【正文】 人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。三、班主任發(fā)言總結(jié)。事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無(wú)論社會(huì)發(fā)展到什么時(shí)候，雷峰精神也不會(huì)過(guò)時(shí)。這種光彩是具永恒價(jià)值的。王：好啦，你扶她進(jìn)去，給你做一件好事。A：雷鋒，一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻足足影響了好幾代人。誰(shuí)能談?wù)劺卒h的事跡？第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)二（2班）一、活動(dòng)目的如今的社會(huì)是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，旨在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí)，來(lái)猜猜主人公是誰(shuí)。布置學(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感。三、準(zhǔn)備資料1．組織學(xué)生搜集雷鋒的事跡與名言2．組織學(xué)生尋找“身邊的雷鋒”3．布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作（歌曲、錄音機(jī)、裝飾黑板等）。B: 我想我們學(xué)?？隙〞?huì)出現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒，我們的學(xué)校一定會(huì)更美。掌聲鼓勵(lì)??《身邊的雷鋒》主演：王思潮 馬福靖 崔登晟旁白：劉怡劉：一天，王思潮同學(xué)因打球而弄傷了腿，導(dǎo)致上學(xué)不便。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。誰(shuí)能談?wù)劺卒h的事跡？（學(xué)生在講臺(tái)上發(fā)言，或朗讀雷鋒的事跡材料）（材料一）雷鋒，（19401962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，旨在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。曾經(jīng)報(bào)道：有一位是靠撿垃圾為生的人。我們要善于尋找我們身邊的“雷鋒”。不少學(xué)生疑問(wèn)：現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神，是不是過(guò)時(shí)了？還有的學(xué)生只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要學(xué)雷鋒并不是很明白。A：說(shuō)到關(guān)愛(ài)他人，大家必定都會(huì)想到助人為樂(lè)的雷鋒吧。讓35位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事，然后由學(xué)生自由發(fā)言，談感想評(píng)雷鋒短暫平凡而又偉大的一生?？偨Y(jié)：雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永存。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢(shì)便是全人類的共同責(zé)任，作為中國(guó)人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。第二環(huán)節(jié)：感悟雷鋒A：當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難??當(dāng)我們搬不動(dòng)重的東西??當(dāng)我們不小心摔跤??當(dāng)我們上課時(shí)病痛難忍??B：下面請(qǐng)馬靜宜，宋文皓、王詩(shī)慧、隋遠(yuǎn)峰表演小品。（邊說(shuō)邊扶起隋）宋不好意思的望了望隋遠(yuǎn)峰，自己慚愧地低著頭。三、討論：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒（姚宇發(fā)言）當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)，許多尤其是人總在問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢？其實(shí)，回答這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，正因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒(méi)有了相互幫助的互助友愛(ài)之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險(xiǎn)的，也是現(xiàn)代文明社會(huì)所不允許的。第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐雷鋒一、歌曲欣賞。第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)及小結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)設(shè)計(jì)及小結(jié)一、活動(dòng)主題的緣由和目的當(dāng)今社會(huì)，有的學(xué)生缺乏一種互助意識(shí)和奉獻(xiàn)精神?！卒h離我們很近班主任小結(jié)