【摘要】第三章研究物體間的相互作用第一節(jié)研究形變與彈力的關(guān)系本章簡介?本章的研究對象是:物體與物體之間的相互作用。作用--力.?本章內(nèi)容可以簡單的概括為:兩個力(彈力、摩擦力),一個定則(力的平行四邊形定則),一個條件(共點(diǎn)力的平衡條件),一個規(guī)律(牛頓第三定律)。?學(xué)習(xí)方法:與生活實踐相結(jié)合,認(rèn)真探討,積極思
2024-11-17 12:34
【摘要】彈力有無及方向判斷?彈力產(chǎn)生條件:1、直接接觸。?壓力、支持力、繩的拉力的方向:壓力:垂直于接觸面指向被壓物體。支持力:垂直于接觸面,指向被支持物體。2、物體有形變。繩的拉力:沿繩并指向繩收縮的方向。受力分析只分析物體所受的力靜止在地面上的籃球GNGTaTba
2024-11-18 14:28
【摘要】探究形變與彈力的關(guān)系前面我們學(xué)習(xí)了力的分類,知道力可以按性質(zhì)和效果來分類。力按性質(zhì)可分為重力、彈力、摩擦力等。雙手彎曲塑料直尺,或用手拉伸彈簧,直尺和彈簧會發(fā)生什么變化?形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變按形式分:拉伸(壓縮)形變,彎曲形變,扭轉(zhuǎn)形變形變的種類
2024-11-18 09:25
【摘要】一、彈性形變1、形變:2、彈性形變:3、彈性限度:二、彈力1、彈力:發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這個力叫做彈力。2、產(chǎn)生條件:1)直接接觸;2)發(fā)生彈性形變
2024-11-18 01:12
【摘要】永泰一中08—09學(xué)年上學(xué)期第二次月考高一物理試卷(60分鐘完卷滿分100分)命題:陳文一.選擇題(本題包括8小題,每小題5分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是正確的)1.下列說法中錯誤..的是A.物體處于平衡狀態(tài)時所受的合力一定為零B
2024-11-15 17:04
【摘要】彈力 班級________姓名________學(xué)號_____ 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解形變的概念。 2.理解彈力是物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的。 3.知道什么是彈力及彈力產(chǎn)生的條件。 4.能夠正確...
2024-10-10 14:23
【摘要】?知識與技能?1.知道什么叫做形變,能識別常見的形變,知道如何顯示微小的形變;?2.知道彈力的概念及產(chǎn)生的原因,知道彈力在本質(zhì)上都是由電磁力引起的;?3.在具體問題分析中,能正確區(qū)分彈力的受力物體和施力物體;?4.知道壓力、支持力、拉力是彈力,并能確定壓力、支持力、拉力的方向,能根據(jù)二力平衡確定彈力的大?。?過程與方法
【摘要】彈力一、接觸力1、自然界中的四種基本力是不需要物體相互接觸就能起作用的。2、接觸力:物體與物體直接接觸才發(fā)生的力。(1)通常所說的拉力、支持力、阻力等都是接觸力。(2)接觸力按性質(zhì)可歸納為:彈力和摩擦力它們在本質(zhì)上都是由電磁相互作用引起的。
【摘要】第二節(jié)彈力知識與技能1.知道什么叫做形變,能識別常見的形變,知道如何顯示微小的形變;2.知道彈力的概念及產(chǎn)生的原因,知道彈力在本質(zhì)上都是由電磁力引起的;3.在具體問題分析中,能正確區(qū)分彈力的受力物體和施力物體;4.知道壓力、支持力、拉力是彈力,并能確定壓力、支持力、拉力的方向,能根據(jù)二力平衡確定彈力的大?。畬W(xué)習(xí)目標(biāo)過
【摘要】速度和加速度同步練習(xí)1.如圖,物體從A運(yùn)動到B,用坐標(biāo)表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。2.下列關(guān)于平均速度和瞬時速度的說法正確的是()A.平均速度txv???,當(dāng)t?充分小時,該式可表示t時刻的瞬時速度B.勻速直線運(yùn)動的平均速度等于瞬時速度C.瞬時速度和平均
2024-12-05 01:26
【摘要】第1節(jié)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律三維目標(biāo)知識與技能[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K],知道它是如何推導(dǎo)出來的,知道它的圖象的物理意義,會應(yīng)用這一公式分析和計算.,會應(yīng)用這一公式分析和計算.,并會運(yùn)用它進(jìn)行計算.過程與方法從表格中分析處理數(shù)據(jù)并能歸納總結(jié).培養(yǎng)學(xué)生將已學(xué)過的數(shù)學(xué)規(guī)律運(yùn)用到物理當(dāng)中,將公式、
2024-11-19 22:55
【摘要】學(xué)案2研究功與功率(一)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解功的概念,知道做功的兩個因素.2.明確功是標(biāo)量,會用功的公式進(jìn)行計算.3.理解正功、負(fù)功的含義.4.會計算變力的功,會計算多個力的總功.本學(xué)案欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢
2024-11-17 20:20
【摘要】探究形變與彈力的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)1、知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫出他們的方向。3、知道形變越大,彈力越大,知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(或縮短)的長度成正比二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在實際問題中
2024-12-09 13:30
【摘要】探究形變與彈力的關(guān)系A(chǔ)卷1.一圓球和兩塊光滑板接觸,底下的一塊板水平.正確畫出小球受力圖(圖1-21)的是[]2.如圖1-22所示,彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為[]A.1N,0.B.0,1N.[來源:學(xué)
2024-11-15 07:35