學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)及小結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、教育要點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考和理解：學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請(qǐng)他談自己的想法和感受，深化主題教育。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。A：雷鋒是個(gè)再平凡不過的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無華的光彩。宋；我扶你進(jìn)去啦！一場(chǎng)同學(xué)，我不會(huì)見死不救的?，F(xiàn)在，讓我們一同進(jìn)入三年級(jí)六班的主題班會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。A：說到關(guān)愛他人，大家必定都會(huì)想到助人為樂的雷鋒吧。不少學(xué)生疑問：現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神，是不是過時(shí)了？還有的學(xué)生只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要學(xué)雷鋒并不是很明白。讓學(xué)生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人好事》，但不準(zhǔn)說出文中主人公的姓名。召開班干會(huì)議，商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，關(guān)愛他人，從身邊做起,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù),讓千千萬萬個(gè)雷鋒在我們學(xué)校成長(zhǎng)。就在我們班上也有不少這樣關(guān)愛他人的同學(xué)??！就好比說，當(dāng)你平時(shí)遇到了困難時(shí)，是誰幫你解決？在你心情不愉快時(shí)，又是誰給你安慰？。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。A：說到關(guān)愛他人，大家必定都會(huì)想到助人為樂的雷鋒吧。不少學(xué)生疑問：現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神，是不是過時(shí)了？還有的學(xué)生只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要學(xué)雷鋒并不是很明白。三、準(zhǔn)備資料1．組織學(xué)生搜集雷鋒的事跡與名言2．組織學(xué)生尋找“身邊的雷鋒”3．布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作（歌曲、錄音機(jī)、裝飾黑板等）。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。在街上遇到了一位露宿街頭的病者，并把這個(gè)人帶了回家中，盡他自己最大的努力為這位病者出錢治病。B: 那就讓我們的同學(xué)來談?wù)勎覀兩磉叺幕罾卒h吧。通過“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，旨在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。誰能談?wù)劺卒h的事跡？（學(xué)生在講臺(tái)上發(fā)言，或朗讀雷鋒的事跡材料）一、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤于奉獻(xiàn)的精神。演雷鋒小品，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。而現(xiàn)實(shí)中我們的班級(jí)里，就有很多同學(xué)，在默默無聞的為班級(jí)為大家做著好事。三、準(zhǔn)備資料1．組織學(xué)生搜集雷鋒的事跡與名言2．組織學(xué)生尋找“身邊的雷鋒”3．布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作（歌曲、錄音機(jī)、裝飾黑板等）。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。雷鋒紀(jì)念日雷鋒紀(jì)念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀(jì)念日活動(dòng)策劃一、小品表演 《身邊的雷鋒》主演宋文皓、王詩慧、隋遠(yuǎn)峰旁白：馬靜宜馬：一天，隋遠(yuǎn)峰同學(xué)因打球而弄傷了腿，導(dǎo)致行走不便。王：不如我和你一塊扶她上樓吧！馬：從這個(gè)故事以后，也許大家都懂得像助人為樂的雷鋒精神，不但在從前需要，而且如今二十一世紀(jì)新時(shí)代也同樣需要！二、討論：雷鋒有什么魅力（師夢(mèng)遙小結(jié)）
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