【正文】 以德治教，說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。要使自己頂天立地，有所發(fā)展，有所作為，必須建立自己強(qiáng)壯的生命支柱。教師的良好品德情操對(duì)學(xué)生的思想品德的發(fā)展有很強(qiáng)的感召力。魏書生說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)穩(wěn)定，生活水平在逐漸提高，只有懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，才能避免無(wú)謂的心態(tài)，有一顆快樂(lè)的心，才能不把眼前的暫時(shí)的困難當(dāng)回事。正如魏書生所說(shuō)的：“改變了自己，你覺(jué)得世界更可愛(ài)，水比昨天清，花比昨日艷，天空看起來(lái)都比昨日更藍(lán)。八、學(xué)習(xí)他養(yǎng)成少說(shuō)多干的好習(xí)慣學(xué)高為師，身正為范。教師只有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤練基本功，方能精于教書而不失職！七、學(xué)習(xí)特指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新每一個(gè)學(xué)生都有敏銳眼睛，他們好奇好探索，正因?yàn)橛袕?qiáng)烈的好奇和探索的欲望，就像成人一樣有了欲望創(chuàng)新也就從這開始了。教師要?jiǎng)?wù)實(shí)，把師德規(guī)范內(nèi)化為自身內(nèi)心信念，化作行為品質(zhì)并時(shí)時(shí)處處以此支配自己的行動(dòng)。公平、公正地善待每一個(gè)學(xué)生，從不偏私。他給學(xué)生開辟了一個(gè)屬于自己的新天地。在教學(xué)過(guò)程中，魏書生抓了四個(gè)過(guò)程，即提高認(rèn)識(shí)——激發(fā)興趣——教給方法——培養(yǎng)習(xí)慣，在教學(xué)過(guò)程中他強(qiáng)調(diào)以法治語(yǔ)文教學(xué)，減少隨意性。他還主張發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生“為發(fā)展長(zhǎng)處而學(xué)”。二、了解魏書生的思想魏書生的思想是真真切切地從引導(dǎo)學(xué)生怎樣做人開始。謝謝大家！2014年10月17日第五篇：學(xué)習(xí)魏書生教育思想心得體會(huì)學(xué)習(xí)魏書生教育思想心得體會(huì)魏書生是遼寧省盤錦市教育局黨組書記、局長(zhǎng)。”是啊，差生其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、勞動(dòng)積極等。這個(gè)同事說(shuō)：“他那時(shí)多么調(diào)皮，多么不愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻成了千萬(wàn)富翁。轉(zhuǎn)變教室、教材、教師的觀念，那學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自然就感興趣了。建立互助的師生關(guān)系。二、“班級(jí)民主管理，學(xué)生自主管理”，是現(xiàn)代式科學(xué)班級(jí)管理的基石在魏老師的教學(xué)管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，他相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性?！八蓜颉闭{(diào)整我們的身體，“靜樂(lè)”凈化我們的心靈?！傲鶄€(gè)步驟”即：一、定向，確定這節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；二、自學(xué)，目標(biāo)明確，同學(xué)們可以駕駛著自己思維的汽車向目標(biāo)行駛；三、討論，經(jīng)過(guò)自學(xué)，大部分難點(diǎn)可解決，不能解決的，自己記下來(lái)；四、答疑，分組討論，仍沒(méi)解決的問(wèn)題，則提交全班同學(xué)；五、自測(cè)，自我測(cè)驗(yàn)；六、自結(jié)，學(xué)生自己回憶總結(jié)這節(jié)課，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么，學(xué)習(xí)過(guò)程有幾個(gè)主要環(huán)節(jié)，知識(shí)掌握情況如何。魏老師是引導(dǎo)我們要用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地做平平常常、實(shí)實(shí)在在的事情，從自己身邊的小事做起，多改變自己，少埋怨環(huán)境，選擇積極地態(tài)度進(jìn)入生活，進(jìn)入工作：多么樸實(shí)的話語(yǔ)，但是說(shuō)的是一些人生的真理，因?yàn)樵谖覀兩詈凸ぷ髦杏性S多不盡人意的事情，一味地抱怨，發(fā)牢騷，怨天尤人，不如扎扎實(shí)實(shí)地，一步一個(gè)腳印地向著自己的目標(biāo)不懈進(jìn)取。