫣?，你知道花草樹木有哪些作用嗎？（凈化空氣、防止水土流失、隔離噪音??）說得太好了，植物們保護(hù)環(huán)境的本領(lǐng)可真大。你們熱愛我們美麗的大地媽媽嗎？瞧，老師帶來了大地媽媽的照片。四、總結(jié)：大家知道了在我們生存的環(huán)境中，有很多朋友我們要與它們和睦相處！這樣才能幸福快樂的度過每一天！大家都來保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境！愛護(hù)我們的大地媽媽！第五課花草樹木點(diǎn)頭笑教學(xué)目標(biāo)：能夠說出常見的植物的名稱，能感受和發(fā)現(xiàn)植物對人們生活的積極作用。如果我們不小心用了被弄臟和被污染的水，我們的健康就會被破壞。不如咱們現(xiàn)在就來體會一下缺水的感覺吧。B、把他們畫的畫，錄的音，拍的照片，等等展示?；顒佣航裹c(diǎn)訪談：我們的環(huán)境怎么了？現(xiàn)實(shí)的生活與理想永遠(yuǎn)都會隔很遠(yuǎn)。沐浴著明媚的陽光、呼吸著新鮮的空氣，我們懷著高興的心情。今天我們就來學(xué)習(xí)第一課。形成初步的生態(tài)環(huán)境意識，能調(diào)整自己的行為，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。引發(fā)采風(fēng)興趣：同學(xué)們，看過之后，你有什么想法呢？（學(xué)生自由暢談）好，我們來組織一次“生活新風(fēng)貌”采風(fēng)活動，大家可以用各種辦法去收集我們生活中的新鮮事，攝影、錄象、畫畫都可以，最好能從環(huán)境變化、交通變化、生活狀態(tài)等多方面去調(diào)查，希望大家踴躍參加！活動計劃：根據(jù)各自的實(shí)際情況，自由組合，討論采風(fēng)的時間、地點(diǎn)，以什么方式收集材料，從哪些方面著手。作業(yè)： 你的家鄉(xiāng)在哪里？你家鄉(xiāng)的著名物產(chǎn)有哪些？ 第三課我家門前新事多教學(xué)目標(biāo)對生活周邊的事物有探究的興趣，能留意自己周圍生活的變化。第一課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入導(dǎo)入：同學(xué)們，有兩位小朋友，一名叫小紅，一名叫小麗，想帶小朋友去他們的家鄉(xiāng)去看一看，你們愿意去嗎？演示電腦課件（小紅、小麗介紹自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，生邊看邊觀察）你覺得小紅、小麗家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富嗎？你喜歡他們的家鄉(xiāng)嗎？ 你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎？你們了解自己的家鄉(xiāng)有哪些物產(chǎn)嗎？物產(chǎn)多嗎？今天，老師想聽一聽小朋友的家鄉(xiāng)有些什么物產(chǎn)？（板書課題）生讀課題。想一想自己居住地周圍，哪里景色最美而且最熟悉，用彩筆把它畫下來。指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》圖片。欲窮千里目，更上一層樓。那么，你們有什么夢想嗎？全班小朋友進(jìn)行交流。通過理想教育，使學(xué)生初步了解實(shí)現(xiàn)理想必須要有文化知識和動手能力，勇于掌握學(xué)習(xí)生活的各種技能。盼盼：看，我們的生活多么幸福！園園：在我們的成長過程中，有無數(shù)雙溫暖的手給予我們幫助。（2）邊通過實(shí)物投影儀展示，邊比較他的身高、體重等數(shù)據(jù)的變化；作業(yè)本上寫的變化??。引導(dǎo)學(xué)生分析成長中的喜悅和煩惱、進(jìn)步和成績，學(xué)會總結(jié)自我、認(rèn)識自我，不斷求上進(jìn)的技能，初步掌握全面看待自己、欣賞別人長處的方法。（學(xué)生自由下位進(jìn)行調(diào)查、采訪、記錄??）通過剛才的互相交流和調(diào)查，其他同學(xué)的合理安排對你有什么啟發(fā)呢？你又將如何修改你自己的一天生活安排呢？小朋友們，我們學(xué)會了合理安排一天的生活，就會成為時間的小主人了。（1）我們來討論一下，這個小朋友會不會安排一天的生活，為什么？你還有什么建議嗎？二下品德與生活教學(xué)設(shè)計（2）你也可以幫他改一改，讓他一天的生活安排得更合理。這到底是什么原因呢？下面，請童童小朋友向大家介紹一下吧！活動（二）活動我的一天的安排?；顒樱ň牛┱n后延伸活動請家長對學(xué)生在家的表現(xiàn)進(jìn)行評價，過一段時間后，將評價表帶到班上交流。說一說：寒號鳥為什么會凍死？