【摘要】必修2-以人類活動為核心,分析人類活動與地理環(huán)境的關系-協(xié)調人地關系。人口的變化城市與城市化農業(yè)地域的形成與發(fā)展工業(yè)地域的形成與發(fā)展交通運輸布局及其影響人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展人類活動高中地理(必修2)章節(jié)結構人類活動的中心第一節(jié)人口數量的變化第一章人
2024-12-08 00:17
【摘要】完成實驗酵母菌種群的數量是怎樣隨時間變化的?提出問題作出假設設計實驗分析結果,得出結論變量如何控制?探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量
2025-05-02 01:28
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化〖學習目標〗知識目標1.掌握人口遷移的概念、分類及對人口分布的影響。2.分析影響人口遷移的主要因素。能力目標1.學會應用人口圖表,闡釋世界及我國人口遷移的特點。2.學會運用案例分析說明人口遷移原因。情感態(tài)度與價值觀1.認識到歐洲列強進行殖民主義擴張、販賣黑奴的野蠻與血腥。2.體會到新中國成立后移民支援建設西部、內地和邊疆所付出艱
2025-06-10 02:15
【摘要】第一章人口的變化第二節(jié)人口的空間變化學案【學習目標】。。?!緦W習過程】一、人口的遷移1.概念:2.分類(1)國際人口遷移時期遷出地遷入地遷移特點原因意義19世紀以前二戰(zhàn)后(2)國內人口遷移(以我國為例)影響因素遷移特點
2025-06-10 02:23
【摘要】第二節(jié)人口的空間變化教學設計一、教學目標設計學習目標掌握人口遷移的概念、主要類型、意義;掌握影響人口遷移的主要因素。利用資料或圖表,分析說明某地區(qū)或某時期人口遷移的主要原因;培養(yǎng)學生對地理現象的特征及原理的分析與綜合能力。教學重點1、人口遷移的地理范圍(國際、國內)2、人口的遷移流向(遷出國家、
2024-12-09 09:30
【摘要】班級:小組:姓名:小組評價:審核:審批:必修二第一章人口的變化【學習目標】1.記住人口增長模式三種類型各自的特點,環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量的概念。2.會運用人口的相關數據分析人口增長模式和不同國家存在的人口問題。3.能熟練掌握影響人口遷移的因素。4.能闡釋地域文化對人口的影
2025-06-24 04:21
【摘要】高中地理專題復習《人口的變化》綜合訓練題及答案一、單項選擇題讀右圖,回答1~3題。1.表示發(fā)達國家平均水平的可能是()A.①B.②C.③D.④2.人口自然增長率最高的是()A.①B.②C.③D.④3.若圖中數字序號表示人口增長模式類型,則在人類社會歷史發(fā)展中按出現先后順序排列,正確的是(
2025-08-20 20:55
【摘要】1.2人口的空間變化【課標要求與分析】課標要求:舉例說明人口遷移的主要原因。課標分析:把握本條“課標”重在“舉例”兩字上,主要看學生是否能用具體實例說明人口遷移的主要原因。如果學生只能復述出幾條原因,我們無法判斷學生是否真正理解了這些原因;如果學生能舉出恰當的實例進行說明,表明學生真正理解了。所以在教學中,教師可以盡量采
2025-05-02 01:29
【摘要】 綜合集訓22 人口的空間變化 A模擬精選 [2021·海南等級考模擬]下圖示意某拉美國家1995~2010年人口遷移變化,據此完成1~2題。 1.1995~2000年期間人口遷移的主...
2025-04-05 05:25
【摘要】第四節(jié)全球氣候變化●三維目標知識與技能。。球氣候變化的對策。過程與方法、運用多種手段收集有關的氣候資料,并將氣候變化資料進行整理分析運用在地理學習過程中。,去發(fā)現問題,并以小組的形式合作開展調查、研究,探究解決目前氣候變化的應變措施與對策。情感、態(tài)度與價值觀、積極地適應自然規(guī)律,并在尊重自然規(guī)
2024-12-09 03:50
【摘要】《月相及其變化》課堂實錄教案課題月相及其變化授課教師授課班級課時安排1課時教材分析本內容是§《太陽、月球與地球的關系》一節(jié)中講述了太陽輻射對地球的影響、太陽活動對地球的影響后,聯系我們經常見到的自然現象——月相(月亮圓缺的各種形狀)來反映日、月、地三者的關系,與我們的實際生活聯系的十分緊密。通過對月相成因和變化
2025-06-07 23:54
【摘要】第二節(jié)種群的數量變化第四章種群和群落還是原核生物?思考回答2.細菌的繁殖的方式是什么?0204060n?細菌增長的數學模型研究時間(min)細胞數020406080100202122232425分裂
2025-01-17 18:47
【摘要】《種群數量的變化》教學設計及實施設計理念高中生物新課程標準的基本理念1.提高生物科學素養(yǎng);2.面向全體學生;3.提倡探究性學習;4.注重與現實生活的聯系?!邦I悟系統(tǒng)分析、建立數學模型等科學方法及其在科學研究中的應用”。并且在新課改考綱的理解能力要求中提出“用數學方式等多種表達形式準確地描
2025-06-12 18:36
【摘要】?第4章種群和群落?第1、2節(jié)種群的特征及數量變化復習課13:321知識一種群的概念和數量特征1.種群概念在一定自然區(qū)域內,_____生物的____個體。2.種群數量特征(1)種群密度:種群在________或_________個體數。(2)出生率和死亡率:指________內新產生(或死亡)的個體
2025-05-03 08:10