葉圣陶說(shuō)“教育是培養(yǎng)習(xí)慣”蔡元培說(shuō)“教育就是給人以幫助”魏書生說(shuō)“教育就是幫助人培養(yǎng)良好習(xí)慣”第四篇：魏書生教育思想報(bào)告體會(huì)魏書生教育思想報(bào)告體會(huì)2014年9月227日，我們?nèi)焕蠋熡行覅⒓恿嗽诘轮菔械谖逯袑W(xué)舉辦的“魅力教師成長(zhǎng)論壇暨魏書生教育思想報(bào)告會(huì)”。（4）決策過(guò)程民主化（1）計(jì)劃系統(tǒng)（2）檢查系統(tǒng)（3）總結(jié)反饋系統(tǒng)三、自強(qiáng)是放在第一位的選擇一個(gè)積極樂(lè)觀自強(qiáng)不息的我，生活的大浪有低谷有高峰要處理好幾個(gè)關(guān)系：（1）.處理好和社會(huì)環(huán)境的關(guān)系（2）.處理好和工作的關(guān)系（3）.處理好人與人的關(guān)系（4）.處理好自己與自己的關(guān)系，活得才有勁頭，不抱怨，眼睛向內(nèi)，改變自我，適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)環(huán)境。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、專業(yè)知識(shí)、相鄰學(xué)科知識(shí)，只有這樣才能不落伍。他把學(xué)生體內(nèi)每一個(gè)積極向上的細(xì)胞都激發(fā)起來(lái)。魏書生對(duì)生活工作中的流言、詆毀表現(xiàn)出的從容和平靜，顯示了他的精神力量和人格魅力。變換角度思考問(wèn)題，選擇積極的角色進(jìn)入生活，容易使人成為一個(gè)成功者。要以民主科學(xué)管理、大課間、課改三個(gè)方面為為重點(diǎn)，扎實(shí)而創(chuàng)新地開展下學(xué)期的踐行魏書生教育思想實(shí)踐活動(dòng)。二、堅(jiān)定魏書生思想不動(dòng)搖，創(chuàng)造性地踐行魏書生思想。我們感受到盤錦教育高品質(zhì)的背后支撐著的科學(xué)管理。魏書生老師強(qiáng)調(diào)科學(xué)化分三段，第一段，叫做建立計(jì)劃系統(tǒng)。通過(guò)觀察和座談，我們發(fā)現(xiàn)盤錦學(xué)校里的師生關(guān)系和干群關(guān)系都呈現(xiàn)出一種令我們羨慕的平等、民主、和諧的氛圍，決策喜歡在商量中進(jìn)行，執(zhí)行在自覺(jué)、自動(dòng)中完成，評(píng)價(jià)在嚴(yán)格和“正?！敝姓归_，民主思想讓學(xué)校人際關(guān)系簡(jiǎn)單而純潔起來(lái)，讓工作專注而高效起來(lái)。在理解的前提下學(xué)校不是靠簡(jiǎn)單粗暴的“堵”，而是因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生自己思考，自己討論制定解決辦法，讓學(xué)生通過(guò)民主、自主、自治的方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理民主，管理效果自然理想。魏書生非常重視自身人格的修養(yǎng),他的人格魅力就是一本最好的教材，他努力地實(shí)現(xiàn)人格的提升,用自身的心靈塑造學(xué)生健康的心靈。校長(zhǎng)治校民主。一、領(lǐng)悟魏書生教育思想核心，找準(zhǔn)辦學(xué)思想。魏書生育人成功的重要原因是他真正地悟出了教書育人之道，并堅(jiān)定地踐行之。一所學(xué)校能不能做到真正的民主，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。我們看到魏書生老師是這樣，他的追隨者也是這樣，我們見到的幾位盤錦學(xué)校的校長(zhǎng)在管理上都有這樣的特質(zhì)：事業(yè)至上、真誠(chéng)待人、決策民主、做事光明磊落、做人坦蕩大氣。我們看到和感受到這樣管理所帶來(lái)的自律、自由、清新的管理文化氣息?？梢钥闯鑫簳逃裰魉枷朐诒P錦的教育人中已深深扎根。第二段，建立監(jiān)督、檢查系統(tǒng)。養(yǎng)成教育形成科學(xué)體系。帶動(dòng)師生深入學(xué)習(xí)魏書生思想。讓我們起而行，用魏書生教育思想為學(xué)校發(fā)展注入一股強(qiáng)大的動(dòng)力和活力。比如：學(xué)校要求班主任跟早操的問(wèn)題，有人總是認(rèn)為每天早晨5：30起床，5：50到校，天天如此，太辛苦了。唐代和尚寒山與拾得有一段精彩對(duì)白。在倡導(dǎo)課堂教學(xué)民主化的今天，這種思想是至關(guān)重要的。有本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它讓我們感受到：人們生活在一個(gè)多變、危機(jī)、速度至上的社會(huì)，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化，各種變化使人們茫然無(wú)措。：做人、做事看自己的職業(yè)，我認(rèn)為是最好的就是最好的。本次報(bào)告會(huì)為期兩天，三位教育專家進(jìn)行了精彩的專題講座，分別是著名教育改革家魏書生老師的對(duì)自己的教育思想做了簡(jiǎn)單闡述。才是我們每位教師應(yīng)具備的品質(zhì)和精神?！捌邆€(gè)一分鐘”即：每天在家至少做一分鐘的家務(wù)，每天至少寫一分鐘的日記，每天至少唱一分鐘的軍歌，每天至少練一分鐘的踏步走，每天至少一分鐘的注意力訓(xùn)練，每天讀經(jīng)典著作一分鐘，每天一分鐘演講。身體好是做好工作的前提，心情好又是身體好的前提。魏老師經(jīng)常說(shuō)這樣一句話“凡是學(xué)生能干的事，班