讀一讀：播放多媒體課件，出示〈明日歌〉悟一悟：讀了這首〈明日歌〉你從中悟到了什么道理？ 活動（七）教你一招播放課件，出示做事專心，抓緊時間，東西要放在一定地方的實(shí)景。活動（四）小小討論會討論交流。先請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。這樣你就會逐漸養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。課前老師還請每位同學(xué)收集了關(guān)于讀書的名人名言，誰來說一說？讀書有那么多好處！讓我們一起來讀一讀這些名言?，F(xiàn)在在小組里和同學(xué)交流交流，說說你為什么選這本書。通過活動，使學(xué)生樂于讀書，養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習(xí)慣。（1）出示書中愛護(hù)動物公約。2．討論交流：聽了這首歌你最想說什么？3?；顒樱ㄋ模獎游镏R競賽 1．出示“動物小百科”圖。做一做：用你最喜歡的方式制作一張動物明星卡。4．過程與方法：通過交流、游戲、搜集資料以及實(shí)踐體驗(yàn)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和信息處理能力。邊玩邊思考：應(yīng)制定哪些規(guī)則，才能玩得更快樂。但在玩的過程中，想想怎樣玩才能玩得愉快。（5）分組匯報展示： 介紹玩法——表演——談感受 活動（三）——盡情游戲，增強(qiáng)體驗(yàn)1．你認(rèn)為最有趣的是哪個游戲，想一想是怎么玩的？ 2．自由組合游戲小組。第一課時活動（一）——游戲1．出示圖片：音樂聲中一個個小朋友來到游戲城堡入口處，各自玩著簡單的游戲進(jìn)入城堡。3．小結(jié)。二下品德與生活教學(xué)設(shè)計二下品德與生活教學(xué)設(shè)計活動（二）——“我的煩惱”大家談1．在生活中，關(guān)于興趣愛好，許多同學(xué)都有煩惱。3．小結(jié)。我喜歡?? 3．讓學(xué)生說說錄象中的小朋友有什么興趣愛好？ 活動（二）——我的興趣菜單 1．出示：我的興趣菜單 2．小組交流自己的興趣愛好。知識技能：使學(xué)生懂得良好的興趣愛好可以增長知識、豐富生活?；顒樱ㄎ澹汛禾炝粼谏磉叄壕幹剖殖瓐蟠禾烨那牡貋?，又會悄悄地從我們身邊溜走。也可以分組養(yǎng)殖、〉觀察，做好記錄?；顒舆^程：活動（一）小百靈唱春天導(dǎo)入：播放同學(xué)們春游的一段錄象，伴有音樂《春天在哪里》。行為與習(xí)慣：通過學(xué)生對自然的觀察、探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦，合作學(xué)習(xí)的行為和習(xí)慣；在與大自然的親密接觸中，增強(qiáng)環(huán)境意識、生態(tài)意識。活動過程：二下品德與生活教學(xué)設(shè)計活動（五）——做風(fēng)車：動手動腦教師出示一個已經(jīng)做好的紙風(fēng)車：風(fēng)車真漂亮，風(fēng)車真好玩！小朋友，你也想做一個紙風(fēng)車嗎？教師依次出示風(fēng)車的照片并用實(shí)物投影儀演示做風(fēng)車的過程。模擬表演：挑選一兩組同學(xué)把設(shè)計春游活動方案。過程與方法：讓學(xué)生通過春游活動方案的設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生用最喜歡的方式表達(dá)自己和春天一起玩的快樂；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，嘗試用多種方法進(jìn)行簡單的探究活動。活動（七）——小劇場：《和小樹小草叫朋友》隨著擂臺賽的結(jié)束，我們的小劇場即將開演了。這一課的教學(xué)活動可以在學(xué)校綠化地進(jìn)行。樂樂猴總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們真是出色的小小研究員，通過研究，我們知道了種子發(fā)芽需要水分、空氣和陽光，這三者可是缺一不可呀！活動（三）——“種瓜種豆”展示會樂樂猴：同學(xué)們還開展了小種植活動，現(xiàn)在，讓我們舉辦一個“種植種豆”展示會吧！分組展示小種植的成果，要求掛上自制的小卡片，上面寫著作物的名稱、種植日期、使用工具和管理方法。師生共同開辟教師室植物角，作合理布置。課后反思 春天的種植活動目標(biāo)要求：情感與態(tài)度：通過種植、小研究、布置植物角等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天、熱愛大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識?