【正文】 新教師入職輔導是由有經驗的導師進行現(xiàn)場指導，是向新教師提供系統(tǒng)而持續(xù)的幫助，使之盡快轉變角色，適應環(huán)境。這些都是小學生的生理及心理的發(fā)展特點。要以一分為二的觀點，用發(fā)展的眼光看待他們，要尋找和點燃他們身上的“閃光點”，使他們向好的方面轉化。(2)創(chuàng)造性。體育是教育里最重要的部分。在兒童期，主要是進行感覺教育。來源:考試大教五、問答題 40．[答案要點](1)在天性與教育的關系上，盧梭主張性善論和感覺論。26．ABC[解析]布魯納是認知主義心理學家。16．B[解析]略17．C [解析]把教育的重心從教師、教材那里轉移到兒童身上．即“以兒童為中心的教育18．A[解析]視覺中樞位于枕葉內，聽覺中樞位于顳葉內。8．B[解析]略 9．A[解析]出自《論語》。它是教育過程中傳遞信息息的主要組成部分。以往由于喜歡做小動作，小雷沒少挨老師的罵，結果看到老師就害怕，不得不轉學。六、案例分析題(本大題共2道小題，每小題8分，共16分)46．有一個四年級的班級，是學校有名的亂班，打架成風，一些學生動輒舞棍弄棒，亂打一氣。()86．中等難度試題的區(qū)分度比較高，區(qū)分度最大。A．道德規(guī)范的學習B．知識的學習C．技能的學習D．行為規(guī)范的學習29．我國中學班級管理的特點主要有()。A．快樂原則 B．現(xiàn)實原則 C．道德原則 D．利我原則22．“一把鑰匙開一把鎖”遵循了人的發(fā)展的()。A．教育與政治的關系 B．教育與經濟的關系 C．教育與文化的關系 D．教育與科技的關系14．西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法而著名的教育家是()?！边@是()。云眾教育第五篇：2009特崗教師教育理論真題吉林2009特崗教師教育理論真題及答案2009年吉林省某市特崗教師招聘考試教育理論綜合知識試卷一、單項選擇題(本大題共24道小題，每小題1分，共24分?！?趙老師聽了說：“這就是了不起的長處。吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面??教育后的班級怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子，沒少用各種懲罰手段，但是班上說臟話、粗話的學生并沒減少，紙屑雜物隨處可見。(3)商品生產者和經營者的特殊利益是經濟活動的出發(fā)點和歸宿這一特點對教師職業(yè)道德有如下影響：①積極影響：市場經濟這一特點輻射到學校，有利于教師維護自己的正當利益，激勵廣大教師特別是青年教師努力提高自己的業(yè)務水平和教學技巧。②提高教師素質是保證素質教育目標實現(xiàn)的前提條件。從發(fā)展的觀點來看，將素質教育納入義務教育法是推行素質教育的一大進步。結合自己的教學實際，談談新課程中教師角色將發(fā)生哪些轉變?(海南省)【答案要點】(1)從教師與學生的關系看，教師應該是學生學習的促進者。普通高中課程還要有一定的層次性和選擇性，并開設選修課程，以利于學生獲得更多的選擇與發(fā)展機會，為學生的發(fā)展創(chuàng)設更多的平臺。(2)從小學到高中設置綜合實踐活動課程，并作為必修課程。教師隊伍年齡結構在一定程度上代表著教師隊伍的未來趨向。政治思想缺乏和業(yè)務能力低的教師，很難培養(yǎng)出高質量的學生。(廣東省)【答案要點】(1)課程是指為實現(xiàn)學校教育目標而選擇的教育內容的總和，是學校教育的核心，涉及教學過程中教師教什么和學生學什么的問題。教師不再作為“道德說教者”、“道德偶像”，而是學生健康心理、健康品德的促進者、催化劑，引導學生學會自我調適、自我選擇。老師想了個辦法，一天，老師帶她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下，把蝴蝶結撞掉了都不知道。(江西省)結合所學的教育學、心理學內容，試對上述案例做出分析。人總是追求自我完善。(2)教師聘任制度，是聘任雙方在平等自愿的基礎上，由學?；蚪逃姓块T根據教育教學需要設置的工作崗位，通過學校和教師簽訂聘任合同，聘請具有教師資格的公民擔任相應教師職務的一項制度?！督處煼ā穼Ω骷壐黝悓W校教師的學歷有明確要求，這是教師聘任制在學歷條件上的依據。，談談目前我國課程改革的特點。國家課程標準是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據，是國家管理課程與評價課程的基礎。(5)復習的方法、方式多樣化。使適齡兒童在品德，智力，體質等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。素質教育是依據人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全中公教育—給人改變未來的力量體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發(fā)智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。教師不可能游離于市場經濟潮流之外，有的人染上弄虛作假、追逐個人名利的壞思想、壞作風，出現(xiàn)了人格的扭曲。文章來源：陜西人事考試網（）第四篇：2013年特崗教師招聘考試材料分析題真題二2013年特崗教師招聘考試材料分析題真題二四、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)，回答問題。一次，趙老師找他談話說：“你有缺點，但你也有不少優(yōu)點，可能你自己還沒有發(fā)現(xiàn)。問題：案例中趙老師在教育過程中主要運用了哪些德育原則和方法?五、寫作題(本大題25分)由新教師成長為專家教師，會經歷一段艱難甚至痛苦的轉折，在這一時期，教師可能出現(xiàn)各種問題，其中包括職業(yè)倦怠。A．培根 B．夸美紐斯 C．康德 D．赫爾巴特3．以下屬于赫爾巴特著作的是()。A．系統(tǒng)性原則 B．啟發(fā)性原則 C．量力性原則 D．理論聯(lián)系實際原則11．班集體內教育和教學活動的核心是()。A．顳葉 B．枕葉 C．布洛卡區(qū) D．頂葉19“十年離別后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”，這是一種()。A．診斷 B．評價 C．選拔 D．就業(yè)指導26．下列屬于行為主義心理學家的有()。33．弗洛伊德認為遺忘不是保持的消失，而是_______________。41．簡述學校教育