；顒樱ǘ┳穼ご航憬愕哪_步——找春天看一看：出示畫面（春雨 池塘 青草 綠水）畫面2：柳枝長出新芽?；顒又攸c(diǎn)、難點(diǎn)：通過郊外春游踏青去感受春天的美好，學(xué)會欣賞春天的景色，激發(fā)學(xué)生愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感。主持人總結(jié)：挑戰(zhàn)800，長智慧，學(xué)文明。學(xué)舌功能表演、闡述、評委亮分。主持人：“小小電話，情牽萬家。學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會尊重，學(xué)會合作與交流，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。教師可以通過錄象、語言描述等呈現(xiàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生討論：觀看影片時，同學(xué)們表現(xiàn)怎樣？你的心情如何？活動（五）——頒獎儀式主持人：經(jīng)過了一番角逐，兩隊各顯其能，盡顯水平！我宣布：超能隊——爭霸隊同時登上“博士山”！頒獎儀式現(xiàn)在開始——每人一張小小的“愛心文明卡”它就在你的抽屜里！教師事先把卡放在學(xué)生的抽屜里。活動（二）“規(guī)則”大比拼主持人：請看問題：請你說說看演出時應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？本輪比賽的規(guī)則是：兩支代表隊以接龍的方式說出看演出時應(yīng)該遵守的規(guī)則，每組說出一條規(guī)則得十分，接不上來對方得分。活動過程：主持人：挖掘“智慧泉”，智登“博士山”！歡迎大家來參加我們的節(jié)目！今天來到我們現(xiàn)場的兩支代表隊是：超能隊！爭霸隊！兩支代表隊實(shí)力雄厚，銳不可擋，今天我們就來目睹兩隊的雄姿，看哪隊能憑借自己的聰明才智，順利登上“博士山”。過程與方法：通過情境模擬、表演、討論、游戲、欣賞、比賽等方法，使學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中體驗(yàn)到遵守秩序的好處。（3）我去了表弟、表妹家。瞧，他來了。活動準(zhǔn)備：制作成多媒體課件。學(xué)生自由設(shè)計并制作“待客禮儀賀卡”，寫上格言，贈送給好友，相互勉勵。活動（五）——有禮有節(jié)招待客人在日常生活中，客人來時，我們有些小朋友不懂得尊重別人，不能正確待客，弄得客人很尷尬。（2）盼盼隨父母送客，揮手說再見?；顒又攸c(diǎn)、難點(diǎn)：要把課內(nèi)、課外聯(lián)系起來，讓學(xué)生真正學(xué)會禮貌待客。知識與技能：增長學(xué)生的社會生活知識與經(jīng)驗(yàn)，妥善解決“陌生人來訪”的問題。今天老師帶來幾段錄象，讓我們一起來欣賞?？偨Y(jié)：今天這一課小朋友參與的熱情很高，不僅感受了待客的禮儀，學(xué)習(xí)了待客的方式，還在模擬生活情景中增長了自己接待客人的能力，每位小朋友的表現(xiàn)都很棒。討論：如果遇到這樣的情況，你會怎么辦？分組表演：自由組合，把日常生活中獨(dú)自一人在家遇到陌生人敲門的情形表演出來。知識與技能：學(xué)會做客的基本禮節(jié)，在叫門、問候、用餐、談話和道別時，做到有禮貌，做一名文明小客人。小組議論，出示投影。分組提示，進(jìn)行演練。知識與技能：知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認(rèn)識規(guī)則的作用。第一課時活動準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)比賽氛圍，把班級學(xué)生分成兩隊，對面而坐，每隊準(zhǔn)備自己的隊旗、席位牌、黑板上寫有“智慧博士山”字樣，并配以簡筆畫。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解“吸煙有害健康“等知識。準(zhǔn)備大約10分鐘的兒童影片。過程與方法：通過送小旗、模擬打電話、照鏡子等活動，讓學(xué)生再現(xiàn)或體驗(yàn)打電話、看電視時的各種情緒，能在教師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。準(zhǔn)備小紅旗若干面，剪輯一段激情音樂，以備在每個環(huán)節(jié)過渡時用，也可請音樂老師現(xiàn)場伴奏?；卮鹫_的小隊獎小紅旗。學(xué)生發(fā)表意見，闡明觀點(diǎn)。知識與技能：通過“找春天”的活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和自然科學(xué)知識，二下品德與生活教學(xué)設(shè)計了解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光?；顒訒r間：1課時 活動過程：活動（一）展開想象的翅膀——寫春天小組交流：你讀過哪些贊美春天的詩歌？讀一讀：指導(dǎo)學(xué)生讀《春姑娘》。小組交流：請你來描繪春天迷人的景色，并說說春天有哪些可愛的小動物？二下品德與生活教學(xué)設(shè)計有誰知道哪些小動物能夠安全過冬，在春天又出現(xiàn)了？演一演：童話劇《春天來了》 分組自編小劇本 組內(nèi)分角色戴上動物頭飾上臺表演。活動時間：2課時第一課時二下品德與生活教學(xué)設(shè)計活動準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中留心觀察人們特別是農(nóng)民在春天會進(jìn)行哪些種植活動，有條件的可拍攝照片或錄象。通過實(shí)驗(yàn)研究，你觀察到什么，獲得哪些知識？小組交流一下。在種植中，你們獲得了哪些體會？有哪些感受要告訴大家？ 活動（四）——動手裝扮植物角教師組織學(xué)生一起動手布置教室植物角，討論管理措施。原來花草樹木的作用這么大，我國通過立法確定了一個與樹木有關(guān)的節(jié)日，你知道是什么節(jié)日嗎？在哪一天？那一天要進(jìn)行什么活動？演示課件：歌曲《熱愛地球媽媽》，學(xué)生學(xué)唱。課后反思我和春天一起玩活動目標(biāo)要求：情感與態(tài)度：通過到農(nóng)田、公園、山坡等地方游玩觀察，找到春天的變化，感受春天的美。那么，你們認(rèn)識她嗎？春姐姐已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。談?wù)勎业母惺埽鹤x了〈〈風(fēng)箏謠〉，觀看了放風(fēng)箏的場面，你的心情怎么樣呢？春游樂：你能用最喜歡的方式表達(dá)你和春天一起玩的快樂嗎？第二課時活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好做風(fēng)車所需要的小棒、剪刀、鐵絲、小紐扣等工具。論題如下：風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)動？風(fēng)車轉(zhuǎn)動與風(fēng)車的形狀，材料有什么關(guān)系？ 怎樣才能使風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快？總結(jié)：風(fēng)車很好玩，風(fēng)車中也蘊(yùn)涵著無窮的樂趣，蘊(yùn)藏著寶貴的知識?；顒又攸c(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在觀察生活、觀察自然的基礎(chǔ)上描繪心中的春天，從不同角度感知春天的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛春天、熱愛自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生探索大自然的情趣及認(rèn)真、仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度?；顒樱ㄈ〔使P畫春天我們喜愛春天，春天給我們留下了美好的回憶，讓我們用畫筆把心中的春天畫下來吧！小組交流“心中的春天”學(xué)生畫畫，教師適當(dāng)指點(diǎn)。小組推薦代表上臺交流。二下品德與生活教學(xué)設(shè)計課后反思9興趣是最好的老師活動目標(biāo)要求情感與態(tài)度：通過活動使學(xué)生體驗(yàn)到興趣愛好給自己和他人帶來的快樂。3．錄象：學(xué)生活動場景。4．以小組為單位組織戰(zhàn)士活動，并匯報。活動（一）——我當(dāng)評判員 1．小品表演。3．故事會：（1）請學(xué)生講有關(guān)興趣愛好方面的故事。二下品德與生活教學(xué)設(shè)計4．過程與方法：通過討論、交流、合作等活動，讓學(xué)舌親歷游戲，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程。（2）自由組合，組成游戲小組。3．小組討論：你有什么想法？ 4．代表發(fā)言5．想想怎樣完這種游戲，試著萬一玩。2．學(xué)生自由組合，組成游戲組。4．在音樂聲中結(jié)束活動課后反思二下品德與生活教學(xué)設(shè)計1我與小動物活動目標(biāo)要求1．情感與態(tài)度；培養(yǎng)學(xué)生珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強(qiáng)學(xué)生的生命意識和環(huán)保意識?；顒樱ㄒ唬獎?chuàng)設(shè)活動情境 1．出示《動物